中学团校建设方案.docx

。。。。。..团校建设方案
为了深入贯彻团中央、教育部印发的《中学共青团改革实施方案》精神，贯彻落实团省委、省教育厅、省人社厅印发的《关于加强中学团校建设的实施意见》部署要求，大力推动学校团校建设的规范化、常态化开展，..。。。.。团委制定此团校建设方案。
一、组织建设
1. 团校组织架构
团校名誉校长:…（。.。..。。党支部副书记、分管德育...。.。.副校长）
团校校长：…(。。.。。。。团委书记)
团校副校长:…（。。。。。。.团委委员）
培训部部长:…（。..。。。。团委委员）
教研部部长：…（.。。....团委委员）
新媒体宣传部部长：陈明菲(。.。。。。。团委委员)
职责分工：名誉校长指导团校工作开展；团校校长负责团校全面工作；团校副校长负责团校日常工作；各部门部长负责本部门的全面工作。
2. 纳入学校课程体系
（1）上课时间
每个学期双周的星期二中午12：30至13:30。
（2)上课地点
常规上课地点:.。。.。。。综合楼二楼教师会议室(可容纳150人）
备用上课地点：。.。。。.。图书馆4楼汇报厅（可容纳300人）
3。 党建带团建
建立学校党组织领导授团校培训“第一课"制度。学校党组织主要负责同志、分管领导每学期开学第一课由学校党支部委员授课。
4。 经费保障
学校将团校工作经费纳入学校公用经费开支范围，为团校建设提供必要的条件。学校团委应在本级留用的团费中优先保障团校工作经费.
二、课程设置
1。 课程内容
（1）团的基础教育
团的基础教育作为团校培训的基本内容，重点学习团章和团的历史,了解团的光荣传统、性质、任务、组织、纪律和团员的权利、义务,掌握团的基本工作方法,增强对共青团组织的认同感、光荣感和归属感.
（2)理想信念教育
通过开展“与人生对话——我的中国梦"、“奋斗的青春最美丽"等专题教育活动，以思想研讨、榜样分享、生涯规划等方式，引导团员学生增强奋斗精神，自觉把个人梦想融入中国梦之中,努力在推动实现中国梦中成就个人梦想.
（3）社会主义核心价值观教育
通过专题教育、示范引领、实践养成等方式,让社会主义核心价值观内化于心、外化于行。选树青少年典型,积极发挥同伴教育作用，引导青少年发现日常工作学习生活中的真善美,发现身边可亲可敬可学的青年榜样.运用文化产品、文化服务和文化活动进行价值观引导。
（4)形势与政策教育
结合各重大纪念日、国内外重大事件等重要契机,教育和引导团员学生认清国内外形势，树立正确的政治立场和观点,提高判断是非的能力,使自身的思想观点与党中央的路线、方针、政策和重大战略部署保持一致。
（5)社会实践和志愿服务实践教育
把志愿服务作为入团教育和团员日常教育的必备内容，全体学员入读团校时必须注册成为志愿者。成立团校志愿服务队，常态化开展校内关爱互助、校外社会实践等志愿服务活动，每期团校全体学员以“接力”方式参加团校志愿服务队。
（6）..。。。。.礼文化教育
通过研读.。。。。。.礼文化的校本教材、开展文明礼仪的志愿服务及礼文化的相关仪式,提升广大学生青年的文明素养,培养具有高贵、高雅、高尚的横中学子，培养具有中华民族传统与国际开放视野的现代公民。
2。 课程类别
(1）针对入团积极分子：入团积极分子培训班、优秀志愿者培训班，32学时/学年。
(2）针对全体团员：团课学习小组、团员培训班，24学时/学年。
（3）针对团学骨干：团干培训班、推优入党培训班，42学时/学年.
三、教学管理
1。统筹制定培养计划。根据学校团员发展规划和团员、团干构成情况，在每学年初制定培养计划.培养计划包括培训目标、课程类别、培训期数、培训人数、授课时间、课程内容、师资安排等.
2.规范学员管理.统一订制《团校培训记录册》，作为学员参加培训情况的重要依据，每名学员各持一本.登记学员的基本信息，规范编号，记录学员培训的班次、时间、培训形式、内容、评价情况等，进一步规范管理。
3。严格团校结业考核制度，避免培训“走过场"。制定团校学员考核登记表，将理论知识考核、社会实践考核和日常表现纳入考核体系。团校对学员的考核分为优秀、合格和不合格三类.
4。履行发展团员职能.要严格入团程序,把团校培训作为发展中学团员的必经环节,入团积极分子必须参加入团积极分子培训班学习并通过考核，获得团校结业证书，方可作为团员发展对象.入团积极分子确定为发展对象之前应参加不少于20学时的团课学习，其中理论学习不少于12个学时，社会实践和志愿服务不少于8个学时。
5.保证团校培训课程。合理安排团校培训课程,每学期开展各类培训不少于10个课时，在校团员学生每学期参与培训不少于5个课时.
四、师资建设
1。中学团校教师主要由学校德育教师和青年骨干教师担任，每所中学团校教师不少于5名。
2。加强团校师资培训，每年至少举办1期团校教师培训班。定期组织团校教师进行集中备课，集体研究培训目标、制定教学计划、分解授课任务、确定教学设计、反馈教学实践信息。
3。学校重视支持团校教师队伍建设，将团校教师授团课课时纳入工作量。
4.广泛吸纳校外师资。根据团课教学内容需要,邀请校外党政领导、社会工作者、高校教师、青少年工作者等担任团校教师。注重发挥典型引领作用,邀请“青年五四奖章"获得者、“杰出青年"、“道德模范”等先进人物走进团校授课或交流。
5。定期组织团校教师学习交流教学经验和理论，教师队伍调研风气浓厚，积极申报各类共青团教育研究课题，
五、阵地建设
1。团校规范达标。团校教学有固定场所一个，备用场所一个，为团课讲授、课程研究及各类团的活动提供场地保障。团校设置明显标识，室外有团校校牌，室内布置应包括团旗、《入团誓词》、《团歌》、《团校组织架构》、《团校管理制度》、《学员培训制度》等内容,资料齐全。
2。重视宣传阵地建设。学校内开设团校信息宣传栏,及时向全体学生宣传党团信息、社会实践、志愿服务、升学、励志教育、自护教育、团校课程及活动安排、团员风采等内容,充分发挥团校思想引领作用.
3.建好用好校外教学实践基地.挖掘地方教育资源，建设和用好纪念馆、展览馆、烈士陵园、爱国主义教育基地等校外教学阵地。积极加强与街道社区、企事业单位、社会组织的联系对接，建立和用好校外学员志愿服务实践基地。
。。。.。。。团委