统计学原理课程作业第二套.doc
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- 统计学 原理 课程 作业 第二
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统计学原理课程作业_B 历次成绩 完成时间 查看详情 1.0。0 2015—01—09 11:16:12 2。0。0 2015-01-09 11:16:01 3.0.0 2015—01-09 11:15:51 4。0。0 2015—01-09 11:15:42 5.0。0 2015-01-09 11:15:35 6。0。0 2015-01-09 11:15:27 7.0。0 2015-01—09 11:15:20 8.0。0 2015-01-09 11:15:12 9.0.0 2015-01-09 11:15:03 10。0.0 2015-01-09 11:14:55 统计学原理课程作业_B 统计学原理课程作业_B最终成绩:0。0 仅显示答错的题 一 单选题 1。 下列人口指标中,属于静态指标的是() 年内出生人口 年内迁出人口 年末总人口 全年离婚人数 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 年末总人口 2。 某企业2004年下半年各月的库存资料如下表所示,其平均库存量为( ) 10868.1 10745.8 9056.75 12895 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 10868.1 3。 某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值,上述两个变量是() 二者均为离散变量 二者均为连续变量 前者为连续变量,后者为离散变量 前者为离散变量,后者为连续变量 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 前者为离散变量,后者为连续变量 4。 次数分配数列是( ) 按数量标志分组形成的数列 按品质标志分组形成的数列 按统计指标分组所形成的数列 按数量标志和品质标志分组所形成的数列 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 按数量标志和品质标志分组所形成的数列 5。 人口普查规定标准时间是为了( ) 避免登记的重复和遗漏 确定调查对象的范围 确定调查单位 确定调查时限 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 避免登记的重复和遗漏 6. 在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限( )。 必须是重叠的 必须是间断的 可以是重叠的,也可以是间断的 必须取整数 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 必须是重叠的 7。 在分配数列中,频数是指() 各组分布次数的比率 各组单位数 总单位数 各组单位数与总单位数之比 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 各组单位数 8。 反映抽样指标与总体指标之间的抽样误差的可能范围的指标是( ) 抽样平均误差 抽样误差系数 概率度 抽样极限误差 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 抽样极限误差 9。 描述总体情况的统计指标是( ) 平均数和标准差 方差和标准差 统计量 参数 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 参数 10。 编制总指数的两种形式是() 数量指标指数和质量指标指数 综合指数和平均数指数 算术平均数指数和调和平均数指数 定基指数和环比指数 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 综合指数和平均数指数 11。 下列调查属于不连续调查的是( ) 每月统计商品库存额 每旬统计产品产量 每月统计商品销售额 每季统计进出口贸易额 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 每月统计商品库存额 12。 下列指标中属于时点指标的是( ) 国内生产总值 流通费用率 人均利税额 商店总数 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 商店总数 13。 抽样误差是指( ) 在调查过程中由于观察,测量等差错所引起的误差 在调查中违反随机原则而出现的系统误差 随机抽样而产生的代表性误差 人为原因所造成的误差 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 随机抽样而产生的代表性误差 14。 某地国内生产总值01年比96年增长53。5%,00年比96年增长40。2%,则01年比00年增长( ) 9.5% 13.3% 33.08% 无法确定 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 9.5% 15。 有20个工人看管机器台数资料如下:25443434422434634524,如按以上资料编制分配数列应采用() 单项式分组 等距分组 不等距分组 以上几种分组均可以 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 单项式分组 二 判断题 1。 在分析平均指标变动时,若没有结构变动影响,则结构影响指数的值应为零() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 对 2。 在编制数量指标数时,同度量因素是与之相联系的另一个数量指标() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 3。 当全及总体单位数很大时,重复抽样和不重复抽样计算的抽样平均误差相差无几() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 4。 在统计调查过程中所采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 5. 某厂生产某种产品的单位成本,计划在去年的基础上降低4%,实际降价了3%,则成本降低计划的完成程度为99.04%。() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 6。 同一个总体,时期指标值的大小与时期长短成正比,时点指标值的大小与时点相隔成反比() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 7。 当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 对 8. 回归方程yc=a+bх中,数a可用来判断现象之间的相关方向() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 对 9。 在研究某地区学校规模时,该地区学校数为536所,此数据是总体标志总量指标() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 10. 全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 统计学原理课程作业_B 历次成绩 完成时间 查看详情 1。0。0 2015-01-09 11:16:12 2.0.0 2015—01-09 11:16:01 3.0.0 2015—01-09 11:15:51 4.0.0 2015-01—09 11:15:42 5.0。0 2015—01—09 11:15:35 6。0.0 2015-01—09 11:15:27 7。0。0 2015-01-09 11:15:20 8。0。0 2015—01-09 11:15:12 9。0.0 2015-01—09 11:15:03 10.0.0 2015—01-09 11:14:55 统计学原理课程作业_B 统计学原理课程作业_B最终成绩:0。0 仅显示答错的题 一 单选题 1。 间隔相等的时点数列计算序时平均数应采用() 几何平均法 加权算术平均法 简单算术平均法 首末折半法 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 首末折半法 2. 某主管局将下属企业按轻、重工业分类,再按企业规模进行分组,这样的分组属于() 简单分组 复合分组 分析分组 结构分组 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 复合分组 3. 2003年某地区下岗职工已安置了13.7万人,安置率达80.6%,安置率是( ) 总量指标 变异指标 平均指标 相对指标 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 相对指标 4. 下列描述样本数据集中情况的统计指标是( ) 平均数和标准差 平均数、中数、众数 参数 统计量 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 平均数、中数、众数 5。 某地区居民以同样多的人民币,2003年比2002年少购买5%的商品,则该地的物价( ). 上涨了5% 下降了5% 上涨了5.3% 下降了5.3% 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 上涨了5.3% 6. 反映抽样指标与总体指标之间的抽样误差的可能范围的指标是( ) 抽样平均误差 抽样误差系数 概率度 抽样极限误差 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 抽样极限误差 7。 若企业全员劳动生产率计划规定提高4。5%,实际执行结果提高了6%,则全员劳动生产率的计划完成程度相对指标为多少,超额完成多少( ) 133.33%,33.33% 101。44%,1.44% 101。60%,1.60% 98.43%,–1。57% 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 101.44%,1.44% 8。 第一组工人的平均工龄为6年,第二组为8年,第三组为10年,第一组工人数占总数的30%,第二组占50%,则三组工人的平均工龄为( ) 8年 7。55年 32.5年 7.8年 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 7.8年 9。 由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是( ) 总体单位总量 总体标志总量 质量指标 相对指标 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 总体标志总量 10. .抽样调查所必须遵循的基本原则是( ) 准确性原则 随机性原则 可靠性原则 灵活性原则 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 随机性原则 11。 在分配数列中,频数是指() 各组分布次数的比率 各组单位数 总单位数 各组单位数与总单位数之比 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 各组单位数 12. 抽样推断的精确度和极限误差的关系是( ) 前者高说明后者小 前者高说明后者大 前者变化而后者不变 两者没有关系 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 前者高说明后者小 13. 样本指标的数值( ) 是唯一确定的 不是唯一确定的 与全及指标的数值差异很大 与全及指标的数值完全相同 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 不是唯一确定的 14. 某工业企业产品年生产量为10万件,期末库存量为3.8万件,它们 ( ) 是时期指标 是时点指标 前者是时期指标,后者是时点指标 前者是时点指标,后者是时期指标 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 前者是时期指标,后者是时点指标 15。 某产品单位成本计划规定比基期下降3%,实际比基期下降3.5%,单位成本计划完成程度为( )。 85。7% 99。5% 100.5% 116.7% 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 99.5% 二 判断题 1。 在统计调查过程中所采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 2. 一般而言,当调查项目较多时,宜用一览表() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 对 3。 典型调查和抽样调查的根本区别是选择调查单位的方法不同() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 对 4. 在简单现象总量指标的因素分析中,相对量分析一定要用同度量因素,绝对量分析可以不用同度量因素() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 5. 组距分组只适合连续变量() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 6. 误差数值越大,说明回归直线的代表性越大() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 7. 同一个总体,时期指标值的大小与时期长短成正比,时点指标值的大小与时点相隔成反比() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 8. 当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 对 9。 统计整理是统计调查的基础() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 10. 所有总体和总体单位之间都存在相互转换的关系() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 统计学原理课程作业_B 历次成绩 完成时间 查看详情 1.0。0 2015—01-09 11:16:12 2.0。0 2015—01-09 11:16:01 3.0.0 2015-01—09 11:15:51 4。0。0 2015—01—09 11:15:42 5.0.0 2015—01-09 11:15:35 6。0。0 2015-01-09 11:15:27 7.0。0 2015-01—09 11:15:20 8。0。0 2015-01-09 11:15:12 9。0.0 2015—01-09 11:15:03 10.0.0 2015—01—09 11:14:55 统计学原理课程作业_B 统计学原理课程作业_B最终成绩:0.0 仅显示答错的题 一 单选题 1. 某地国内生产总值01年比96年增长53.5%,00年比96年增长40。2%,则01年比00年增长( ) 9.5% 13.3% 33.08% 无法确定 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 9.5% 2. 人口普查规定标准时间是为了( ) 避免登记的重复和遗漏 确定调查对象的范围 确定调查单位 确定调查时限 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 避免登记的重复和遗漏 3。 抽样调查与重点调查的主要区别是( ) 作用不同 组织方式不同 灵活程度不同 选取调查单位的方法不同 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 选取调查单位的方法不同 4. 在分配数列中,频数是指() 各组分布次数的比率 各组单位数 总单位数 各组单位数与总单位数之比 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 各组单位数 5. 填报单位是( ) 调查标志的承担者 负责向上级报告调查内容的单位 构成调查对象的每一单位 重点单位 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 负责向上级报告调查内容的单位 6. 数理统计学的奠基人是比利时的统计学家( ) 韦特斯坦 凯特勒 高尔顿 皮尔逊 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 凯特勒 7。 编制总指数的两种形式是() 数量指标指数和质量指标指数 综合指数和平均数指数 算术平均数指数和调和平均数指数 定基指数和环比指数 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 综合指数和平均数指数 8。 将某地区国有企业按利润计划完成程度分为以下四组,正确的是() 第一种,80%-90% 90%-99% 100%—109% 110%以上 第二种,80%以下 80。1%—90% 90。1%—100% 100.1%—110 110%以上 第三种,80%以上 80%-90% 90%—100% 100%—110% 110%以上 第四种,85%以下 85%—95% 95%-105% 105%—115% 115%以 上 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 第三种,80%以上 80%—90% 90%—100% 100%—110% 110%以上 9. 描述总体情况的统计指标是( ) 平均数和标准差 方差和标准差 统计量 参数 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 参数 10。 按照个体价格指数和报告期销售额计算的价格指数是( ) 综合指数 平均指标指数 加权算术平均指数 加权调和平均指数 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 加权调和平均指数 11. 2003年某地区下岗职工已安置了13。7万人,安置率达80。6%,安置率是( ) 总量指标 变异指标 平均指标 相对指标 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 相对指标 12。 次数分配数列是( ) 按数量标志分组形成的数列 按品质标志分组形成的数列 按统计指标分组所形成的数列 按数量标志和品质标志分组所形成的数列 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 按数量标志和品质标志分组所形成的数列 13. 下列人口指标中,属于静态指标的是() 年内出生人口 年内迁出人口 年末总人口 全年离婚人数 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 年末总人口 14. 我国人口中,男女人口的性别比为1.6:100,这是() 比例相对指标 比较相对指标 强度相对指标 平均指标 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 比例相对指标 15. 抽样误差是指( ) 在调查过程中由于观察,测量等差错所引起的误差 在调查中违反随机原则而出现的系统误差 随机抽样而产生的代表性误差 人为原因所造成的误差 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 随机抽样而产生的代表性误差 二 判断题 1. 在分析平均指标变动时,若没有结构变动影响,则结构影响指数的值应为零() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 对 2. 在单位成本指数∑q1p1/∑q0p0,中,∑q1p1-∑q0p0表示单位成本增减的绝对额() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 3。 全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 4. 误差数值越大,说明回归直线的代表性越大() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 5. 一般情况下,各标志值与算术平均数离差简单相加之和不等于零() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 对 6。 组距分组只适合连续变量() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 7. 总量指标数值的大小不随总体范围大小而变化,而相对指标和平均指标数值的大小随总体范围的大小而变化() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 8。 当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 对 9。 回归方程yc=a+bх中,数a可用来判断现象之间的相关方向() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 对 10。 典型调查和抽样调查的根本区别是选择调查单位的方法不同() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 对 统计学原理课程作业_B 历次成绩 完成时间 查看详情 1.0.0 2015—01—09 11:16:12 2。0.0 2015—01-09 11:16:01 3.0。0 2015-01—09 11:15:51 4。0。0 2015-01—09 11:15:42 5.0。0 2015-01-09 11:15:35 6。0.0 2015-01—09 11:15:27 7。0.0 2015—01-09 11:15:20 8。0。0 2015—01—09 11:15:12 9。0.0 2015—01-09 11:15:03 10。0.0 2015-01—09 11:14:55 统计学原理课程作业_B 统计学原理课程作业_B最终成绩:0.0 仅显示答错的题 一 单选题 1. 广义的指数是指() 价格变动的相对数 物价变动的相对数 社会经济现象数量变动的相对数 简单现象总体数量变动的相对数 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 社会经济现象数量变动的相对数 2。 反映抽样指标与总体指标之间的抽样误差的可能范围的指标是( ) 抽样平均误差 抽样误差系数 概率度 抽样极限误差 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 抽样极限误差 3. 某企业工人劳动生产率,计划提高5%,实际提高了10%,则提高劳动生产率的计划完成程度为( ) 105% 104。76% 5% .76% 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 104。76% 4。 抽样调查与重点调查的主要区别是( ) 作用不同 组织方式不同 灵活程度不同 选取调查单位的方法不同 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 选取调查单位的方法不同 5. 下列指标中属于时点指标的是( ) 国内生产总值 流通费用率 人均利税额 商店总数 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 商店总数 6. 说明现象在较长时期发展的总速度的指标是( ) 环比发展速度 平均发展速度 定基发展速度 定基增长速度 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 定基发展速度 7. 下列指标中属于质量指标的是( )。 产量 人口数 销售额 出勤率 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 出勤率 8. 由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是( ) 总体单位总量 总体标志总量 质量指标 相对指标 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 总体标志总量 9。 .抽样调查所必须遵循的基本原则是( ) 准确性原则 随机性原则 可靠性原则 灵活性原则 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 随机性原则 10. 五位学生的数学成绩分别为60,74,79,85,91,则’数学成绩'是( ) 品质标志 数量标志 标志值 数量指标 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 数量标志 11。 某企业的职工工资水平比上年提高5%,职工人数增加2%,则企业工资总额增长() 3% 10% 7.1% 107。1% 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 7。1% 12。 变量数列是() 按品质标志分组的数列 按数量标志分组的数列 按数量标志或品质标志分组的数列 按组距式分组的数列 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 按数量标志分组的数列 13. 根据指数研究的范围不同,可以把它分为( ) 个体指数和总指数 B简单指数和加权指数C综合指数和平均指数 D动态指数和静态指数 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 个体指数和总指数 B简单指数和加权指数C综合指数和平均指数 D动态指数和静态指数 14。 编制总指数的两种形式是() 数量指标指数和质量指标指数 综合指数和平均数指数 算术平均数指数和调和平均数指数 定基指数和环比指数 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 综合指数和平均数指数 15. 下列指数中属于数量指标指数的是( ) 商品销售额指数 商品销售量指数 商品价格指数 劳动生产率水平指数 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 商品销售量指数 二 判断题 1. 数量指标的表现形式是绝对数,质量指标的表现形式是相对数和平均数() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 对 2. 平均指数也是编制总指数的一种重要形式,有它的独立应用意义() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 对 3。 统计一词包含统计工作、统计资料和统计学等三种涵义() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 对 4。 一般情况下,各标志值与算术平均数离差简单相加之和不等于零() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 对 5. 同一个总体,时期指标值的大小与时期长短成正比,时点指标值的大小与时点相隔成反比() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 6。 在单位成本指数∑q1p1/∑q0p0,中,∑q1p1—∑q0p0表示单位成本增减的绝对额() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 7。 在编制数量指标数时,同度量因素是与之相联系的另一个数量指标() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 8。 数量指标作为同度量因素,时期一般固定在基期() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 9. 典型调查和抽样调查的根本区别是选择调查单位的方法不同() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 对 10。 统计分组的关键问题是确定组距和组数() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 统计学原理课程作业_B 历次成绩 完成时间 查看详情 1.0.0 2015—01-09 11:16:12 2.0。0 2015—01-09 11:16:01 3.0。0 2015—01-09 11:15:51 4.0.0 2015-01-09 11:15:42 5.0。0 2015—01—09 11:15:35 6。0.0 2015—01-09 11:15:27 7.0.0 2015—01-09 11:15:20 8。0.0 2015—01-09 11:15:12 9.0。0 2015—01-09 11:15:03 10.0。0 2015-01—09 11:14:55 统计学原理课程作业_B 统计学原理课程作业_B最终成绩:0。0 仅显示答错的题 一 单选题 1. 某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值,上述两个变量是() 二者均为离散变量 二者均为连续变量 前者为连续变量,后者为离散变量 前者为离散变量,后者为连续变量 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 前者为离散变量,后者为连续变量 2。 人口普查规定标准时间是为了( ) 避免登记的重复和遗漏 确定调查对象的范围 确定调查单位 确定调查时限 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 避免登记的重复和遗漏 3。 直线回归方程中,若回归系数为负,则( ) 表明现象正相关 表明现象负相关 表明相关程度很弱 不能说明相关的方向和程度 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 表明现象负相关 4。 标准差指标数值越小,则反映变量值( ) 越分散,平均数代表性越低 越集中,平均数代表性越高 越分散,平均数代表性越高 越集中,平均数代表性越低 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 越集中,平均数代表性越高 5. 下列指标中属于时点指标的是( ) 国内生产总值 流通费用率 人均利税额 商店总数 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 商店总数 6. 有20个工人看管机器台数资料如下:25443434422434634524,如按以上资料编制分配数列应采用() 单项式分组 等距分组 不等距分组 以上几种分组均可以 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 单项式分组 7。 反应时,各种感觉阈值的物理量是( ) 比率变量 名称变量 等距变量 顺序变量 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 比率变量 8。 下列指数中属于数量指标指数的是( ) 商品销售额指数 商品销售量指数 商品价格指数 劳动生产率水平指数 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 商品销售量指数 9。 .抽样调查所必须遵循的基本原则是( ) 准确性原则 随机性原则 可靠性原则 灵活性原则 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 随机性原则 10。 我国人口中,男女人口的性别比为1。6:100,这是() 比例相对指标 比较相对指标 强度相对指标 平均指标 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 比例相对指标 11。 统计整理的关键() 对调查资料进行审核 对调查资料进行统计分组 对调查资料进行汇总 编制统计表 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 对调查资料进行统计分组 12. 变量数列是() 按品质标志分组的数列 按数量标志分组的数列 按数量标志或品质标志分组的数列 按组距式分组的数列 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 按数量标志分组的数列 13. 某主管局将下属企业按轻、重工业分类,再按企业规模进行分组,这样的分组属于() 简单分组 复合分组 分析分组 结构分组 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 复合分组 14。 有一批灯泡共1000箱,每箱200个,现随机抽取20箱并检查这些箱中全部灯泡,此种检验属于( ) 纯随机抽样 类型抽样 整群抽样 等距抽样 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 整群抽样 15. 根据指数研究的范围不同,可以把它分为( ) 个体指数和总指数 B简单指数和加权指数C综合指数和平均指数 D动态指数和静态指数 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 个体指数和总指数 B简单指数和加权指数C综合指数和平均指数 D动态指数和静态指数 二 判断题 1。 在简单现象总量指标的因素分析中,相对量分析一定要用同度量因素,绝对量分析可以不用同度量因素() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 2。 统计整理是统计调查的基础() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 3。 当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 对 4。 组距分组只适合连续变量() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 5。 当全及总体单位数很大时,重复抽样和不重复抽样计算的抽样平均误差相差无几() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 6。 发展水平就是动态数列中每一项具体指标的数值,它只能表现为绝对数() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 错 7. 一般情况下,各标志值与算术平均数离差简单相加之和不等于零() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 对 8。 统计分组的关键问题是确定组距和组数() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 9. 平均指数也是编制总指数的一种重要形式,有它的独立应用意义() 错 对 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案: 对 10。 所有总体和总体单位之间都存在相互转换的关系() 错 对 本题分值: 4。0 用户未作答 标准答案: 错 统计学原理课程作业_B 历次成绩 完成时间 查看详情 1.0.0 2015—01-09 11:16:12 2.0.0 2015-01-09 11:16:01 3。0.0 2015—01—09 11:15:51 4。0。0 2015—01-09 11:15:42 5.0.0 2015-01-09 11:15:35 6.0。0 2015—01—09 11:15:27 7.0.0 2015—01-09 11:15:20 8.0。0 2015—01-09 11:15:12 9。0.0 2015-01—09 11:15:03 10.0.0 2015-01—09 11:14:55 统计学原理课程作业_B 统计学原理课程作业_B最终成绩:0.0 仅显示答错的题 一 单选题 1. 五位学生的数学成绩分别为60,74,79,85,91,则'数学成绩’是( ) 品质标志 数量标志 标志值 数量指标 本题分值: 4。0 用户展开阅读全文
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