校园文化节策划方案.doc

第二届校园文化节策划方案
一、活动目的:
为了更好的丰富和完善校园文化生活，陶冶学生情操,以技能竞技来促进个人提升；同时,也进一步展示新一代青年学生的风采，营造校园文化氛围，促进校园精神文明建设，本着学生全员参与的活动宗旨，充分利用各项活动提升学生的综合素质.
二、活动主题:“奔跑吧，梦想”
“奔跑吧,梦想”第二届校园文化节开幕式
“奔跑吧,梦想"第二届校园文化节闭幕式暨2017年秋季新专业发布会
三、活动周期：2017年4月12日——2017年5月26日
四、组委会：
组 长:
成 员:
五、活动内容、节点：
1、开幕式(负责人：）（4。12下午,星期三）
2、文化节期间活动：
☆宣传类(负责人：）
①社团文化成果展（各活动老师提供活动现场图片）
充分展示“第二课堂成果"，以展板形式组织全校学生参观，并写心得
②社团召新（负责人：）
组织对各社团进行召新活动.
☆学习类（负责人：）
①“鲁班杯"零件制造大赛（4。24—4。28)
②“海峡杯”平面设计大赛（5.8—5。12)
☆体育类(负责人：）
“棋行天下”象棋比赛（4。10-4.14）
☆生活文化类（负责人:）
①“最美寝室”评比大赛（5。15-.19)
②“奔跑吧梦想”班级文化墙评比大赛（5.15—5。19)
③“校园好声音”歌手大赛（4。12—)
④“激情飞扬、奔跑吧梦想”演讲大赛(4。17—4。21）
注：所有类别活动于5月中旬结束。
3、闭幕式（负责人:)（5.26下午,星期五)
六、活动要求：
1、各教师、班主任要积极宣传、组织做好各项工作；
2、各班主任要充分调动学生的积极性，召开文化节参赛动员会，组织并指导好本班学生认真开展文化节期间活动，主动参与,为文化节增光添彩；
3、各组要具体做好组织、动员、宣传、检查、考核等各项工作;
4、各评委老师要按时到场，认真负责，公平、公开、公正评选；
5、各位教师要积极参加文化节各项活动，支持学校文化节各项工作的开展;
6、3月27日下午召开第一次碰头会，确定文化节大体方案;
7、各活动负责人于请于4月7日前将活动策划方案确定;
8、4月12日下午下班前各活动负责人将各活动确定稿发至各班级;
9、各活动负责人必须严格按既定时间开展活动，活动精彩照片、新闻稿件要及时提供，以便及时报道。
七、评奖决定及办法:
为鼓励各班级及个人积极参加文化节活动，表彰文化节期间表现突出的班级及个人，学校决定给予奖励，由学生处统一统计汇总并公示，具体奖项设置及评比办法如下：
整体活动奖项设置：
1、个人奖项
☆校园之星奖(3名）
授予本届文化节参加三项以上文化节期间活动,总分前3名的参赛选手为本届校园文化节“校园之星”荣誉称号。
☆班主任优秀组织指导奖（1名）
（1)班主任文化节之前认真动员,思想上高度重视;
（2）认真组织学生参加文化节的各项活动,充分调动同学的积极性;
(3）积极参与本班的各项活动，工作扎实有效；
（4）所在班级在文化节期间取得的效果明显；
（5）获奖班主任给予价值元礼品奖励。
2、集体奖项
☆优胜班级奖（2个）
校园文化节各项活动班级总分前2名的为“优胜班级”,并颁发奖牌。
要求:
（1)班级重视文化节活动，同学热情高，积极参加各项集体及个人竞赛活动，在比赛中表现突出。
（2）参加活动项目多、人数多、获奖多.
3、评分标准
（1）获一等奖个人给班级加10分；二等奖个人给班级加7分；三等奖个人给班级加5分；
(2)比赛若为集体参赛，取一、二、三等奖,一等奖给班级加20分，二等奖给班级加15分,三等奖给班级加10分；
（3）班主任每组织一名学生参加一项个人活动给班主任总分加2分，如取得名次给班主任加8分，每组织一次集体活动给班主任加5分,如取得名次给班主任加15分，多次参与多次加分。
2017年3月27日
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