师德师风考核方案(试行).doc

双塔中学师德师风考核方案（试行）
双塔中学为加强教师职业道德建设，进一步建立师德师风建设长效机制，加强对教师师德师风的考核，增强其操作性、有效性，根据《中小学教师职业道德规范》、《瓜州县教师违反教师职业道德处理办法》制定本考核方案.
一、考核原则
1。坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。
2。坚持全员考核和全面考核的原则。
3。坚持定量和定性相结合的原则。
4.坚持学生评议、教师互评和组织考核相结合的原则。
二、考核内容和评分细则
考核内容分爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面。具体内容和评分细则见附件《双塔中学师德师风考核细则》
三、考核方法、步骤
1。师德师风考核小组：
组 长：王东
副组长：文加禄 宋旭兵
成 员：马维春 赵福庆 王巨龙 李福军 任延军 教师代表（3人)
2。组织考核.
（1)师德师风考核每学期一次，每年十二月和七月进行，考核对象为本单位在编在岗教师。
(2）考核实行百分制，学生评议占10％，教师互评占10％，考核小组考核占10％,平时考核占70％.考核分学生评价、教师互评、考核小组考核、平时考核四部分。
3。考核方式
（1）学生评价:以班级为单位进行,考核小组对学校所有班级随机发放《学生评价表》(每班10人），该班级对所有任课教师根据调查内容表打分,考核小组根据学生打分考核进行评价（任课教师得分=该任课教师所任班级得分/参评学生人数）
(2）教师互评:以校为单位组织本校教师依据《教师互评表》给教师打分。
（3)考核小组考核：考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录，结合学生评议和教师互评进行综合分析，对每个教职工进行客观评价。
(4）平时考核:严格依据平时学校检查的成绩。
4。公布考核结果.考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布.
四、考核等级的确定
考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其中90分—100分为优秀，70分-89分为合格，60—69分为基本合格，60（不含）分以下为不合格。
（一）有下列情形之一者，分别奖励2-4分(但师德考核总分不得超过100分）：
1。与封建迷信、邪教活动等做坚决斗争且成绩突出者；
2。获得师德标兵、爱岗敬业标兵、学习标兵等荣誉者；
3。做学困生工作成绩突出者;
4。教书育人成绩突出者.依据《学校奖惩制度》计算出教师的奖励分，但奖励分最高不超过8分
5.其他在师德师风建设方面取得突出成绩或有重大贡献者.
（二）凡有下列情况之一者，不管得分多少,实行一票否决，考核等级定为不合格:
1.触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的;
2。违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的；
3.严重违反党风廉政建设规定的;
4.违反《瓜州县教师职业道德规范》，造成不良影响或严重后果的;
5.不服从组织工作安排，经教育不改的;
6。不遵守规章制度，影响整体工作，造成不良影响的；
7.有其他严重问题的。
五、考核结果的运用
1.将《师德师风考核表》（附后）存入教师业务档案和师德师风档案中，作为对教师进行奖惩、聘任以及职务晋升的重要依据.
2。对师德师风考核优秀者，在专业技术职务评聘和评先评优时优先考虑。师德考核不合格者,两年内不得晋升高一级专业技术职务.
3。年度考核优秀者必须在师德师风考核优秀人员中产生；师德师风考核不合格者，年度考核定为不合格。
双塔中学
2017年9月1日
附件1:
双塔中学师德师风考核细则 

项目
分值
具体内容及评分标准
评分办法
爱国守法(15分)
热爱祖国5分
1。课堂内外散布消极言论，对学生产生错误导向，每次-1分；
调查学生
2。不执行上级、学校依法作出的决定和决议者，每次—2分。
考核小组评价
遵守法规5分
3。守法不严,工作失职，造成教育教学事故或传播有害学生身心健康内容，每次—1
调查学生
4。弄虚作假、误导、欺骗领导和公众者,每次—1分。
教师互评
依法执教5分
5.散布封建迷信言论或参与封建迷信活动，邪教活动者,每次-1分;
调查学生
6.压制批评、打击报复者，每次—1分.
调查学生
爱岗敬业（15分)
履行职责3分
7。认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，对工作不敷衍塞责（3分)。
考核小组评价
8。不教育管理学生—0。5一-3分；
调查学生
遵章守纪5分
9。上班或上课迟到、早退每次-1分；旷课每节—5分，请假一天—6分，旷工每天-10分
学校平时检查
10。未参加学校升旗仪式、政治学习、集会及其他重大活动，每次—2分；
学校平时检查
11.在教学区、学生宿舍吸烟，每次—1分;上课听mp3每次-3分
调查学生＊
12.非周末或假期进行打麻将、玩扑克牌等活动,每次—2分;上班时间打麻将、玩扑克牌,每次—5分.上班时间上网玩游戏、聊天、每次—3分
学校平时检查
13。在政治学习、升旗仪式、开会或上课时拨打电话每次—1分;
学校平时检查
上课情况7分
14.认真备课、批改作业、耐心辅导学生，认真组织考试考核（4分）。
学校平时检查
15。不认真备课或批改作业、试卷，每次—1一-5分。无教案上课,每次-5分;
学校平时检查
关爱学生(15分）
关爱学生5分
17.尊重学生的人格,平等公正对待学生,努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，保护学生合法权益
调查学生
注重个性5分
18.对学生严慈相济，做学生良师益友。耐心教育,不讽刺、挖苦、歧视学生，不偏爱学生.正视学生差异，注重学生的个性发展。
调查学生
重视安全5分
19.讽刺、挖苦、歧视、谩骂学生；体罚或变相学生;不正确对待学生的意见或建议，并造成不良影响,每次—5分；
学生评价
学校平时检查
20。随意停课，每次-5分;停课让学生出教室,每人次—3分。
学校检查
21。向学生乱收费、乱罚款，每次-5分;
学生评价
校平时检查
22。向学生兜售书籍教辅资料或商品，每次—5分；
学生评价
校平时检查
23。工作不负责任或没有预见到，造成学生身心伤害事故的，每次—5— —10分.
学校检查
因材施教3分
25。循循善诱，诲人不倦，对学生提出的问题不认真答难解惑，每次—1分
调查学生
品行培养4分
26.教育失职或方法不当,造成学生不思进取或沉溺网吧者，每人次—3分
调查学生
减负措施3分
27.学生课外作业过重，危害学生身心健康或在社会造成不良影响者，每发现一次—1分；私自搞各科竞赛,每次-1分.
调查学生
评价改革3分
28.实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价方法，缺失一次—1分.
学校平时检查
调查学生
教学效果7分
29.学生评教满意率低于80%者，每低5个百分点—1分。上课学生意见大,经教育未改正的—2分
调查学生
为人师表（20分）
情操公德4分
30.违反社会公德或师德规范,每次—1分；聚众赌博或参与封建迷信活动,每次—1分
学校检查
上级领导反映
衣着举止4分
31。言行不文明、衣着不整、仪表不端,每次-1分
学校检查
团结协作5分
32.同事之间发生吵架、打架等每人—2分，对主要责任者-4分；
学校平时检查
教师互评
33。背后说闲话或造谣、污蔑、诽谤他人，每次—5分；.粗暴训斥、侮辱家长,每次-2分；
学校平时检查教师互评＊
34.喝酒后进教室或坐着上课,每次—1分
调查学生＊
35.办公室或负责的卫生区卫生差，经指出没有改正的,每次该办公室集体-1分;
学校平时检查
37.其他影响学校声誉、形象的言行,每次-1——5分
教师互评
廉洁奉公7分
38.向学生或家长索要、收受礼品、礼金，每次—5分，擅自向学生推销各种报刊资料、教辅用具或其他,每次-5分
调查学生
终身学习（15分）
积极进取3分
39。不思进取，教育思想落后，教育方法陈旧者,不给分。
学校平时检查
坚持学习4分
40.没有学习笔记或不全者，—1分
学校平时检查
总结反思4分
41。不参加校本研修活动—1分；不写教学反思—1分;
学校平时检查
培训交流4分
43。不参加规定的专业培训，每缺一次—1分
学校平时检查