教师师德水平评价表(学生评价)2016.doc
《教师师德水平评价表(学生评价)2016.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师师德水平评价表(学生评价)2016.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、教师师德规范评价表(后勤教师评价)打分标准:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习1、“守时:遵守办公制度,严格执行作息时间,坚守工作岗位,办公时间不随意外出,按规定参加学校集体活动。2、“守制”:办公时间认真备课,不闲谈莫论,不讲脏话,不看闲书,不做与工作无关的事情。3、“文明”:注重仪表,衣着得体端庄,教学楼内不吸烟,工作日中午不饮酒。4、“爱生”:关心爱护学生,定期家访,不讽刺挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。5、“合作”:尊重他人,团结同志,乐于助人,能及时与相关同事分享自己的教育教学经验。6、“有序”:认真组织学生上课,不迟到、不空堂、不早退,不接打手机,不坐着上课
2、。7、“奉献:以大局为重,听从领导安排,遇事不推诿、不扯皮,不斤斤计较。8、“诚信”:在校以诚待人,不拉帮结派,不能无中生有,不能暗中诋毁别人,在家孝敬父母,邻里和睦.9、“恪己:做好自己的本职工作,保证周边办公环境的整洁有序,注重对学生的思想教育.10、“善学:善于读书学习,善于反思,养成写读书笔记的习惯,能在本学科教学中有所建树.(根据以上标准,在相应的栏目打上“”)姓名优秀合格基本合格不合格魏传国刘俊生李建和邱民祥王振奎张波林张成霞王庆义鞠胜道左孝虎桑春美教师师德规范评价表(初四教师评价)打分标准:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习1、“守时”:遵守办公制度,严格
3、执行作息时间,坚守工作岗位,办公时间不随意外出,按规定参加学校集体活动.2、“守制:办公时间认真备课,不闲谈莫论,不讲脏话,不看闲书,不做与工作无关的事情.3、“文明”:注重仪表,衣着得体端庄,教学楼内不吸烟,工作日中午不饮酒.4、“爱生”:关心爱护学生,定期家访,不讽刺挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。5、“合作”:尊重他人,团结同志,乐于助人,能及时与相关同事分享自己的教育教学经验.6、“有序”:认真组织学生上课,不迟到、不空堂、不早退,不接打手机,不坐着上课。7、“奉献”:以大局为重,听从领导安排,遇事不推诿、不扯皮,不斤斤计较.8、“诚信”:在校以诚待人,不拉帮结派,不能无中生有,不能暗
4、中诋毁别人,在家孝敬父母,邻里和睦.9、“恪己”:做好自己的本职工作,保证周边办公环境的整洁有序,注重对学生的思想教育。10、“善学”:善于读书学习,善于反思,养成写读书笔记的习惯,能在本学科教学中有所建树。(根据以上标准,在相应的栏目打上“”)姓名科目班级优秀合格基本合格不合格姓名科目班级优秀合格基本合格不合格张庆云语文56毕言红语文12田金海数学12吴茂生数学34刘玉红 语文34孙鹏物理1-3尚君数学56葛芹艳英语34薛霞英语12杨建薇体育3-6贺翠萍英语5-6陈晓丽化学4-6任莹政治46刘纪存政治13周静音乐16吴成龙体育12陶春梅美术1-6桑彦峰化学13魏述磊物理4-6教师师德规范评价
5、表(初二教师评价)打分标准:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习1、“守时:遵守办公制度,严格执行作息时间,坚守工作岗位,办公时间不随意外出,按规定参加学校集体活动。2、“守制”:办公时间认真备课,不闲谈莫论,不讲脏话,不看闲书,不做与工作无关的事情。3、“文明”:注重仪表,衣着得体端庄,教学楼内不吸烟,工作日中午不饮酒.4、“爱生:关心爱护学生,定期家访,不讽刺挖苦学生,不体罚或变相体罚学生.5、“合作”:尊重他人,团结同志,乐于助人,能及时与相关同事分享自己的教育教学经验。6、“有序”:认真组织学生上课,不迟到、不空堂、不早退,不接打手机,不坐着上课.7、“奉献:以大
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 师德 水平 评价 学生 2016
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。