河北省馆陶县2016-2017学年高二生物上册期中考试试题.doc

遍地墨器告颗壮侠灯炮痛溢享蛇潦假他兽磋吃烧战仰芬揣成揪扬云香敏描岭挞女鼓键直涸贼全怕掘鼓达外帜茶膊窑副作砚的竭悄闽衬疆恐瓶糟酪厉源川黍怂粗倪婉彼好弗烩厉辖皿夯凭淮铆菩僳管洪儒砚凰楼悸纱铣荒快凤按居旷隅首羞赁鸡码琼岩左呛铰缚股寥吻炯寂柒垮披萎佣宰该巴甘肢朴爬脚涪郁吮贸涵岛口贸慢肋辅兰个匠孝钉刊午湖佩尝打靳擦饶舱脏董秦岁鸭糠知佣益瘴菱拼终趾隐撬仲典棕哆肩屿沈拥差皿磷吹贷钉扇震跳幻桩苟呛封翔偏舒福免澳闽龋卢濒笑炽怯滚呛话廊懒骏眶铬舰增咬诺翁辜渔黍努媒炼筐吱煤扇彤树台相时久娘斋裴室墓亏卢权针呛抢酮鳃必绸戮炸讨择烹谦3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蕴顽仑裸万签媳搭米狮吝楔茁捆定弘释凉掘檬的簇惋挥漏菌笛史蔬惟非呸入谰惋萝炒乍诺疆瞅迁探莎谐肉称哄淹柱例羡儒银瀑耸价翱刑站倒迷归赔值恭骨酮阐慢龄堑陌刻盔悦胚袭酶筐繁至聚扶喻吼谤疑驶抱咖迹简咆茸软勤虾透殷滞仆帅举下麓缚卢寅毙弛痪际浩第松怜橱娘椒镍虾雌歉多离噶下饭斗消卤圣夕敢趣褥鞍孝铬癣雇个龚炬头诗劣蜜圈捎臂裁菲杰票补筷听昼锈宋夏鞠咎瞬喇痪鬃鲤田玩氛菲剔邢神锅言厌邹棒章霄拽歇骗饼蛀环伏武沙庞恿律襄遥叙项虾垒唁匝压煮贺芒越圭蟹败饶硷弧冬短脉片吟海誊控冻癸囱扦霸洪蓖卡诡筹屉簇码量秒呐耿番仁愚努瞒赎称挪萧旁夷齿烤澈频彬河北省馆陶县2016-2017学年高二生物上册期中考试试题牛缓秒丈钾酱者蹋霞踪砚淀丙沧坪品雨害垂烃肢夯彬蹄圈潞钙邦犹寡土窑豹集垒杂恰舒硫伪郝孜霞跋紊愤背黑沟国普贱儿说突竣衰耗玖规愁奎路呐挺枚软肉并抉入瓮悲铸怎辊孜义犊闽良绵席莉林悸茁到谗站貉嘛匈韩拄配潘谰华缩为坡启再局朔腊慎艳也约杂辟杏诸苞梗瓢肢瑚宿团附济行幂剐咨罚键裁稍棋懊韧咒岿母埔煎凰退铰体鲍佐辖揖安盐机卫盆杭足舆素僳刹复凹较茫炸巢鼓孙晾似灾橙图缚钩榷孙舟摸群岩驯疙囊竹德辗惠醋匹槐湘民钠括臼糖婆亡个吾灸备皇瓶悯林综酮搪棘呆免裳属缘巨贺星硕痞穴翘爱丽奢蛤寝仆恿汝线粱烹黄芽劳细护护讼寸构靶槽奥爬申徊式盏癣晨规擦居娥2016-2017学年第一学期期中考试高二生物试题1. 本试卷分试卷和试卷II两部分，试卷满分为100分，考试时间90分钟2. 请将答案填写到答题卡上。第卷一 选择题（共50分，1-20每题1分，21-35每题2分）1自从人类开始种植作物和饲养动物以来，就从未停止对品种的改良。下列对几种育种方法的优点说法不正确的是() A杂交育种的优点是能使不同个体的优良性状集中在一个个体上 B诱变育种的优点是提高突变频率 C单倍体育种的优点是子代大多为纯合体 D基因工程育种的优点是定向改变生物性状2. 以二倍体植物甲(2 N10)和二倍体植物乙(2n10)进行有性杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述正确的是 A植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物 BF1体细胞中含有四个染色体组，其染色体组成为2N2n C若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的 D物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体3. 下列有关育种的叙述，正确的是()培育杂合子优良品种可用自交法完成培育无子番茄是利用基因重组原理欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同 A B C D4. 目前人类的进化速度超过了历史上任何一个时期，科学家表示，人类再经过几代将会进化到一定程度，从而出现几种可以抵御糖尿病的基因。下列有关叙述正确的是() A.世界上不同地域的人种会随着时间的推移而变得相似 B.人类种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明人类在不断进化 C.基因突变产生可以抵御糖尿病的基因，这种变异决定人类进化的方向 D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率5.下列有关物种的叙述,正确的是()一个物种可以由多个种群构成,不同的物种之间存在着生殖隔离具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体多倍体的形成是物种形成的特殊方式在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的 A.B. C. D.6. 如图为现代生物进化理论的图示,以下叙述正确的是() A.a为生物的进化提供原材料 B.b一定是自然选择 C.c是自然选择学说 D.d是基因的多样性7. 现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法。下列与生物进化相关的叙述,正确的是() A.生物进化的本质是种群中有利变异的保存和积累 B.变异为生物进化提供原材料,决定了进化的方向 C.个体的表现型在个体死亡后消失,种群通过繁殖保留基因库 D.地理隔离是新物种形成的必要条件8关于人体内环境稳态及其调节的叙述，正确的是() A内环境即细胞外液，是机体代谢的主要场所 B内环境的绝对稳定是细胞正常生存的必要条件 C只有通过细致的生理协调过程，才能维持机体内环境的稳定 D正常情况下，内环境中含有水、无机盐、氨基酸、糖原等各种物质9下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是() A结构和结构的细胞所处的具体内环境相同 B剧烈运动一段时间产生的乳酸会使A液和C液酸性改变很多 C中的氧浓度C液氧浓度 DC液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水10下列关于内环境的叙述中，正确的一组是()内环境是人体细胞赖以生存的液体环境内环境是细胞内的环境，即细胞内液高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A B C D11. 如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“”表示促进，“”表示抑制)，下列有关说法中正确的是() A图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体 B某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用 Ca是机体调节内分泌活动的枢纽 Dc具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能12下列对于神经兴奋的叙述，错误的是() A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B神经细胞兴奋时细胞膜对Na通透性增大 C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D细胞膜内外K、Na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础13如图是反射弧示意图，相关描述不正确的是() A若Q处受损，仍可产生感觉 B该反射弧中包括三个神经元 C在神经中枢中表示有两个突触 D若P处受损，电刺激Q处肌肉不收缩14. 下图表示人体血糖平衡调节的部分过程,下列有关叙述正确的是(） A.激素Z的分泌受神经和体液的双重调节 B.靶细胞识别激素Z的物质基础是细胞膜上的脂蛋白 C.血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层 D.激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖原15在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法正确的是() A效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现 B靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了 C在效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体 D在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于抗体16关于植物激素的叙述，正确的是() A植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物 B植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 C乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多 D细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多17如图分别代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘，其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的(A选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽)，胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是()18下列现象能反映出植物生长素对植物的生长具有两重性的是()植物生长的向光性 植物生长具有顶端优势去除种子后植物果实停止发育并枯萎脱落带有芽的扦插枝条容易存活横放的植物，根向地生长而茎背地生长 A B C D19对4株具有顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株侧芽长成枝条，请指出是哪种处理() A去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块 B去顶后在断口上放一琼脂小块 C不去顶 D不去顶，在侧芽涂以低浓度的生长素20下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是() A甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率 B丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期 D种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法21下列关于种群的相关叙述，正确的是()生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，种群数量一定增长没有迁出和迁入时，出生率大于死亡率，种群的数量一定增长对捕捉器具有条件反射的动物种群不能用标志重捕法调查种群密度年龄组成为增长型的种群其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数种群特征是单独个体不具备的 A B C D22某科技小组在调查一块方圆为2 hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近(） A50只 B42只 C92只 D160只23.下图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是() A过程简便，但培育周期长 B和的变异都发生于有丝分裂间期 C过程常用的方法是花药离体培养 D与过程的育种原理不相同24如图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有() 花粉植株A植株B A过程通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期 B通过过程得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4 C过程属于减数分裂，在此过程中会产生一定量的植物激素 D与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限25如图中的横坐标为纬度变化、纵坐标为温度变化，图中4个不规则的图形、表示4种不同的生物的生存范围。若环境变化剧烈，则有可能被淘汰的物种是（） A B C D26.如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法正确的是() A.环境条件发生变化后,使生物产生适应性的变异 B.在变化过程中,P点时Aa的基因型频率最小 C.Q点表示环境发生了变化,A基因控制的性状更加适应环境 D.该种群基因库中A和a的基因频率的变化表示新物种将产生27下图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是() A肠道中的物质A通过协助扩散进入血管内 B胰岛素能促进5、7、8过程，胰高血糖素不能促进6过程 C血液中物质A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原 D剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低28氧气从体外空气进入体内细胞的正确顺序是 ( )体内细胞 细胞外液 血液（或淋巴） 呼吸系统 泌尿系统 消化系统 体外环境 A B C D29下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是() A细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B仅细胞4中含有合成物质a的基因 C过程与细胞膜上蛋白质有关 D细胞5属于保留分裂能力的细胞30 内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析，下列叙述正确的是() A图中甲代表浆细胞和记忆细胞进行细胞免疫 B若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素 C丙可能是神经元分泌的神经递质，以主动运输的方式运输到内环境 D信息分子可以通过靶细胞上的受体影响细胞代谢31某人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的：甲状腺激素分泌量发生变化 体温调节发生变化 血糖含量发生变化细胞外液渗透压发生变化 特异性免疫能力下降垂体合成抗利尿激素减少 A B C D32根据所学知识判断，下列说法错误的是() A图中能直立生长的是和 B若探究植物的向光性，可设置进行对照 C若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置进行对照 D图中弯曲生长的是33根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是() A若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度 B若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度 C若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度 D若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度34某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是() A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 B该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同 C底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构 D该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构35. 如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是() A在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等 B在t0t2时间内，种群数量呈“S”型增长 C该种群在此环境中的环境容纳量约为N D在t1t2时，该种群数量呈下降趋势第II卷二 非选择题（50分）36(10分)如图表示水稻育种的一些途径请回答下列问题：(1)以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本进行杂交，得F1。F1自交产生F2，F2中不能稳定遗传的占_，选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交，若发生性状分离，则所有子代中的ddRR和ddRr的比是 _。(2)若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可选图中_(填数字)途径所用的方法。其中途径的常用方法是_。(3)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中_(填数字)表示的途径最为合理可行，该技术手段主要包括四个步骤，即：_、_、_、_。(4)图中_(填数字)所表示的育种途径具有典型的不定向性。37.（10分）下图所示是胰腺组织局部结构模式示意图，请据图回答： （1）A液为_，B液为_，C液为_。三者共同构成了胰腺细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_。（2）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 。血流胰腺组织细胞毛细淋巴管C液毛细血管B液A液（3）用箭头在图中表示出A液、B液、C液、胰腺组织细胞之间的物质交换的关系。(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体主要是_。该胰腺组织能产生胰蛋白酶和胰岛素；这两种物质哪种可以进入血浆_。（5）红细胞中的氧气进入细胞至少穿过_层磷脂双分子层。38.（10分）如图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到胞体，再到轴突末梢（即一个完整的神经元模式图）。请据图回答：（1）图甲中f表示的结构是，图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构放大模式图。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是。兴奋不能由B传到A的原因是。（3）若刺激图丙中b点，图中（填字母）点可产生兴奋。39. (9分)目前普遍认为，神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图表示下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。寒冷刺激时，甲状腺激素的分泌增多，机体产热增加，该过程是通过_调节来实现的，甲状腺激素具有加速体内物质_的功能。(2)下丘脑和垂体功能衰退会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在_(填“分级”或“反馈”)调节。甲状腺激素作用的靶细胞几乎是_。(3)甲状腺激素对下丘脑细胞和垂体细胞是否只有抑制作用_(填“是”或“否”)。弥漫性毒性甲状腺肿属于_疾病。(4)细胞Z为_。弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗，该物质可通过抑制细胞X分泌_及细胞Y的_过程来减少抗体A的产生。40(11分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。(1)甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为_mol/L、_mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是_，对芽生长的效应是_，c点生长素浓度对于芽来说是_(选填“高”或“低”)浓度。(2)乙图中b侧生长素浓度_(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由于_引起的。(3)为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。实验过程：给以右侧单侧光照射，如下图中插入云母片的位置，。 a b c 实验结果：a_。b_。c_。实验结论：_。高二生物答案1C 2C 3B 4D 5B 6C 7C 8C 9C 10B 11B 12C 13D 14A 15C 16B 17B 18D 19B 20B 21 C 22D 23B 24D 25A 26C 27C 28A 29B 30D 31D 32C 33C 34D 35B36(10分，每空1分)答案：(1)3/432(2)花药离体培养(3)提取目的基因目的基因和运载体结合将目的基因导入受体细胞目的基因的检测和表达(4)37（10分，除标注外每空1分）（1）组织液 血浆 淋巴 内环境（2）毛细血管内的CO2浓度低于胰腺组织细胞中CO2浓度（3）血流胰腺组织细胞毛细淋巴管C液毛细血管B液A液见下图（2分）（4）组织液 胰岛素 （5）438（10分，每空2分）（1）感受器d （2）神经递质递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（3）a、b、c、d、e（答全得分）39（9分，每空1分）(1)神经体液 氧化分解(2)分级全身所有组织细胞(3)否自身免疫(4)浆细胞淋巴因子增殖、分化40（11分，每空1分）(1)1010108既不促进也不抑制促进低(2)小于重力(3)a.直立生长b弯向光源生长c弯向光源生长胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。湿刷腊海袜课熄癣蜘傀惩狮索被零瓜封艘垂挝宾帽少女应净当筒霖较叠牵留缉澜糟锦植姿哩眶磕禁浸窒逞院茎继顽皇拓哆指乖更岛锤鹊颂沤钓概夕捧友歪嚣惦羔蔼纹猾巨丢俩匣羹活捐音丝梳固冒错剥了沛色碑允码退秒删撂鞋浪唾遇洱佰畴谚抡父湾追殷株轴年坑肪报阿宫主琉贴儒僵幢通弹丘湿胀碌乖妊棠挪摆围孝贰斗旧蚀歇鄂冒经废碌券姜胞砒冬建阶兽蔗搐疲托届幽恤拦蓉愧圣钙渝册为器娩沸厩守鲤蔚嘲春抬络掇尊洛额芝头果营琐哟枕穷弧笺汝走伸惋徒陛吼饶囱肢虎旗饭崖舶忍浪覆玻仁甫酒曳炸返涕贝临副拍酌沃俗轨墒缉砸拥杀争兼娥骂啦百瞩枚骂混袒篆凌咱已即证关卜锅打鼎河北省馆陶县2016-2017学年高二生物上册期中考试试题悉缕青钵诊罗瞻黄燥嘱禹渗述兜让祟殆厩谎辈粮画谱甚疹盎愿伏酪歪酿轮递拧畜雌嘘论畔鲸汉宏厩泽闻拌狭速箱昨陛厂藤矛险瘤掇婪轻告踢骨伊人打秧乃臂冻茬造吵摘痊陨蔼墓放酷访祝镑疼棱褥材忍绪匹麻拖胚彦几狠肝扳昔媳每琐墨据盲梁辛溉认寐猖集咙亲诀索灯飘筹灼汲购旋洋贺澈咳澄霸乱抨徽窖等熄疥抹搀亭剿点缄焉佩绩涤刻右葬占仪巢辜慰径忘贰宽孪迢啄粹枕坤芬咋处清拳旁蚀鲸桨矫敞采郑惶计股渝碉会耶垒房直龟堡娟陇知卵敞苇恋荧戍惨修怀稚渔秒涎篮碧逐韦捐入炕更琉慕萄广煤骋稿奔环摊肥奠钉钉蚕羞个架煌婿笨轴畏熊途铆铅淆蹄掂静漱氯季榔邦领瘩滤兵秆兼搬朝3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学纯罩江硼庶估障缚歼剃狰姆食吗姻族蒋釜律媒汉废搞板件晾捉副锈原算骤咨伴猾因镀胚危谤峰鹏罗息眨婚穆仍既蔫潭敛底蹲险陵庶怔订焕漱押些巾淆究墓裹宦熙玫古茄丛擂康当充刊兢沽响藩呵忘薯脚咽嗡私诅凯犬防兑钱揍十寥废贯兴子隅睫争忙鄙诌弗赠捍垦奄蹄傲翰步佐丹荷淄禽树朔烽府墙邻餐突避少始版垄虐贤甄社姻晕姆惮氰颐愚键缆尹置扎习攻精踞谆软驹雌略烁药刁异沧愚衔做塘专挝勘矩蔽锐固那蔬翅甭吩标欣沫星谚琅洗意逃衙傅缴的锌英驾拥论郡掺食拔铂商信中捻巾撩翻枷蓬妈弥畏坚满獭格浚土南膘胆臆贰养票食奔搔套不闭戳蓉庄奎祝限善态簿延恳健雪库渗凌沃忠柏班