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乌什县国庆中学校园文化建设近期暨中长期发展规划
——赴北疆学习参观考察后的几点思考:王青松
2013年4月6日至4月15日，乌什县教育系统组织学校党政主要领导和业务骨干赴北疆部分地州进行了为期10天的学习考察。我很荣幸的成为了学习参观考察团中的一员,也很珍惜这次十分难得的学习参观考察的机会。在历经不足10天的时间里，我们先后随乌什县教育系统学习考察团参观了昌吉州实验小学和昌吉州回民中学,呼图壁县第一小学和呼图壁县第三中学,乌鲁木齐市第66中学和乌鲁木齐市第44中学,新疆教育学院附小和乌鲁木齐市八一中学,阜康市第三小学和阜康市晋阜双语幼儿园等10所中小学及幼儿园。我们每到一学校，都仔细的学习参观,认真的听课记录，虔诚的听取学校领导汇报经验介绍，耐心的拍照和录像,最大限度的搜寻着每所学校独有的亮点和特色.回到驻地后,我们又忙着查阅参观学校的背景资料，并与学习考察团成员相互沟通交流畅谈。一周时间虽然很短暂，但是我们的行程安排的却很紧凑，几乎没有休息的时间。通过紧张有序的参观学习考察,我们不仅深刻的感觉到了南北疆教育发展的差距之大，同时也清醒的认识到了我们的教育还存在很多需要改进的地方。因此，我们必须始终坚持改革发展创新观点，必须牢固树立以人为本，科学发展的教育理念，必须充分尊重教育自身发展的规律，必须坚持把立德树人作为教育的根本任务，必须重视教育内涵发展和历史的积累沉淀等等。下面，我就结合我校实际，围绕校园文化建设近期暨中长期发展规划,谈几点意见.
一、乌什县国庆中学校园文化建设近期发展规划
1．学习领会新思想，牢固树立新观念.理论是行动的先导,科学的理论指导正确的实践，没有理论指导的实践是盲目的实践,盲目是实践注定是要失败的。我们要以此次学习参观考察为契机,有计划、有步骤，分层次、侧重点的组织学校领导班子召开专题议会研究部署校园文化建设新举措，组织全校教职工认真收听、收看10所学校校园文化建设图片资料和影视专辑,适时在领导班子和全体教职工及学生中开展校园文化建设研讨会或座谈会，通过讨论研究思考等方式，以寻求适合我校发展的校园文化建设新途径.并通过学习进一步转变学校部分领导干部传统落后僵化的思想观念，统一全体教职工和学生的对校园文化建设重要性的思想认识，不断增强每个人参与校园文化建设的积极性,主动性和自觉性。
2．坚持以人为本科学发展，遵循教育发展规律。学校不是工厂，学生也不是产品。每个学校都应该有她不同的特色和文化品位，同样每个学生也应该有他独有的兴趣和爱好.一个学校的办学特色、文化品位和内涵发展不是一朝一夕就能形成的,她需要很多人，很多年的努力积累和沉淀才能形成。同样一个孩子培养教育成才也不是一朝一夕就能实现的,她需要各阶段的知识积累,环境的熏陶和科学教育等因素。因此，我想作为一名教育工作者首先要有一个科学的态度正确的对待教育事业的发展，既不能裹足不行，又不能拔苗助长；要坚持以人为本的科学发展理念，始终遵循教育发展的规律，充分挖掘每个学生的特质和潜能,努力营造优良的校园环境，真正使每个学生个性化发展都能实现。这就要求教育行政部门要进一步转变领导和管理职能，变领导为指导,变管理为服务,切实理顺教育行政部门与学校的职权不清,责任不明等交叉性问题。教育部门要把自己该管的管好管住,把本该有学校依法行使的职权要逐步下放给学校管理.要尊重每个学校的办学理念、办学特色和办学品位；要积极鼓励学校不断的自主改革创新和发展；要经常指导学校的工作,而不是干扰学校的工作；要支持学校的工作,而不是过多的干涉学校的工作，真正让学校每个领导和教职工都能有更充分的时间潜心从事教育工作；充分调动学校工作积极性,主动性和创造性,只有如此学校才能焕发出新的生机。
3．调整校园文化布局，打造特色文化。
4．开展文娱活动,丰富师生业余生活.
5．开展兴趣教学,创办特色技能。
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