职位分析计划书.docx
《职位分析计划书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职位分析计划书.docx(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、工作分析的方法与技术结课论文职位分析计划书学生姓名 张丹丹 学 号 6111213008 所属学院 经济与管理学院 专 业 人力资源管理 班 级 人力资源管理17-2 指导教师 贺林均目录一、职位分析的目的二、职位分析的对象三、职位分析的人员1、项目小组的建立2、工作分析的步骤及人员时间安排(1)访谈项目(2)问卷调查(关于系主任的问卷调查表)(3)文献资料项目(4)职位说明书撰写四、职位分析的主要内容五、职位分析的主要流程六、职位分析的方法与选择七、职位分析的阶段划分八、职位说明书一、职位分析的目的根据系部发展战略和系主任对系部发展规划的影响,决定实施工作分析.此次进行工作分析的主要目的,是
2、通过工作分析来了解系主任这一岗位的工作内容和职责、关系及在此岗所必备的知识、技术、能力,掌握个岗位的相关正确数据。以此完成系主任职位说明书。二、职位分析的对象经管系党委书记和经管系主任三、职位分析的人员1、项目小组的建立工作分析是一项技术性很强的工作,需要做周密的准备,不仅需要人力资源部各人员的团队行动,还需要各分公司行政人事部的协调。项目小组如下:本组成员:组长:张丹丹副组长:张三、李四组员:王五、赵六、凤姐、小明、小红、小李、小董、小邹、小刘2、工作分析的步骤及人员时间安排(包括:项目 对象 负责人 时间等安排)(1)访谈项目1。1访谈提纲设计全组人员参加,张丹丹主持。于12月15日在经管
3、院楼309室商讨协作完成。1。2访谈人员确立组织采访了经管系党委书记和经管系主任组织访谈小组:张丹丹为访谈小组组长,王五和赵六为会议纪要员,凤姐为摄影负责人1。3访谈信息整理:由张三和小明负责。(2)问卷调查(关于系主任的问卷调查表)2。1问卷设计:由李四、小红完成.李四为负责人。于12月16日商讨协作完成。2。2问卷填写及收集:由小李、小董完成,小李负责。2。3样本选择:任课老师-经管系8份;生命科学系5份;化学系4份;数学系3份。2。4问卷发放与回收:发出20份,回收20份.有效问卷15份,有效率75。2。5问卷的处理与运用:由李四负责.(3)文献资料项目由小邹、小刘负责收集并整理。(4)
4、职位说明书撰写综合整理了访谈资料、问卷调查资料和文献资料后,形成初稿,并经过组员检查修改后完成.四、职位分析的主要内容根据我系的发展要求,对系主任这一岗位的工作范围、工作任务、工作方法、工作性质、工作时间、工作环境、工作关系、工作技能等,最终完成职位说明书。五、职位分析的主要流程总结访谈纪要访谈提纲设计访谈职位说明书总结资料选取资料查阅资料总结获取信息开展问卷调查问卷调查的设计六、职位分析的方法与选择根据此次任务的需要,我们此次工作分析采取的方法是以访谈分析法为主,以问卷调查法和文献资料法为辅.七、职位分析的阶段划分第一步:XX分配任务,明确各成员的职责,并制定期限完成.(1) 准备阶段分析和
5、安排工作任务,明确访谈对象和问卷调查对象。明确工作分析的目的、意义、和作用,研究工作分析的方法和技术,确定工作进度表。(2) 调查阶段编制各种调查提纲和问卷,根据任务需要进行调查,主要与党支部书记和系主任进行访谈。进行问卷调查法,搜索相关资料。(3) 分析阶段收集有关工作的特征的特征及需要的各种数据,如各人员对系主任工作的认识。仔细审核已收集到的各种信息。分析、发现岗位的关键成分。归纳、总结出工作分析的必须材料和要素.对各部门工作进行科学分析:制作标准的工作分析表格。第二步:对各系主任工作进行工作分析,先对党委书记进行工作分析,再对系主任这个岗位进行分析。这样通过两者的比较,更加明确的了解系主
6、任的工作的职责。(1) 准备阶段确定工作分析方法,确定工作进度表,在逐步的工作过程中加强任职者对本职工作的认识和定位,确定岗位分析要素.选择信息来源:信息来源有任职者、下属、工作分析人员以及有关管理制度和相关文献。(2) 调查收集阶段A、 确定工作调查方法,编制各种调查提纲和问卷,根据具体的岗位进行调查,主要与系主任和党委书记进行访谈,对教职工进行问卷调查。B、 收集有关工作的特征,以及所需的各种信息数据。C、 收集任职人员必需的特征信息数据。(3) 分析阶段对系主任岗位的分析由全组人员完成。审核收集到的各种工作信息。分析、发现有关工作和任职者的关键成分。归纳、总结出工作分析的必要材料和要素。
7、A、 一般资料分析(A) 工作名称:经管院工商系主任(正)(B) 工作地点:1号楼(C) 工资等级:中等(D) 职位等级和岗位类型:中等职位,管理类型岗位。B、 工作规范分析主要目的:全面认识工作整体.(A) 工作任务分析明确、规范工作行为,如工作的中心任务、工作内容、工作的独立性和多样化程度,完成工作的方法和步骤等.(B) 工作责任分析在学校占有比较重要的地位。拥有行政管理权,在配合系部工作有一定的认识任免权,财务支配权等权利。(C) 督导与组织关系分析隶属于副院长,直接下属为本系的两个副主任。了解工作的协作关系和隶属关系。包括:直属上级、直属下级,该工作制约哪些工作,受哪些工作制约、在哪些
8、工作范围内升迁或调换,协调工作关系等.(D) 工作标准分析(E) 工作考核要素分析(F) 聘用条件分析任聘时所需的条件,以及个人对工作时数、工资结构、支付工资方法、福利待遇、该工作在组织中的正式位置、晋升的机会、工作的季节性、进修的机会的要求等等。C、 任职资格分析(A) 教育培训情况教育程度在硕士以上,博士优先。并要求参加一定的培训教育。受教育、培训程度,教育、培训经历、学历、资格。(B) 必备知识有一定的管理理念和知识(C) 经验行政管理能力,相关文件整合处理能力,制定长期未来发展战略能力,紧急事件处理能力。必需有从事改岗位的工作经验三年.有较强的行政决策能力,组织力,判断力,拥有较强的建
9、设性思维和创造能力,较强的适应能力.(D) 心理素质有较好的体能,要有耐心,细心、沉着和勤奋地完成工作,有较强的忠诚度,主动性强、有责任感,情绪稳定性,抗压能力较强。(4) 编制说明书阶段:将工作分析结果,以文件的形式表达出来,按照统一的规格和要求进行编制形成职位说明书.第三步:调整修改完善对工作分析的所有结果进行改善,发现问题及时解决,于12月20日全面完善职位说明书,制定规范的制作、修改、操作流程。八、职位说明书 职位说明书系主任职务说明书(系主任)基本资料: 岗位名称:系主任 直接上级:教学副院长 所辖单位:本系部 工资水平:名义工资是5700元/月 分析日期: 2015年12月20日星
10、期六分析人: 全组人员工作描述: 工作概要:负责系部师资队伍、专业建设、学科研究、教学改革、课程建设等规划和组织工作,为系部的整体做全局的规划。工作职责: 一、在学院党委和院长领导下贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,遵守国家的法律法规和学院各项规章制度,领导和主持本系工作并完成党政领导交办的各项工作。 二、全面负责系部工作,根据学院工作计划和安排,制定并组织实施本系部学期与学年工作计划,进行工作总结。 三、负责制定本系教学科研、专业及学科建设、师资培养、学术交流等工作的规划、计划,就全系的发展规划、专业方向、教学改革、管理改革、经费使用等进行研究、组织讨论并经学院批准后实施。 四、领导系部教
11、学工作,根据学校要求,经常进行课程评估和教学检查工作,不断提高教学质量。任职资格: 1、学历与专业: 职称教授(本科学历以上);没有教授职称的,要求硕士学位以上;其中能力是最关键的。 2、工作经历与经验: 具有教强的教学管理能力,担任过相关的系部工作一般5年以上,可任该职.具有一定的行政系部建设发展能力。 3、个性特征(素质要求): 有饱满的工作热情 、责任心强、 有开拓进取心、 处理问题沉着细致 、组织领导能力、科研能力、学习创、新能力、沟通协调能力、 全局分析能力、对外交流能力、危机处理能力. 4、身体条件 有一个健康的身体。 附件1、企业背景牡丹大学简介:牡丹江大学始建于1983年,是国
12、家首批百家地方大学.学校由校本部、海林校区和工业园实训基地三部分组成,占地面积50万平方米,建筑面积18。6万平方米。固定资产总值4。5亿元,教学仪器设备总值9000万元,图书馆藏书64。48万册。现学校共有各类在校生1万余人,二级学院10个,专业43个,其中,中央财政支持的重点建设专业2个,省财政支持的重点建设专业6个.学校现有博士、硕士研究生149人,副高职以上教师207人,省级名师2人,省级优秀教学团队1个,省级教学新秀1人,省级精品课5门,“双师型”教师136人,取得科研立项72项,获奖228项,科研著作161部,校企合作开发教材11部。学校设备完善,办学条件良好。拥有校内实验室及实训
13、基地共计104个,校外实训基地125个。机电一体化专业、动漫设计与制作专业、计算机信息安全存储专业,被教育部确定为国家级骨干教师培训基地。100多个实习、实训、就业一条龙基地遍布京津唐、长三角、珠三角等地,80%以上的专业实现“双证书订单培养.学校先后与十几家企业深度合作,共同开发教材,共同设置课程,共同组织教学,共同开展实训,共同管理学生,共同招生就业,实现了学生就业数量与质量的双提高。此外学校还与韩国、日本、俄罗斯等国高校通过合作交流、服务外包、人才输出等形式,实现了学生的跨国培养和实习就业,将学校的影响力和知名度扩展到海外。学校始终坚持规模与内涵建设并举,大力倡导实施做、学、教一体化,开
14、展了项目化教学改革,按照实际工作项目进行课程设计和专业整合,一门门精彩生动的课程深受学生欢迎,学生素质和实践动手能力不断增强,在杭州国际动漫节、第十三届全国高校机器人大赛、全国三维数字化创新大赛、全国首届速录技能大赛、全省物流技能大赛、全省首届动漫设计大赛、全省大学生计算机应用作品大赛等国家和省技能大赛上获奖75项;大型文艺活动获奖17项.牡丹江大学学报曾荣获全国优秀社科期刊称号。学校已培养毕业生10万余人,遍布全国各地,受到用人单位广泛好评。牡丹大学经贸与管理学院简介:牡丹江大学经贸与管理学院,秉承“以企业需求为人才培养目标,坚持“对准市场设专业、对准岗位设课程、对准实践抓教学、对准创新育人
15、才”的办学理念,坚持“产、学、研”结合的办学思路,坚持开展深度校企合作和特色专业建设,培养适销对路的应用型人才,注重学院综合实力和教学水平的全面提升.行政机构院 长:隋维林教学副院长:陈 辉招生就业副院长:王翊招生就业干事:王晓红教学干事:邹建森党支机构院党支部书记:支红阳组 织 委 员: 王 翊宣 传 委 员: 孙 婷院团总支书记:孙 婷辅 导 员:徐 晶 刘丽冰 王慧敏教学机构工商管理教研室:(连锁经营管理专业、市场营销专业)教研室主任:王 翊成 员:付 越 钟丽娟 杨宏烨 邵翠华 王耀光 隋 玥 杨 霖 那英续孙喜军 孙 婷物流管理教研室:(物流管理专业、报关与国际货运专业、国际经济与贸
16、易专业)教研室主任:陈敏成 员:赵 岩 王向新 李宝鑫 王春慧 朱 江 马 媛 韩晓丹 陈 辉张雪楠 吴媛媛 焦成媛 杨世军 王济魁旅游管理教研室:(旅游管理专业)教研室主任:王丽飞成 员:隋维林 姜晓琳 曹 华 梁云鹤实训室:实训室主任:付 越成 员:耿 湛2、职位分析方法的具体形式访谈提纲系主任1、 请用一句话概括您的职位在整个学校存在的价值是什么?(目标是什么)2、 你买的日常工作有哪些?具体流程是什么?(列出几个重要的事项)3、 在完成您的工作任务时,您需要和哪些部门和人员进行联系,需要他们提供哪些支持?4、 您认为这个岗位是否需要经常和学生交流?您认为最好的交流方式是什么?交流的内容
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职位 分析 计划书
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。