学校地推活动策划方案(修正版).doc

学校地推活动策划方案一。活动概述(一)活动时间:直到7月13暑期放假（二）活动地点：各大中小学（三）活动主题:宣传明士教育“线上教育”，招揽生源，一千个免费名额（四)活动内容:1。派单2.口推3。（场地足够的话做咨询台)产品展示如果电子条件不允许的话，就以书页的形式呈现(注意避免透露核心内容）4。校内推广5.填信息表6。设置真心话抽奖箱，鼓励他们抽纸条并自拍发朋友圈，集赞更有机会获得免费名额（五)活动目的：以“线上教育”为主题，突出“新产品”，“新体验”。 以“一千个免费试读名额、“暑期特惠”吸引他们关注及参与校内推广方式短期推广：通过学生、老师将传单输入到各班级内部（和级长或主任甚至只是老师协商过）输入形式：书签、纸尺、一页公式纸、传单内容：高徒网二维码、网址明士教育公众号二维码注意“一千个免费试读名额”长期推广：1.公式纸（较多）时间间隔短有名额限定（10个）抽奖名额：任意填（可能抽中一个）2.题型总结书（较少）时间间隔长不必透露核心教学内容但要让人感觉到“原创”、“诚意”可以以手写体的形式呈现校内推广方式短期推广：通过学生、老师将传单输入到各班级内部（和级长或主任甚至只是老师协商过）输入形式：书签、纸尺、一页公式纸、传单内容：高徒网二维码、网址明士教育公众号二维码注意“一千个免费试读名额”长期推广：1.公式纸（较多）时间间隔短有名额限定（10个）抽奖名额：任意填（可能抽中一个）2.题型总结书（较少）时间间隔长不必透露核心教学内容但要让人感觉到“原创”、“诚意”可以以手写体的形式呈现校内推广方式短期推广：通过学生、老师将传单输入到各班级内部（和级长或主任甚至只是老师协商过）输入形式：书签、纸尺、一页公式纸、传单内容：高徒网二维码、网址明士教育公众号二维码注意“一千个免费试读名额”长期推广：1.公式纸（较多）时间间隔短有名额限定（10个）抽奖名额：任意填（可能抽中一个）2.题型总结书（较少）时间间隔长不必透露核心教学内容但要让人感觉到“原创”、“诚意”可以以手写体的形式呈现校内推广方式短期推广：通过学生、老师将传单输入到各班级内部（和级长或主任甚至只是老师协商过）输入形式：书签、纸尺、一页公式纸、传单内容：高徒网二维码、网址明士教育公众号二维码注意“一千个免费试读名额”长期推广：1.公式纸（较多）时间间隔短有名额限定（10个）抽奖名额：任意填（可能抽中一个）2.题型总结书（较少）时间间隔长不必透露核心教学内容但要让人感觉到“原创”、“诚意”可以以手写体的形式呈现校内推广方式短期推广：通过学生、老师将传单输入到各班级内部（和级长或主任甚至只是老师协商过）输入形式：书签、纸尺、一页公式纸、传单内容：高徒网二维码、网址明士教育公众号二维码注意“一千个免费试读名额”长期推广：1.公式纸（较多）时间间隔短有名额限定（10个）抽奖名额：任意填（可能抽中一个）2.题型总结书（较少）时间间隔长不必透露核心教学内容但要让人感觉到“原创”、“诚意”可以以手写体的形式呈现校内推广方式短期推广：通过学生、老师将传单输入到各班级内部（和级长或主任甚至只是老师协商过）输入形式：书签、纸尺、一页公式纸、传单内容：高徒网二维码、网址明士教育公众号二维码注意“一千个免费试读名额”长期推广：1.公式纸（较多）时间间隔短有名额限定（10个）抽奖名额：任意填（可能抽中一个）2.题型总结书（较少）时间间隔长不必透露核心教学内容但要让人感觉到“原创”、“诚意”可以以手写体的形式呈现校内推广方式短期推广：通过学生、老师将传单输入到各班级内部（和级长或主任甚至只是老师协商过）输入形式：书签、纸尺、一页公式纸、传单内容：高徒网二维码、网址明士教育公众号二维码注意“一千个免费试读名额”长期推广：1.公式纸（较多）时间间隔短有名额限定（10个）抽奖名额：任意填（可能抽中一个）2.题型总结书（较少）时间间隔长不必透露核心教学内容但要让人感觉到“原创”、“诚意”可以以手写体的形式呈现校内推广方式短期推广：通过学生、老师将传单输入到各班级内部（和级长或主任甚至只是老师协商过）输入形式：书签、纸尺、一页公式纸、传单内容：高徒网二维码、网址明士教育公众号二维码注意“一千个免费试读名额”长期推广：1.公式纸（较多）时间间隔短有名额限定（10个）抽奖名额：任意填（可能抽中一个）2.题型总结书（较少）时间间隔长不必透露核心教学内容但要让人感觉到“原创”、“诚意”可以以手写体的形式呈现 二.活动规划及说明（一）1。有帐篷伞就以帐篷伞为大本营2.派单注意人员设置的位置三.前期准备活动（一)社区选择：1.学生、家长较为集中区域A。注意门口处家长和学生从哪里出来,以德胜小学为例B. 注意停车位(二）学校情况调研1.学校的门口数量，人流走向2。同在社区推广的其他机构的调查3.设点视觉效果的提升A。夏天，比较倾向于绿色设置，弄成叶子的形式,上面一抹橙色里写着“明士教育，给你新的体验”B。阴天、雨天比较倾向于亮色。弄一把透明帐篷伞,上面一抹橙色写着“明士教育，给你新的体验”。如果天色昏暗或位置不佳,可用强光电筒辅助发光.打着明士字样的伞去到等家长的学生或等学生的家长附近（首选没有伞的人）,以天气为突破口或其他为线头主动进行口推C。小学：喜欢公仔、气球（无非哆啦A梦. ）D。初、高中生喜欢的东西(交给suki)（三）前期宣传方式1。微信平台宣传，在朋友圈发预告（活动地点，时间，内容，形式)2.公众号预告.（同上）3。 官网告示（同上)（四）现场物料标准配备：物料备注帐篷伞(一般）一顶,印有logo，尺寸一般规格叶子装饰牌固定在帐篷上顶部或显眼地方帐篷伞(透明)一顶,有标语宣传KT板/手举牌活动宣传内容,微信平台二维码抽奖箱（有分层)学生、情侣、家长、朋友（闺蜜、兄弟)、老师（五）人员配置1。领队2。兼职人员活动现场人员构架：人员（负责）人数备注领队1控制全局,调动兼职积极性、协助口推兼职看情况而定派单、布置现场、口推、活动摄影四.活动流程派单,辅助简单口推。活动结束后,在公众号五.应急方案（一）危险应急(二）防风应急（三）防雨应急(四）保安、城管应急（五)同行竞争应急六。活动目标七。经费预算物料内容 参考价格 备注(以表格形式呈现)八。后期感想