实验一-ACCESS数据库及表的操作.doc

实验一数据库及表的操作
实验类型: 验证性 实验课时： 6 学时指导教师：
时 间：2013年月日 课 次：第节教学周次:第周
实验分室：实验台号：实 验 员：
一、实验目的
1．掌握数据库的创建及其它简单操作
2．熟练掌握数据表建立、数据表维护、数据表的操作
二、实验内容与要求
1．数据库的创建、打开、关闭
2．数据表的创建：建立表结构、设置字段属性、建立表之间关系、数据的输入
3．数据表维护:打开表、关闭表、调整表外观、修改表结构、编辑表内容
4．数据表的操作:查找替换数据、排序记录、筛选记录
三、实验步骤
案例一：创建数据库
1．创建空数据库
要求:建立“教学管理.accdb”数据库，并将建好的数据库文件保存在“E：\实验一"文件夹中。
操作步骤：
图1-1创建教学管理数据库
（1）在Access 2010启动窗口中，在中间窗格的上方，单击“空数据库”,在右侧窗格的文件名文本框中，给出一个默认的文件名“Database1。accdb”。把它修改为“教学管理”如图1-1所示.
(2）单击按钮，在打开的“新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置，在“E\实验一"文件夹中，单击“确定”按钮，如图1-2所示.
（3）这时返回到access启动界面，显示将要创建的数据库的名称和保存位置,如果用户未提供文件扩展名，access将自动添加上。
(4）在右侧窗格下面，单击“创建”命令按钮，如图1-1所示。
（5）这时开始创建空白数据库,自动创建了一个名称为表1的数据表,并以数据表视图方式打开这个表1，如图1-3所示。
图1—2“文件新建数据库”对话框
(6)这时光标将位于“添加新字段”列中的第一个空单元格中，现在就可以输入添加数据,或者从另一数据源粘贴数据。
图1—3表1的数据表视图
2．使用模板创建Web数据库
要求：利用模板创建“联系人Web数据库.accdb”数据库,保存在“E:\实验一"文件夹中.
操作步骤：
（1）启动Access。
(2）在启动窗口中的模板类别窗格中,双击样本模板,打开“可用模板”窗格，可以看到Access提供的12个可用模板分成两组。一组是Web数据库模板，另一组是传统数据库模板——罗斯文数据库.Web数据库是Access2010新增的功能。这一组Web数据库模板可以让新老用户比较快地掌握Web数据库的创建,如图1-4所示
（3)选中“联系人Web数据库”,则自动生成一个文件名“联系人Web数据库。accdb”，保存位置在默认Window系统所安装时确定的“我的文档”中显示在右侧的窗格中，参见图1-3所示
当然用户可以自己指定文件名和文件保存的位置，如果要更改文件名，直接在文件名文本框中输入新的文件名，如要更改数据库的保存位置，单击“浏览”按钮，再打开的“文件新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置。
图1—4“可用模板”窗格和数据库保存位置
（4）单击“创建"按钮，开始创建数据库.
(5)数据库创建完成后,自动打开“联系人Web数据库”，并在标题栏中显示“联系人”，如图1—5所示.
图1-5联系人数据库
注意： 1.在这个窗口中，还提供了配置数据库和使用数据库教程的链接.
2。如果计算机已经联网，则单击按钮,就可以播放相关教程。
案例二:数据库的打开和关闭
1．打开数据库
要求:以独占方式打开“教学管理.accdb"数据库。
操作步骤：
(1)选择“文件”→“打开”，弹出“打开”对话框。
(2）在“打开”对话框的“查找范围”中选择“E:\实验一"文件夹，在文件列表中选“教学管理.accdb”,然后单击“打开”按钮右边的箭头，选择“以独占方式打开”。如图1-6所示.
图1—6以独占方式打开数据库
2．关闭数据库
要求:关闭打开的“教学管理.accdb"数据库。
操作步骤：
单击数据库窗口右上角的“关闭”按钮,或在Access 2010主窗口选“文件"→“关闭”菜单命令。
案例三:建立表结构
1．使用“设计视图“创建表
要求：在“教学管理。accdb”数据库中利用设计视图创建“教师”表各个字段，教师表结构如表1-2所示。
操作步骤:
（1）打开“教学管理.accdb”数据库，在功能区上的“创建"选项卡的“表格”组中，单击“表设计”按钮,参见图1—7所示
图1—7创建表
（2）单击“表格工具/视图”—-“设计视图”,如图1—8所示.弹出“另存为"对话框，表名称文本框中输入“教师”，单击“确定”按钮。
图1-8“设计视图”和“数据表视图”切换
(3）打开表的设计视图,按照表1-1教师表结构内容，在字段名称列输入字段名称，在数据类型列中选择相应的数据类型，在常规属性窗格中设置字段大小。如图1—9所示。
(4)单击保存按钮，以“教师"为名称保存表.
图1—9“设计视图”窗口
表1—1 教师表结构
字段名
类型
字段大小
格式
编号
文本
5

姓名
文本
4

性别
文本
1

年龄
数字
整型

工作时间
日期/时间

短日期
政治面目
文本
2

学历
文本
4

职称
文本
3

系别
文本
2

联系电话
文本
12

在职否
是/否

是/否
2．使用“数据表视图”创建表
要求:在“教学管理。accdb"数据库中创建“学生”表，使用“设计视图”创建“学生”表的结构，其结构如表1-2所示.
操作歩骤：
(1）打开“教学管理.accdb"数据库.
（2）在功能区上的“创建"选项卡的“表格"组中，单击“表"按钮，如图1—10所示。这时将创建名为“表1”的新表,并在“数据表视图"中打开它。

图1—10“表格”组 图1—11字段属性组
(3）选中ID字段,在“表格/字段”选项卡中的“属性”组中，单击“名称和标题”按钮，如图1—11所示.
（4）打开了“输入字段属性”对话框，在“名称”文本框中，输入“学生编号”，如图1—12所示.
图1—12输入字段属性对话框
(5）选中“学生编号"字段列，在“表格工具/字段”选项卡的“格式”组中，把“数据类型”设置为“文本”，如图1-13所示。
图1-13数据类型设置
注意ID字段默认数据类型为“自动编号”，添加新字段的数据类型为“文本",如果用户所添加的字段是其他的数据类型，可以在“表格工具/字段”选项卡的“添加和删除”组中，单击相应的一种数据类型的按钮，如图1—14所示。
图1—14数据类型设置功能栏
如果需要修改数据类型，以及对字段的属性进行其他设置,最好的方法是在表设计视图中进行，在access工作窗口的右下角，单击“设计视图"按钮，打开表的设计视图，如图1—15所示，设置完成后要再保存一次表.
（6)在“添加新字段"下面的单元格中，输入“张佳",这时Access自动为新字段命名为“字段1”,重复步骤（4）的操作，把“字段1”的名称修改为“姓名"名称,如图1—15所示。
图1-15 添加新字段修改字段名称后的结果
(7）以同样方法，按表1-21学生表结构的属性所示，依次定义表的其他字段.再利用设计视图修改。
（8）最后在“快速访问工具栏”中，单击保存 按钮.输入表名“学生”，单击“确定”按钮.
表1—2 学生表结构
字段名
类型
字段大小
格式
学生编号
文本
10

姓名
文本
4

性别
文本
2

年龄
数字
整型

入校日期
日期/时间

中日期
团员否
是/否

是/否
住址
备注

照片
OLE对象

3．通过导入来创建表
数据共享是加快信息流通,提高工作效率的要求。Access提供的导入导出功能就是用来实现数据共享的工具。
表1-3 选课成绩表结构
字段名
类型
字段大小
格式
选课ID
自动编号

学生编号
文本
10

课程编号
文本
5

成绩
数字
整型

在Access中。可以通过导入用存储在其他位置的信息来创建表。例如,可以导入Excel工作表、ODBC数据库、其他Access数据库、文本文件、XML文件及其他类型文件。
要求：将“课程.xls"、“选课成绩。xls”导入到“教学管理。accdb"数据库中。“选课成绩”表结构按表1—3所示修改。
操作步骤:
（1）打开“教学管理”数据库，在功能区，选中“外部数据”选项卡，在“导入并链接"组中,单击“Excel”，如图1-16所示。
图1—16外部数据选项卡
（2）在打开“获取外部数据库”对话框中，单击浏览按钮，在打开的“打开”对话框中，在“查找范围”定位与外部文件所在夹，选中导入数据源文件“课程.xls”,单击打开按钮，返回到“获取外部数据"对话框中，单击“确定”按钮。如图1—17所示
图1—17“获取外部数据”窗口—选择数据源和目标
（3）在打开的“导入数据表向导”对话框中，直接单击“下一步”按钮，如图1-18所示。
图1—18“导入数据表向导"对话框
(4)在打开的“请确定指定第一行是否包含列标题"对话框中，选中“第一行包含列标题”复选框，然后单击“下一步"按钮，如图1—19所示
图1—19“请确定指定第一行是否包含列标题”对话框
(5)在打开的指定导入每一字段信息对话框中，指定“课程编号"的数据类型为“文本”，索引项为“有（无重复）”,如图所示,然后依次选择其他字段,设置“学分”的数据类型为“整形”，其他默认.单击“下一步"按钮。如图1—20所示
图1—20字段选项设置
在打开的定义主键对话框中，选中“我自己选择主键”，Access自动选定“课程编号”，然后单击“下一步”按钮，如图1—21所示。
图1-21主键设置
(6）在打开的制定表的名称对话框中，在“导入到表”文本框中，输入“课程",单击完成按钮.
到此完成使用导入方法创建表.
（7)用同样的方法,将“选课成绩”导入到“教学管理.accdb”数据库中。
案例四：设置字段属性要求：
（1)将“学生”表的“性别"字段的“字段大小”重新设置为1,默认值设为“男”，索引设置为“有（有重复）";
（2)将“入校日期”字段的“格式”设置为“短日期”，默认值设为当前系统日期；
（3）设置“年龄”字段，默认值设为23,取值范围为14—70之间，如超出范围则提示“请输入14—70之间的数据!”；
（4）将“学生编号”字段显示“标题”设置为“学号”，定义学生编号的输入掩码属性,要求只能输入8位数字。
操作步骤：
（1)打开“教学管理.accdb”，双击“学生"表,打开学生表“数据表视图”，选择“开始”选项卡"视图"—-“设计视图”。如图1-22所示
图1-22设置字段属性
（2）选中“性别"字段行，在“字段大小”框中输入1，在“默认值”属性框中输入“男”，在“索引"属性下拉列表框中选择“有（有重复）”.
图1—23通过表达式生成器输入函数
（3）选中“入校日期”字段行，在“格式"属性下拉列表框中，选择“短日期"格式，单击“默认值”属性框，再单击弹出“表达式生成器”窗口.“函数"——“内置函数"按图1—23所示选择。单击确定,默认值框显示。如图1—23所示
（4)选中“年龄”字段行，在“默认值”属性框中输入23，在“有效性规则”属性框中输入“〉=14 and 〈=70”,在“有效性文本”属性框中输入文字“请输入14—70之间的数据!”单击“默认值”属性框,再单击弹出“表达式生成器”窗口.选择“操作符”,按图1—24所示操作。
图1-24通过表达式生成器输入运算符
(5)选中“学生编号"字段名称，在“标题”属性框中输入“学号”，在“输入掩码”属性框中输入0000000000.
(6)单击快速工具栏上的“保存”按钮,保存“学生”表。
案例五：设置主键
1．创建单字段主键
要求：将 “教师"表“教师编号”字段设置为主键。
操作步骤：
（1）使用“设计视图"打开“教师”表，选择“教师编号”字段名称。
（2）“表格工具/设计”—-“工具”组，单击主键按钮.
2．创建多字段主键
要求：将“教师”表的“教师编号"、“姓名”、“性别"和“工作时间”设置为主键。
操作步骤：
（1）打开“教师”表的“设计视图”，选中“教师编号"字段行，按住Ctrl键，再分别选中“姓名"、“性别”和“工作时间”字段行。
（2)单击工具栏中的主键按钮。
案例六：向表中输入数据
1．使用“数据表视图"
要求：将表1-4中的数据输入到“学生”表中。
表1-4 学生表内容
学生编号
姓名
性别
年龄
入校日期
团员否
住址
照片
2008041101
张佳
女
21
2008—9-3
否
江西南昌

2008041102
陈诚
男
21
2008—9—2
是
北京海淀区

2008041103
王佳
女
19
2008-9-3
是
江西九江

2008041104
叶飞
男
18
2008—9-2
是
上海

2008041105
任伟
男
22
2008—9—2
是
北京顺义

2008041106
江贺
男
20
2008-9-3
否
福建漳州

2008041107
严肃
男
19
2008—9—1
是
福建厦门

2008041108
吴东
男
19
2008-9-1
是
福建福州
位图图像
2008041109
好生
女
18
2008—9—1
否
广东顺德
位图图像
操作步骤:
（1)打开“教学管理。accdb”,在“导航窗格”中选中“学生”表双击,打开“学生"表“数据表视图”.
(2）从第1个空记录的第1个字段开始分别输入“学生编号”、“姓名”和“性别”等字段的值，每输入完一个字段值，按Enter键或者按Tab键转至下一个字段.
（3）输入“照片"时，将鼠标指针指向该记录的“照片”字段列，单击鼠标右键,打开快捷菜单，选择“插入对象"命令,选择“由文件创建"选项，单击“浏览"按钮，打开“浏览”对话框,在“查找范围"栏中找到存储图片的文件夹，并在列表中找到并选中所需的图片文件,单击“确定”按钮。
（4）输入完一条记录后，按Enter键或者按Tab键转至下一条记录，继续输入下一条记录。
（5)输入完全部记录后，单击快速工具栏上的“保存”按钮，保存表中的数据。
2．创建查阅列表字段(使用自行键入所需的值）
要求:为“教师”表中“职称”字段创建查阅列表,列表中显示“助教”、“讲师”、“副教授”和“教授”4个值。
操作步骤：
（1）打开“教师”表“设计视图”，选择“职称”字段。
（2）在“数据类型"列中选择“查阅向导”，打开“查阅向导"第1个对话框.
（3）在该对话框中，选中“自行键入所需的值"选项，然后单击“下一步”按钮，打开“查阅向导"第2个对话框。
（4)在“第1列"的每行中依次输入“助教”、“讲师"、“副教授”和“教授"4个值，列表设置结果如图所示。
(5）单击“下一步”按钮，弹出“查阅向导"最后一个对话框.在该对话框的“请为查阅列表指定标签”文本框中输入名称，本例使用默认值。单击“完成"按钮。如图1—25所示
图1—25查阅向导
3．创建查阅列表字段（使用查阅列表查阅表或查询中的值）
要求：为“选课成绩”表中“课程编号”字段创建查阅列表，即该字段组合框的下拉列表中仅出现“课程表”中已有的课程信息.
操作步骤：
(1）用表设计视图打开“选课成绩表”,选择“课程编号”字段，在“数据类型”列的下拉列表中选择“查阅字段向导",打开“查阅向导”对话框,选中“使用查阅列表查阅表或查询中的值"单选按钮.如图1—26所示。
图1—26“使用查阅列表查阅表或查询中的值”对话框
（2）单击下一步按钮，在“请选择为查阅字段提供数值的表或查询”对话框中，选择“表：课程”,视图框架中选“表”单选项。如图1—27所示.
图1—27“请选择为查阅字段提供数值的表或查询"对话框
（3）单击下一步按钮，双击可用字段列表中的“课程编号"、“课程名称”，将其添加到选定字段列表框中.如图1-28所示。
图1—28选择可用字段对话框
(4）单击下一步按钮，在“排序次序”对话框中，确定列表使用的排序次序，如图1—29所示。
图1—29排序次序”对话框
（5）单击下一步按钮,在“请指定查阅列中的宽度”对话框中，取消“隐藏键列”。如图1-30所示。。
图1—30“请指定查阅列中的宽度”对话框
(6)单击下一步按钮,可用字段中选择“课程编号"作为唯一标识行的字段.如图1—31所示。
图1—31“择可用字段作为唯一标识行的字段”对话框
（7）单击下一步按钮，为查阅字段指定标签.单击“完成”.如图1—32所示。
图1—32“为查阅字段指定标签"对话框
(8）切换到“数据表视图”，结果如图1-33所示。
图1-33
4．获取外部数据
要求：
（1)将Excel文件“选课成绩。xls”中的数据导入到“教学管理。accdb”数据库中的“选课成绩”表中；
（2)将文本文件“教师.txt”中的数据导入到“教师”表中;
操作步骤:
(1）打开“教学管理。accdb", 选择“外部选项卡/导入并链接”——单击“文本文件”，打开“获取外部数据-文本文件”对话框。如图1—34所示
图1—34 “外部数据”选项卡
（2）在该对话框的“查找范围”框中找到导入文件的位置，在列表中选择文件所需文件,选“教师.txt”。如图1—35所示。
图1—35获取外部数据—文本文件-数据源选择
(3）单击“确定"按钮，打开“导入文本向导”的第1个对话框。如图1—36所示
图1—36导入文本向导第一步
(4）单击“高级（V）…”，打“教师导入规格”窗口对话框。单击“语言（G）"标签对应的下拉列表选择“简体中文（GB2312）”，单击“确定”命令按钮。该对话框列出了所要导入表的内容,单击“下一步"按钮,打开“导入文本向导"的第2个对话框.如图1—37所示
图1-37选择代码页显示的字体
(5）在该对话框中选中“第一行包含列标题”复选框，单击“下一步"按钮，打开“导入文本向导”的第3个对话框.
（6）单击“下一步"按钮,打开“导入文本向导”的第4个对话框.选择“我自己选择主键"单选按钮。
(7）单击“下一步”按钮,“导入到表（I）”标签下的文本框中显示“教师”,单击完成.完成向“教师"表中导入数据。
案例七:建立表之间的关联
要求：创建“教学管理.accdb”数据库中表之间的关联,并实施参照完整性
操作步骤:
（1）打开“教学管理。accdb"数据库，“数据库工具/关系”组，单击功能栏上的“关系”按钮，打开“关系”窗口，同时打开“显示表”对话框。
图1—38“编辑关系”对话框
（2）在“显示表"对话框中，分别双击“学生”表、“课程"表、“选课成绩”表,将其添加到“关系”窗口中.注:三个表的主键分别是“学生编号”，“选课ID"，“课程编号”.
（3）关闭“显示表”窗口。
(4）选定“课程"表中的“课程编号”字段，然后按下鼠标左键并拖动到“选课成绩"表中的“课程编号”字段上，松开鼠标。此时屏幕显示如图1—38所示的“编辑关系”对话框.
（5)选中“实施参照完整性”复选框,单击“创建"按钮。
（6）用同样的方法将“学生"表中的“学生编号"字段拖到“选课成绩”表中的“学生编号"字段上,并选中“实施参照完整性"，结果如图1—39所示。
图1—39表间关系
（7）单击“保存"按钮,保存表之间的关系，单击“关闭”按钮，关闭“关系”窗口.
案例八：维护表
要求：
(1）将“教师”表备份，备份表名称为“教师1"；
(2）将“教师1”表中的“姓名"字段和“教师编号”字段显示位置互换;
（3）将“教师1”表中性别字段列隐藏起来；
（4)在“教师1”表中冻结“姓名”列;
(5)在“教师1”表中设置“姓名”列的显示宽度为20；
（6）设置“教师1"数据表格式,字体为楷体、五号、斜体、蓝色。
操作步骤：
图1-40对象另存为菜单及另存为对话框
(1）打开“教学管理.accdb”数据库,在导航窗格中，选“教师"表，选“文件”选项卡，单击“对象另存为"菜单命令,打开“另存为"对话框，将表“教师”另存为“教师1”.如图1—40所示.
（2)用“数据表视图”打开“教师1”表,选中“姓名"字段列，按下鼠标左键拖动鼠标到“教师编号"字段前，释放鼠标左键。
（3）选中“性别”列，右键弹出菜单→选择“隐藏字段"菜单命令。
图1-41右键弹出菜单
（4）选中“姓名”列，右键弹出菜单→选择“冻结字段”菜单命令。
（5)选中“姓名”列，右键弹出菜单→选择“字段宽度"菜单命令，将列宽设置为20,单击“确定”按钮.
（6）单击“格式”→“字体"菜单命令,打开“字体"对话框，按要求进行设置.如图1-41所示
案例九:查找、替换数据
图1-42右键弹出菜单
要求:将“学生”表中“住址”字段值中的“江西"全部改为“江西省”。
操作步骤:
（1）用“数据表视图"打开“学生”表，将光标定位到“住址"字段任意一单元格中。
（2）单击 “开始”选项卡→“查找”组中的替换，如图1-42所示.打开“查找和替换"对话框。如图1—43所示。
(3)按图所示设置各个选项，单击“全部替换"按钮。
图1-43“查找和替换”对话框
案例十:排序记录
要求：
（1)在“学生"表中,按“性别"和“年龄"两个字段升序排序；
（2）在“学生"表中,先按“性别”升序排序，再按“入校日期"降序排序。
操作步骤：
（1）用“数据表视图”打开“学生"表，选择 “性别"和“年龄”两列,选“开始”选项卡→“排序和筛选”组，单击功能栏中的“升序”按钮，完成按“性别"和“年龄"两个字段升序排序。如图1—36所示
（2)选择“开始/排序和筛选”选项卡，单击“高级"下拉列表→ “高级筛选/排序”命令,如图1-44所示。
（3）打开“筛选”窗口，在设计网格中“字段”行第1列选择“性别”字段,排序方式选“升序”,第2列选择“入校日期"字段，排序方式选“降序”,结果如图1—45所示.
图1-44排序和筛选组
（4）选择“开始/排序和筛选”选项卡→“切换筛选”观察排序结果.
图1-45单击“高级”按钮展开的列表及高级窗口
案例十一：筛选记录
1．按选定内容筛选记录
要求:在“学生"表中筛选出来自“福建"的学生。
操作步骤：
（1)用“数据表视图”打开“学生”表,选定“住址”为“福建"的任一单元格中“福建"两个字。
图1-46选择下列菜单
（2）光标定位到所要筛选内容“福建”的某个单元格且选中,在“开始”选项卡的“排序和筛选”组中，单击按钮，在打开“下拉菜单”，单击“包含‘福建’”命令，完成筛选.如图1-39所示。
2．按窗体筛选
要求：将“教师"表中的在职男教师筛选出来.
操作步骤：
（1)在“数据表视图"中打开“教师”表，在“开始"选项卡的“排序和筛选”组中,单击“高级"按钮,在打开的下拉列表中,单击“按窗体筛选”。
(2）这时数据表视图转变为一个记录，贯标停留在第一列的单元中，按“Tab”键，将光标移到“性别”字段列中.
（3）在“性别”字段中，单击下拉箭头，在打开的列表中选择“男”;然后把光标移到“在职否”字段中,打开下拉列表，选择“1”,如图1—40所示。
（3）在“排序和筛选”组中，单击完成筛选。
图1—47按窗体筛选操作
3．使用筛选器筛选
要求:在“选课成绩"表中筛选60分以下的学生。
操作步骤:
（1)用“数据表视图”打开“选课成绩”表，将光标定位于“成绩"字段列任一单元格内，然后单击鼠标右键,打开快捷菜单，选“数字筛选器”菜单命令—-“小于…”。
（2）在“自定义筛选”对话窗口文本框中输入“60”，按Enter键，得到筛选结果.如图1—41所示。
图1—47筛选器
（3）将光标定位于“成绩”字段列任一单元格内，然后单击鼠标右键，打开快捷菜单,选“数字筛选器”菜单命令—-“不等于…"。
（2）在“自定义筛选”对话窗口文本框中输入“60”，按Enter键，得到筛选结果。如图1—48所示。
图1-48筛选结果
3．使用高级筛选
在“教师表”中,筛选出九月参加工作的或者政治面貌为“党员"的教师。
操作步骤:
（1）打开教学管理数据库，打开教师表。
(2）在“开始”选项卡的“排序和筛选"组中,单击“高级”按钮，在打开的下拉列表中，单击“按窗体筛选"命令，如图1—49所示。
(3)这时打开一个设计窗口,其窗口分为两个窗格,上部窗格显示“教师”表，下部是设置筛选条件的窗格。现在已经把“出生日期”字段自动添加到下部窗格中。
(4）在第1列的条件单元格中输入“Month(［工作时间］）=9”，在第2列的或单元格中输入“党员”如图1—49 所示.
图1—49筛选视图
（5）单击“排序和筛选”组中的“切换筛选”按钮，显示筛选的结果.
（6）如果经常进行同样的高级筛选,可以把结果保存下来重新打开“高级”筛选列表,右键单击“教师表”窗格，在弹出菜单中单击“另存为查询"命令,如图1—50所示。在打开的命名对话框,为高级筛选命名。在高级筛选中,还可以添加更多的字段列和设置更多的筛选条件。
高级筛选实际上是创建了一个查询，通过查询可以实现各种复杂条件的筛选.筛选和查询操作是近义的，可以说筛选是一种临时的手动操作，而查询则是一种预先定制操作，在Access 中查询操作具有更普遍意义。
图1-50高级筛选另存为查询菜单