疫情期间线上教学计划.doc

九年级下册道德与法治线上教学计划 第五中学 马靓一、教学指导思想 以课程改革为导向，以育人为目的,以新的课程标准为轴心，着力从学生成长，发展与生活实际出发，从学生思想品德发展的现状、问题和需要出发,教育学生做负责任的公民，过有意义的生活。以社会主义核心价值观为统领原则，努力体现道德与法治课程的时代性与综合性，力图发挥道德与法治课程功能,体现中华优秀传统文化精神,融入新时代中国特色社会主义理论，从而培养出一代“四有” 的建设者和接班人。二、学生情况分析 这一届学生的学习是不平衡的,参差不齐的；尖子生有，但不多,中等生较少,后进生占了大部分。很多学生学习目的不明确，学习兴趣不高，整体综合素质不高.加之线上教学是一种全新的教学模式，对学生的主动性和自觉性要求较高。因此,我会努力帮助他们正视自身实际，分析其学习情况，制定切实可行的教学方案，严格督促学生进行线上学习。三、教学措施1。认真研读、挖掘教材，充分做好教学准备教材对教师专业化提出更高的要求.教材中的一些主题本身具有一定的难度,如社会民主问题、国际问题，人类命运共同体打造、自我探索,需要教师加强相关理论学习，准确理解和把握教材内容,领会编写者意图.2。创造性地处理教材,拓展教材，开发资源基于学生、教师、学校和线上教学实际，因人而异,因地制宜，创造性地处理教材，开发教学资源，努力实现教材的严肃性与教学的活泼性的有机统一，教材的相对稳定性与社会生活的不断变化性的有机统一，教材功能的发挥与学生成长的有效对接。3、积极参加线上教硏活动虚心学习，取人之长，补己之短。积极听取“空中课堂”骨干名师的线上课，不断提高自身的业务素质和教学水平。四、线上方式1。督促学生在“宁夏教育频道”进行网上课程学习.每节课开课前十分钟教师在任课班级群内提醒学生准备学习.2。每节网课结束后，及时利用“钉钉”检查学生课本上的做笔记情况。有无做笔记，内容是否清晰、详细.3。利用“钉钉布置课后作业。学生进行反馈，对于普遍存在的问题,利用钉钉“在线课堂进行讲解。及时对学生进行基础知识训练.五、时间安排及教学内容第一周：1、在线观看“宁夏教育频道空中课堂,学习九年级下册第一课第一框开放互动的世界.2、完成对九年纪上册世纪金榜第一单元、第二单元单元练习的检查。3、对世纪金榜第一单元、第二单元练习中集中反应出来的问题进行讲解、查漏补缺.第二周:1、在线观看“宁夏教育频道空中课堂，学习九年级下册第一课第二框复杂多变的关系。 2、完成对九年纪上册世纪金榜第三单元、第四单元单元练习的检查。3、对世纪金榜第三单元、第四单元练习中集中反应出来的问题进行讲解、查漏补缺。3