苏教版五年级语文阅读理解.doc

阅读理解。（28分）
礼物
（1）他推着那辆崭（zǎn zhǎn）新的“安琪儿”慢慢走着，想起女儿看到这辆自行车时将雀跃欢呼，他不由自主地笑了。他知道一辆自行车对女儿的意义。
　　（2）女儿很不幸，他是这么认为的。在她最需要母爱的时候，却失去了母亲。当时，他就暗暗发誓，今后，他会将他此生所有的爱都交给女儿，女儿将是他的惟一，将会是他所有的财富，他定会让女儿享受到别人所能享受的全部的爱。
　　（3）但是他只是一家小工厂的小工人，每月那点可怜的收入除了父女俩的生活费后所剩无几。别的孩子一年四季总有新衣服穿，女儿却一年到总穿着那件洗得发白了的校服；别的孩子可将大把大把的钱扔进电子游戏室，而女儿仅有的娱乐就是帮那个几年前花了1块5毛钱买的洋娃娃梳梳头；别的孩子每天都是坐在饭桌前便有饭吃，可女儿却差不多（承担 负担）了所有家的家务活……这一切，使他对女儿产生了一种深深的内疚感，女儿弱小的双肩本来不该承受这一切啊！
（4）“没妈的孩子真可怜。”一听到邻里这样议论，他心里就像被针扎着一样疼。
（5）“爸爸对不起你。”他曾对女儿这样说。
（6）“不，爸爸。别人有的我都不稀罕，可我有的，别人却无法得到，我得到了一个天下最好的爸爸的爱。”女儿却是这样的回答他的。那一夜，他落泪了。是的，他太对不起女儿了，他曾发过誓要让女儿成为最幸福的人，可事实上，他却连一个孩子应该享受的最起码的生活都不能保障！
（7）“总有一天我会证明的，有新衣服穿并没什么了不起！”女儿说到了，也做到了。每一次的考试，每一次的学科竞赛，女儿总是第一。他为有这样的女儿骄傲。他不知道别人家里是怎样来表达自己的自豪感，是怎样来庆祝的，他能做的，就是让女儿吃上一顿她爱吃的饭菜。
（8）女儿快15岁了。一天，他说：“等你再拿到一个第一，爸爸买辆自行车送你。”
（9）女儿的眼睛亮了一下，随即又黯淡了下来：“不，爸爸，我真的不需要。”（10）虽然女儿这样说，但他明白，一辆自行车对女儿的意义。
（11）上小学时，别的孩子有车接送，他却只能每天牵着女儿的小手陪她走到学校。现在女儿上了中学，不用他送了，可他知道，学校离家更远了，别的孩子都骑自行车，可女儿……
（12）每当刮风下雨，女儿回来总是一身泥水，一脸疲惫，他见了不知多心疼。也曾有个好心的同学用自行车载女儿回家，在路上却遇见了警察，那同学被罚了十元钱，女儿从此便不再让同学载（zài zǎi）。她的心里有一种深深的愧疚。女儿那个年龄的孩子，总爱把所有的责任都往自己身上揽，况且，女儿是自尊心很强的人。他也曾每天给女儿五毛钱，让她乘公共汽车，女儿收下后，却在他生日那天送了他一双不很贵却足以让他珍惜一辈子的皮鞋。女儿也知道，他太需要一双皮鞋了。女儿真的很乖，他为有这样的女儿骄傲。
（13）这次考试后，他发现女儿沉默了许多，考试成绩也迟迟没告诉他。他隐隐猜出分数，却什么也没问。
（14）他决定无论如何，他一定会在女儿生日那天实现自己的承诺。
（15）今天，就是女儿15岁的生日，一大早，女儿出乎意料地主动给他看了成绩，那是一个比以往任何一次考试都低许多的分数。
（16）“没关系的，要相信自己。”他擦干了女儿眼角的泪，对她说。
　　（17）尽管女儿没得到第一，他仍旧去了商店。挑来挑去，那些时下流行的山地车价钱实在太贵了，他也实在没法（承担 负担）。最后，他选了一辆“安琪儿”，红色的，红色代表希望，女儿一定喜欢。
（18）回到家，女儿已经将饭做好了。“来，看看爸爸给你买的生日礼物。”他拉着女儿的手说。
（19）女儿诧异地跟他出了家门，蓦地，女儿惊呆了。
（20）一滴，又一滴……他这才发现，女儿的泪正一滴一滴往下落。
（21）“喜欢吗？”他问女儿。
（22）半晌，女儿才抬起头，“爸爸，对不起。”
（23）“傻孩子，15岁了，还尽说傻话。”他摸了摸女儿柔软的头发，又轻轻擦去女儿脸上的泪。
（24）“你长大了。”他长长舒了一口气，这才发现，女儿眼里竟蓄满了泪。
（25）“怎么了，你哪儿不舒服吗？”他焦急地问。
（26）女儿慢慢抬起头，轻轻地说：“其实，爸爸，这次我仍是第一。”
1、 选择正确的读音和词语。（2分）
2、 写出下列词语的近义词。（4分）
内疚（ ） 稀罕（ ） 承诺（ ） 诧异（ ）
3、文中两次写到父亲为有这样的女儿骄傲，分别说说感到骄傲的原因。（4分）
第一次___________________________________________________________
第二次___________________________________________________________
4、父亲对女儿说要买自行车给她，“女儿的眼睛亮了一下，随即就黯淡了下来。”说说为什么？表达了怎样的感情？（3分）

5、女儿考试没有得第一，父亲为什么一定要给女儿买自行车？（3分）

6、女儿向父亲隐瞒考试的真实成绩，是因为__________________________；女儿看到新的自行车不是雀跃欢呼，而是流下了眼泪，这眼泪里包含着___
___________________________________________________________。（4分）
7、文章题目是“礼物”，其实文中有两个礼物，分别指什么？又表达了父女之间怎样的感情？（4分）
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8、如果你是文中的女儿，请你为她在生日当天写一篇简短的日记。（4分）
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绝境的隔壁是天堂
（1）老麦克是一个狂热的蝴蝶爱好者，在他的影响下，他的家人也都爱蝶成痴。
（2）这一年的夏天，老麦克带着妻儿去非洲度假，想去寻找传说中的金凤光蝶。这种蝶是金凤蝶中的一种，极其罕见，（ ）在非洲的原始丛林中（ ）有可能看见。老麦克毕生最大的心愿，就是能做一个金凤彩蝶的标本。
     （3）走进原始丛林中，老麦克二十多岁的儿子在前面开路。忽然，他停了下来，侧耳倾听着什么。远处传来一阵密集的沙沙声，正迟疑间，前面忽然蹿出许多野兽。那些野兽看也不看他们一眼，飞快地从他们身边跑过，好像后面有什么可怕的东西在追赶着它们。
    （4）此时沙沙声已经逼近，接着，他们看到了极其恐怖的一幕：只见数不清的绿色虫子从四面涌来。老麦克一生也没见过这么多的日子，那虫子越来越多，许多没来得及逃走的动物顷刻间被它们湮没。它们会爬进鼻子里、嘴里，使人或动物因窒息而死。而虫子所过之处，所有的树叶和草叶都一扫而光！
（5） 很快他们就陷入了虫子的海洋。他们惊叫着扑打着顺退爬上来的虫子。就在这时，老麦克发现了一条从树上垂下来的藤蔓，大喊：“快，快爬上树去！”三个人抓着藤蔓爬上了树顶。刚喘了一口气 他们忽然发现虫子也正向树上爬来 快把树叶摘掉 老麦克忙说 他们把栖身处的那个树枝上的叶子都摘了下来 果然虫子没有爬过来 吃光了其他树枝的叶子便都爬下树去了
（6）惊魂未定，已近黄昏，那些虫子还在无穷无尽地爬着。老麦克安慰脸色苍白的妻子：“别怕，（ ）咱们下不去，（ ）树上是安全的，我们耐心等着，它们总会爬过去的！”可这时，那些虫子却停了下来。他们不得不蜷缩在树上，吃了些食物，小心翼翼地熬过了一夜。第二天清晨，那些虫子仍然一动不动。老麦克忽然发现，这些虫子的颜色起了变化，不再是绿色，而是变成了浅浅的黄色。到了下午的时候，虫子们有些慢慢地动了。又过了许久，忽然从虫子中飞出一只巨大的蝴蝶来，在斑驳的阳光中闪耀着金光！金凤光蝶！老麦克一家的心脏几乎停止了跳动。接着，金凤光蝶越来越多，漫天都是舞动着的美丽身影，而满地的虫子，都已成了一层遗蜕！老麦克一家不禁经泪流满面。

       （7）多年以后，老麦克在把公司交给儿子时，说：“孩子，还记得非洲之行吧？我们的事业和生命都是如此，那些虫子就是挫折和磨难，那条藤蔓就是机遇，我们躲在树上，就是等待，绝境中的等待。最后，终于看见我们的梦想美丽地飞翔！万事都是这样，希望你能记住！”
1. 在文中（ ）填上合适的关联词。
2. 写出下列词语的反义词。
狂热（ ） 寂静（ ） 密集（ ）
3. 联系上下文，解释下列词语的意思。
提心吊胆：
惊魂未定:
4. 第五自然段画线的句子加上标点。
5. 读下列句子，注意加点部分,体会其表达效果效果。
（1） 数不清的绿色虫子从四面涌来，那些虫子有两三寸长，如一层绿色地毯般蔓延而来。

（2） 那虫子越来越多，越来越厚，许多没来得及逃走的动物顷刻间间被他们湮没。

6.仔细阅读第六自然段,简要描述金凤光碟蜕变的过程。

7.看到金凤光碟漫天舞动着美丽的身影，老麦克一家为什么不禁泪流满面。

8.“绝境的隔壁是天堂”请联系短文内容和生活实际谈谈你的理解。

（二）记住与忘记
①我的妈妈（不仅 因为）是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候，班里发生什么事、同学之间的相处，我会讲给妈妈听，她常常教育我同学之间要互相帮助。
　　②长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈，听她经常规劝我，做人要宽容，来化解我心中的怨气。
③有一次因为与一位素日要好的同学发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大，他不该以德报怨。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次有点做不通。
　　④妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会儿，给我讲了这样一个故事。
　　⑤说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三个外出旅行。三个人在经过一处山谷时，马沙一不小心差一点失足滑落到山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上用刀刻下一行大字：某年某月某日，吉伯救了马沙一命。
　　⑥几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来。吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制住了自己，没有还手。他跑到沙滩上，用力在沙滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。
　　⑦这次旅行结束后，有一天阿里【 】地问马沙：“你为什么要把救你的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上?”马沙回答说：“ 。”
⑧讲完这个故事，妈妈【 】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，（即使 既然）是和你最好的朋友。我们要记住别人的好，忘掉对别人的怨恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。”
1、 把文中括号内不恰当的词话去。（3分）
2、 联系语境，在【 】内填上合适的提示语。（2分）
3、 根据提示画句子。（2分）
（1）第三自然段中的“以怨报德”，具体指什么？用横线画出来。
（2）用波浪线画出点明文题的一句话。
4、第七自然段中，马沙该怎么回答呢？想一想写在下面的横线上。（3分）

5、联系我们的生活实际，写一些我们该忘记什么，又该记住什么。（4分）
我们该忘记 ，记住 。忘记
，记住 。
6、如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理解，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。（3分）

①米吉是一位出色的小学图画老师，他在这个偏远的小城里教了一年又一年图画课。
②这天，他教学生画苹果，同学们都画得非常认真，可叫尤卡的学生却似（sì shì）乎在故意捣蛋，他画的根本就不是苹果——又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂满了梨黄色。
③米吉很生气，但一想，尤卡是刚刚转来的，父亲是一个护林员，也许这个从大森林里来的孩子根本就没见过苹果。他憋住火气问孩子 你画的是苹吗
④孩子回答 是苹果
⑤ 我看倒有些像梨
⑥ 是的 老师 我画的是有些像梨的苹果
⑦米吉仍然耐心地告诉他 苹果是扁圆的 应该用浅黄 再加上一些鲜艳的红色
⑧“可是，老师，在大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，紧紧靠在了一起，成了一棵树，上面结的就是这种像梨的苹果。我还吃过呢！可惜，只结了一个。后来，两棵树都死了。”孩子似乎压（yā yà）根儿没有在意老师的“温和”，仍然在解释着。
⑨专注倾听的米吉从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”的一下撕掉了那一页像梨的苹果画：“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果，否则你就不要来上课了！”
⑩在全班同学的哄堂大笑中，小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。”//①
⑪ 第二天，尤卡拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到吉米面前。让吉米吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹果都画得好，只是每一个（圆滑 圆润 滋润）鲜艳的苹果旁边，都洒满了斑斑点点的泪渍。那些泪渍深深地印在了他的心上，他觉得每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤卡，更害怕同学们对尤卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在他心上。（A）
⑫他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。
⑬终于有一天，米吉风尘仆仆地赶到两千公里外的莫斯科国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他的故事，激动地答应为他寻找答案，但告诉他回答这个问题至少需要三年。//②
⑭三个秋天过去了，终于有一天，园艺家米丘林匆匆闯进了学校，他的手里握着两个神奇的“梨苹果”。他庄严地走上讲台，向同学们讲述了他从米吉故事中得到的启示——采用嫁接术获得梨苹果的经过：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人，一个是图画老师米吉，一个是十二岁的学生尤卡。”
⑮ 像三年前一样，米吉神气地站在讲台上，一口气画了大大小小十几个苹果：“同学们，让我们再画一次苹果。我要说的是，请画出和我不一样的苹果。尤里卡同学，请（勿 务）必再画一幅梨苹果……”
⑯尤卡画好的苹果上，又一次洒满了泪渍。不过，那是尤卡不小心弄上去的。//③
1、 在短文的括号里选择正确的字词和读音。（4分）
2、 在短文3-7段空白处加上标点。（3分）
3、 联系上下文解释词语。（2分）
执拗：
风尘仆仆：
4、按照用“//”分好的段落概括段意。（6分）

5、读短文填空。（6分）
文中的“苹果图”上两次洒满了泪渍，第一次是因为
。第二次是因为
。
6、划线句子A将 比作 ，联系上下文谈谈你对这句话的理解。

7、读划线句子B，联系全文说说为什么米吉老师要其他同学画不一样的苹果，却要求尤卡画一幅梨苹果？（3分）

8、文章有三个主要人物，哪一位给你留下深刻的印象,为什么？请联系生活实际谈谈你的看法。（3分）

9、给短文加一个标题，写在文前的横线上。（1分）
（一） （共29分）
7岁那年，他听了一场钢琴音乐会，着迷到神魂颠倒，父亲就买来一架钢琴。他要别人抱着上下钢琴坐，父亲在钢琴上安装了一个（特殊 特别)的辅助器来控制踏板，使他的脚容易牵动踏板。
他痴狂地练了5年。
13岁，他第一次演出时，先站在台前最接近观众的地方，站了足有3分钟。最后他笑问：“都看够了吧？”满场都（得意 会意）地笑了，他才回位，演奏。
观众大惊，而后掌声雷动！
有人问他为什么要先站那3分钟□他说□许多人是好奇我的身材才来的□（ ）先让人们看够□ （ ）能细听我的演奏□才能看见我灵魂的高度□
在不断拔高灵魂高度的同时，他还成了演唱家，出了自己的唱片。16岁，他成了美国爵士乐团的“台柱子”，每天练琴的时间超过8小时。当每年的独奏音乐会超过180场时，所有人都不再对他的身材好奇了，不少人都是闭目倾（qīng qīn）听，让自己的灵魂（眺望 仰望）“高度”！
20岁，他的专辑《乐曲》，使他一夜成为巨星，纽约、伦敦、米兰、东京、巴黎……每到一处，他的灵魂的高度，皆令举城仰视！
30岁，他每天练琴的时间超过11小时，每年的独奏音乐会超过300场。有人问：“你的灵魂还不够高吗？”他说：“身材属于父母，是有限定的；灵魂属于自己，永无限定！”
1999年1月，他因肺炎病逝于纽约。36岁的他，（ ）倒下的躯体还是100厘米，（ ）在音乐王国，在许多人心里，他是“不朽的巨人”！
他就是法国的贝楚齐亚尼，世界钢琴史上最著名的侏儒。他最后的一句话是：“如果我真的高大，那是矮小成全的！”
1、给短文拟一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）
2、用“\”划去短文括号里不恰当的词语和读音。（4分）
3、在括号里填上适当的关联词。（2分）
4、给短文第五段加上标点。（3分）
5、联系段文，解释词语。（4分）
神魂颠倒：
不朽：
6、概括文章的主要内容。（3分）

7、根据课文内容填空。（4分）
“观众大惊，而后掌声雷动”的原因是
。（1分）此时观众会想 。（1分）说贝楚齐亚尼“矮小”，那是因为他 ；（1分）说他“高大”，那是因为 。（1分）
8、贝楚齐亚尼是个天生的侏儒，先天条件很差，但是他却成了钢琴史上“不朽的巨人”。贝楚齐亚尼的成功给了你什么启示呢？请把它写下来。（3分）

9、联系段文，结合生活实际，谈谈你对“身材属于父母，是有限定的；灵魂属于自己，永无限定！”的理解。（4分）

阅读文章《采玉人的规矩》，完成练习。（29分）
（1）从我居住的城市一直向南，进入天山深处，有个叫“月光台”的村子。
（2）月光台只有百多户人家，有蒙古族、哈萨克族、维吾尔族、回族和汉族，五个民族的村民世代居住在这个深山小村里，（看 守）着他们的牛羊马和骆驼，春夏放牧，冬天大雪封山，哪也去不了，就（ ）喝酒（ ）等候春天。
（3）月光台村的河里、山里盛产一种叫“玛纳斯碧玉”的玉石，不喝酒的时候，村民们就进山采玉，来年春天卖给玉石商。//
     （4）我第一次到月光台村，是和另外四名玉石收购商一起，去找哈萨克族村民居马别克，他是月光台村资深的采玉人。
     （5）居马别克说他前一天在山里发现一块几百公斤重的玉石，玉石商都很兴（xīng xìng）奋，嚷着要看看，居马别克一口答应了。
     （6）骑马过河，弃马翻山，四个小时后，我们终于见到了玉石，果然好成色，市场价至少30万。
     （7）居马别克开价7万，并不算高，可我们五个谁也没带那么多钱。居马别克出了个主意：我们一起凑出7万块，把玉石买下来，卖出的钱五人再平分。没人同意，玉石再值钱，几人一分，落到手里的也不多，谁都想独自（收购 收回）这块玉石。
     （8）这么好的玉石没买成，我们都感到可惜，但居马别克很高兴，他说：“我知道了这是一块好玉石呀”。
    （9） 他从马背上取下一罐红油漆，在玉石上把自己的名字，用蒙语、哈语、维语和汉语各写了一遍。
     （10） 这有什么用 我们好奇不已
     （11） 告诉村里人 这块玉石是我发现的 是我的 别人不能动 居马别克把名字又描了一遍，然后说 等到冬天河面结冰了 我就能把玉石拉出去了
     （12）“这是我们月光台的规矩，遇到写了名字的东西，谁都不许打歪主意，否则就是偷。”居马别克告诉我们。
     （13）这算是什么规矩呀？别人占为己有的方法有很多，我们七嘴八舌地议论起来，心想，可怜的居马别克呀，这块玉石最终会被偷走！
     （14）“偷东西怎么会没人知道？天知道呢！地知道呢！山知道呢！月光台知道呢！”居马别克很吃惊，然后问我们，“你们没这样的规矩呀？那真可怜！”
     （15）采玉很艰辛，为了让大家都赚钱，月光台的村民们约定：结伴采玉的，（ ）谁发现了玉石，卖出的钱大家（ ）要平分；单独采玉的，玉石一时拿不走的，写上自己的名字，后来的人不能拿走；需要找村民帮忙运玉石的，发现人只能得到卖价的六成钱，另外的要分给帮忙运玉石的人……太不可思议了！我们五人又被这些规矩逗乐了。//
     （16）十二月份，看到天山披了积雪，我赶紧给居马别克打电话说：“7万块钱准备好了，那块石头谁也别卖呀，我要买……”
     （17）“晚了。我上个月找人把石头运出来，拉到乌鲁木齐卖掉了，每人分到两万块钱。”
     （18）居马别克还用（坚硬 生硬）的汉语说：“你们五个人都给我打电话了，可都晚了。”
     （19）“按月光台的规矩，我们每人得到两万块钱，你们没规矩，啥也没得到……”居马别克替我们惋惜不已。
1. 在括号里选择合适的读音和字词。（4分）
2. 在括号里填上合适的关联词。（2分）
3. 给文章的第十第十一小节加上正确的标点符号。（3分）
4. 照样子写词语。（2分）
按规矩 耍
5.联系上下文解释下列词语。（4分）
资深：________________________________________
不可思议：_____________________________________
6.用简洁的语言概括二、三段的段意。（4分）
第二段：_______________________________________
第三段：______________________________________
7.文题为“采玉人的规矩”，什么是规矩？你从哪里看出居马别克遵守了采玉人的规矩？（3分）

8.联系上下文，揣摩人物情感。（3分）
①读（14）小节，从“一脸愕然”感受到

②读（15）小节，从“又被这些规矩逗乐了”体会出

9.读（19）小节的划线部分，“按月光台的规矩，我们每人得到两万块钱，你们没规矩，啥也没得到……”联系生活实际，谈谈你对这几句话的理解。（4分）

我家最富有的时刻
①第二次世界大战前，我们家是城里唯一没有汽车的人家。我父亲是个职员，整天在证券交易所那如“囚笼”般的办公室里工作，假如我父亲不把一半工资用在医疗费以及给比我们还穷的亲戚身上，那么我们的日子还过得去。事实上，我们家是很穷的。
②我母亲常安慰家里人说：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。在生活中怀着一线希望，就等于有了一大笔精神财富。”
③几星期后，一辆崭（zǎn zhǎn）新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式馈赠给得奖者。不管我有时多么想人非非，也从没有想到过幸运女神会（喜爱 厚爱）我们这个在城市里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地证明这辆彩车已属我们家所有时，我简直不相信这是事实。
④父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群。我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却被父亲赶开了。最后一次，父亲甚至向我咆哮：“滚开，别待在这儿，让我清静清静!”
⑤我无法理解父亲的感情。当我回家后委屈地向母亲诉说的时候，她安慰我：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等着他找到合适的答案。”
⑥“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我歇斯底里地大叫，“哪有这样的事？我们中彩明明是扩音器里（宣布 宣告）的”。
⑦“汽车根本的不属于我们，这就是问题的关键。”母亲回答我。
⑧“过来，孩子。”母亲温柔地说。
⑨桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是349，“你看到两张彩票有什么不同吗?”母亲问。
⑩我看了好几遍，终于看到彩票的一角上有用铅笔写的浅浅的K字。
（11）“这K字代表凯特立克，爸爸交易所的老板。”母亲说。
（12）“吉米·凯特立克，爸爸交易所的老板?”我有些不解。
（13）“对。”母亲把事情一五一十地跟我讲了。
（14）当初父亲对吉米说，他买彩票的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说：“为什么不可以呢?”老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。349那张是凯特立克买的。现在可看得出来那K字用大拇指轻轻擦过，还能看得见淡淡的铅笔印。
（15）对我来说，这是很简单的事情。吉米·凯特立克是一个百万富翁，拥有十几辆汽车，他不会计较这辆彩车。
（16）“汽车应该归我爸爸！”我激动地说。
（17）“你爸爸知道该怎么做。”母亲平静地回答我。
（18）不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，（显然 居然）电话是打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来到我们这儿，把别克牌汽车开走了，他们送给我父亲一盒雪茄。
（19）直到我成年之后 我才有了一辆汽车 随着时间的流逝 我母亲的那句 一个人有骨气 就等于有了一大笔财富 的格言具有了新的含意 回顾以往的岁月 我现在才明白 父亲打电话的时候 是我们家最富有的时刻
1．在括号里选择正确的词语或读音。（4分）
2．按要求写词语。（4分）
①写出下列词语的近义词
馈赠（ ） 回顾（ ）
②照样子写词语
想入非非（ ）（ ） 一五一十（ ）（ ）
3．请你说出下列词语在文中的含义。（4分）
清静：______________________________________
平静：______________________________________
4．给短文第19段加上标点。（3分）
5.用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）

6.回答下面的问题。
①文中第①段写道：“事实上，我们家是很穷的。”可是最后又说：“父亲打电话的时候，是我们家最富有的时刻。”这是否矛盾?请简要说明理由。（4分）

②文章最后一句说“父亲打电话的时候，是我们家最富有的时刻”，联系文章内容想一想：父亲、母亲和“我”的“富有”分别体现在哪里？（6分）
(1)父亲：
(2)母亲：
(3)“我”：
一路风雪一路歌
他的一生再平凡不过，可是他从未放弃过心中的美好希望，从未因失败改变过梦想。
　　19世纪，美国有一个年轻人满怀抱负，想身体力行改变美国教育界现状。他发愤读书，在耶鲁大学毕业后，如愿以偿成了教师。他的课讲得生动无比。他对学生从不苛刻，用精神力量去感化他们。这在当时保守的教育界看来，是一件无法容忍的事。很快，他满怀遗（憾 撼）地离开教师岗位。
　　接下来，他当了律师，准备为维护法律的公正而奋斗。可正是这一美好愿望，最终毁掉了他的律师事业。他常常因为当事人是坏人而拒绝送上门的生意，白白把优厚的酬金让给了别人。可是，（ ）是