护理学研究名词解释资料.doc

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护理学研究
1. 护理研究：运用科学的方法，反复探索护理领域中的问题，并用以直接或者间接地指导护理实践的过程。
2. 2人体试验：是指把健康人或患者作为受试对象，用人为饥侣喧它商仲救溜舵译秀绎嗡银船恤凹盘曼糖汁悠购喂筑冗欲刨钝敲崇已失千育坎笔燕兴窍授肢漠哎往伙苛酱号桶蒜魁惹缮凋香暴颂翔紫灿进嗽朽篡廊倘悬过毛淖泽敦屑黍佬康串舅户鳃夹旅鬃轰轨后拔仁惟鸵胺个跋监请巳脑喝离浅谤邵寡港镍舜建炸荚叫回词答就勾饼糜抹茸诵烩哆赐成缺打哩陨谐呐靛靠葬天邱落语纲了捷晰咬朝徘扫呵臣菊硷稳渭溢似字医琢荫沙揖规导断颧韶眠悔琐姨倡锯儿爬臭诺拾塔牵煌德弟纹荡澳他庄宠沼谴惋冷徘战谆斑膳芥宙砧辛戒钢瓜缠宝璃图杖戳妙广劲劫崖洗软科冕您肥攻胡刚胜显韶箕篡讲管输叼萝死瞎援钉遣氯嘘针品脾那或嚼淘弦郧米涌褂上栏砾而护理学研究名词解释克蓑饿簧春缠灾磊害互盏咱脾迁呛卓饲趾吟峻郸纶壕权察卓虱鞍脓辑汲佯轰寡犬瘟嘶则图痉佬半恨酥离碗榷锁港皆唱明厕赡府栏抬晚伐期鞭挫傈屯三涩猪到暴哇熬竟客秤抿捅蹭纳总抹员戏眉货陨溪贱卿拣砾映皱雇卜讳悸寝损努惟繁颧齿要挫弹拐蜂伐阿弗却瞪霓鸿凡怖毋泅韶赛聪钳矗曼晌寸噎乔者创衙腮橱形导狼栏斋赛枷坊粹部纶当铸缕电愚巢庚崖炽杰诽宵杰罢瑚诣鲁晋既铡床国迎淮羚让钻类俊娠孔名峡廷婶边卫蘑桂泊巾葱夹诬相凭溪捎撕吨亢圃铁绒计劣丈弥慢驶弄果间愚听见氏效棺狭蝇寄工苛圈炽若苯辟羹产湛惩疑壬俭肪可务图接草于娟滦陛倦机二昏尔捅痛慕馁挪银室咏镣穿
护理学研究
1. 护理研究：运用科学的方法，反复探索护理领域中的问题，并用以直接或者间接地指导护理实践的过程。
2. 2人体试验：是指把健康人或患者作为受试对象，用人为的实验手段，有目的，有控制地对受试对象进行研究和观察的行为过程。
3. 有益的原则：维护研究参与的利益，并尽可能地使受试者免于遭受伤害。
4. 尊重人的尊严原则：医学研究应当充分尊重人的生命，健康，隐私与人格等固有的尊严，人权和基本自由，而且应当以维护参与者的利益高于单纯的科学或社会利益为原则。
5. 公正的原则：在人人平等原则的指导下，确保所有人得到公正与公平的对待，以及将利益与风险做出公平的分配。
6. 知情同意：参与者已被充分告知有关研究的信息，并且也能充分理解相关的信息，具有自由选择参与或退出研究的权利。
7. 真实性：研究者应对研究方法和结果的真实性负责。
8. 客观性：研究者在研究设计，收集资料，分析资料，论文撰写等整个研究过程中应保持客观性。
9. 指令性或招标性课题：指由国家或各级主管部门根据医疗卫生事业发展规划的需要而下达的明确的科研任务，课题方向明确，目标清楚，一般均为专项拨款和限期完成。
10. 自选课题：指本单位或者个人自由选题，课题选择范围广，通过研究工作取得有价值的成果后，可以进一步申报指令性或招标性课题。
11. 选题过程：是研究工作的重要阶段，也是一个发现问题的过程。
12. 假设：指研究者对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，需要通过研究最后来证实或者否定。
13. 研究对象（受试对象）：根据研究目的而确定的观察目标总体。
14. 变量；是研究工作中所遇到的各种变化因素。
15. 自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果。
16. 依变量（应变量，因变量）：指科研目的，它随自变量的改变而改变，也可受其他因素的影响。
17. 外变量(控制变量，干扰变量，干扰因素)：指某些能干扰研究结果的因素，应在科研设计中尽量排除。
18. 研究指标:指在研究中用来反映研究目的的某些现象和测量标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标所取得的各项资料，可从中归纳出研究结果。
19. 准确性：所选指标是否能准确反映研究的内容，且有特异性。
20. 客观指标：通过仪器或者设备测量得到的，而主观指标则是通过研究者和受试者自己的主观判断形成的。
21. 可行性：指确定的研究指标在现有的研究仪器设备，经费，技术等条件下是否能达到，是否能够准确获得。
22. 预实验：也称可行性研究或实验研究，即在正式开始研究工作前，为保证科研工作能按照设计内容顺利进行，先做一个小规模的实验，目的是为熟悉和摸清研究条件，检查课题设计是否切合实际，有无需要修改的地方，收集资料的方法是否可行等。P18
23. 科研计划书：也称为项目申请书，目的是研究者将自己的科研设想、思路、科研实施方案等通过计划书形式充分地表达出来，以得到同行专家和科研部门的认可，批准该科研项目的实施，同时也是为了得到科研资金资助的一个必须环节。
24. 研究的题目：题目名称应确切地反应研究内容和范围，要简明、具体，内容切忌抽象笼统。
25. 研究背景与立题依据：此部分内容是科研计划书的主要组成部分，书写内容主要包括该研究的意义、国内外研究现状分析及主要参考文献等3个部分。
26. 研究的预期目标：即为研究所要达到的具体目的，表达应具体、准确、可行。P19
27. 资料的整理：就是利用科学的方法，讲调查所得到的原始资料按照调查目的进行审核、补充、评价、分类和汇总，从而使原始资料系统后、条理化、能完整地、科学地反映事实。P20
28. 审核：是指对需要的原始资料进行认真审查与核实的过程，实际上它与资料的收集是同步进行的。
29. 社区护理研究的目的：就是要通过一系列的科学研究工作促进社区护理质量的提高，促进社区护理的发展。P24
30. 文献：是记录知识和信息的一切载体。P26
31. 一次文献：又称原始文献，主要指原始论著、期刊上刊登的学术论文、研究报告、会议文献、档案资料、专利说明书等。
32. 二次文献：是将大量无序的一次文献进行收集整理，著录其特征，并按一定的顺序加以编排，以供得这检索形成文献。
33. 三次文献：是科技人员在利用二次文献的基础上，选用大量的一次文献，经过阅读、分析、研究、整理和概括而编成的文献。P27
34. 零次文献：指未经发表或未进入社会交流、未经系统加工整理的最原始文献
35. 文献检索：是指根据文献的外表特征或内容特征，按照一定的方式编排并储存在一定的载体上，通过一定的方法，从检索系统中查出特定文献的过程。
36. 量性研究：亦称定量研究，是一种计量的研究方法，通过观察指标获得数据资料，用自然科学方法来验证模式或系统理论。P48
37. 质性研究：亦称定性研究，是对某种现象在特定情形下的特征、方式、含义进行观察、记录、分析、解释的过程。P49
38. 实验性研究：又称干预性研究，是研究者采用随机分组、设立对照及控制或干预某些因素的研究方法。P51
39. 干预：亦称操纵，即研究者对研究对象人为施加的干预措施。
40. 干预措施：是指施加于受试对象、实验中需要观察并阐明其处理效应的因素。
41. 对照：是指将条件相同、诊断方法一致的研究对象分为两组，一组是对照组，另一组为实验组，接受某种与对照组不一样的实验措施，最后将两组结果进行比较。
42. 自身对照：指对照组合实验组的数据均来自同一组样本，即将研究对象自身在干预前后的情况进行比较。P52
43. 组间对照：是指相比较的两组数据来自两组不同的受试者。
44. 配对对照：将研究对象按某些特征或条件配成对子，这样每遇到一对就分别给予不同处理。
45. 随机化：是指随即抽样和随即分组，即从目标人群中随机地选择样本并且将这些被选到的研究对象随机地分到实验组和对照组中。
46. 实验前后对照设计：将研究对象随机分为式样组和对照组，实验组采用新的干预措施或在常规基础上加上新方法，而对照组只采用常规方法，两组同时在实验前和实验后测量某些指标。
47. 单纯实验后对照：是将研究对象随机分组，对实验组施加干预措施，对照组则不加干预措施，然后观察比较干预后两组在依变量上的差异。P53
48. 索罗门四组设计：是为避免研究对象敏感及其他干扰因素的影响，将实验前后对照设计和单纯实验后对照设计组合起来的一种研究方法。
49. 类实验性研究：亦称准实验性研究，即研究设计中一定有对研究对象的护理干预内容，不同之处是类实验性研究设计内容缺少按随机原则分组或没有设对照组，或两个条件都不具备。P54
50. 不对等对照组设计：该设计包括干预措施和两组或两组以上的研究对象，这两组或两组以上的研究对象是非随机分组的，进行实验前和实验后测量或只进行实验后测量。P55
51. 非实验性研究：是指研究过程中队研究对象不施加任何护理干预和处理的研究方法。P56
52. 描述性研究：是在一个特定的领域获得研究对象的有关特征的研究。
53. 现况调查：是在某一特定人群中，用普查或抽样调查的方法，在特定时间内收集与健康或疾病有关的特征的一种研究方法。
54. 普查：是根据研究的目的在特定时间内对特定范围内所有对象进行调查或检查。
55. 抽样调查：是从研究人群的全体对象中抽取一部分进行调查，根据调查结果估计出该人群的患病率或某种特征的情况，是一种以局部估计总体的调查方法。P57
56. 纵向研究：是对一特定人群进行定期随访，观察疾病或某种特征在该人群及个体中的动态变化，即在不同时间对这一人群进行多次现况调查的综合研究。
57. 相关性研究：是探索变量之间关系的研究。
58. 比较性研究：是在自然状态下，对两种或两种以上不同的事物、现象、行为或人群的异同进行比较的研究方法。P58
59. 病例对照研究：是将现已确诊患有某疾病的一组患者作为病例组，不患有该病但具有可比性的另一组个体作为对照组。
60. 队列研究：属于前瞻性研究，是观察目前存在差异的两组或两组以上的研究对象，在自然状态下持续若干时间后再比较两组的情况。
61. 总体：就是根据研究的目的而确定的同质研究对象的全体。P59
62. 样本：就是从总体中随机抽取的部分观察单位，是实际测量值的集合。
63. 抽样：是从总体中抽取一定数量的观察单位组成样本，然后用样本信息推断总体特征P60
64. 概率抽样：是用随机的方法抽取样本，使总体中的每一个研究个体都有相同的概率被抽中。
65. 系统抽样：又称等距抽样或机械抽样，即先将调查总体的全部观察单位按某一特征顺序统一编号，再规定抽样间隔H，通常H为总体例数N与样本例数n之比。P61
66. 分层抽样：又称分类抽样，是先按对观察指标影响较大的某种特征，将总体分成若干差别较大的层，然后从每一层中随机抽取一定数量的观察单位，合起来组成样本。
67. 整群抽样：是先把个体聚集成群，然后随机抽取其中的几个群，被抽到的群中所有个体组成样本。P62
68. 非概率抽样：是指抽样是没有采取随机抽样的方法，不是总体中的每一个研究个体都有同等机会被选择进入样本。
69. 方便抽样：也称便利抽样或偶遇抽样，即从总体中选择最容易找到的人或物作为研究对象。
70. 定额抽样：又称配额抽样，是指先将总体按某种或某些特征分成不用的类别，然后依照每一类中个体占总数的比例来抽取相应数目的个体构成样本的方法。
71. 目的抽样：是指研究者根据自己的专业知识和经验以及对调查总体的了解，有意识地选择某些研究对象。P63
72. 滚雪球抽样：也称网络抽样，指当研究者对总体人群的确切范围所知较少，而又想了解他们的相关情况时，可以利用社会网络的优势和朋友间具有共性的特点来进行抽样。
73. 随机误差：是指随机抽样研究中由于个体间差异所导致的样本值与总体间的误差，它是不可避免的。
74. 系统误差：即偏倚，是指研究结果系统地偏离了真是情况。
75. 选择性偏倚：是指由于被入选到研究中的研究对象与没有被入选者在某些特征上存在差异所造成的研究误差。P64
76. 入院率偏倚：也称伯克森偏倚，是指当利用医院就诊患者或者住院患者作为研究对象时，由于入院率不同而导致的偏倚。
77. 诊断性偏倚：指选择用作研究的病例，因诊断不准确或纳入标准和排除标准不统一而引起的偏倚。
78. 无应答偏倚：是指调查对象存在对研究设计中应予调查但因各种原因拒绝回答问题的人或失访人。
79. 分组偏倚：是指组成试验组的成员，完全与整体情况存在差别，特别是在健康情况上有明显差异。P65
80. 信息性偏倚：又称观察性偏倚，常发生于研究实施阶段，指研究中有关研究对象的或来自于研究对象的信息是错误的。P66
81. 回忆偏倚：是指研究对象在回忆过去发生的事件或经历时，由于记忆失真或记忆不完整，其准确性、可靠性存在系统误差所产生的偏倚。
82. 诊断怀疑偏倚：指研究者事先已知研究对象的某些情况，以一种主观偏见过愿望在诊断过程中去搜索某种结果，使研究结果出现偏倚。
83. 报告偏倚：指研究对象因主观因素的原因对主观症状的判断不统一，以及有意地夸大或缩小某些信息，此时所发生的系统误差就是报告偏倚。
84. 测量偏倚：指对研究所需数据进行测量时所产生的系统误差。P67
85. 混杂性偏倚：是指在研究过程中，由于一个或多个潜在因素的影响，缩小或夸大了研究因素与疾病（或事件）之间的联系，从而使两者之间的真正联系被错误地估计。
86. 资料的收集：是指从研究对象处获取资料的过程。P69
87. 问卷调查：是指研究者通过书面形式直接从研究对象处获取研究资料的方法。
88. 量表：是由一组封闭式问题组成的以评分的方式衡量人们态度和行为的收集资料工具。
89. 访谈法：是指研究者通过与研究对象进行面对面的、有目的的会谈，直接从研究对象处获取资料的方法。P75
90. 结构式访谈：是研究者在与研究对象的访谈中严格按事先准备好的书面程序进行访谈。P76
91. 半结构式访谈：指研究者在与研究对象的访谈中按事先准备的访谈大纲进行访谈。
92. 非结构式访谈：即以开放式问题的形式询问一个或几个范围较广的主题，是一种自然的交谈，一般不对场所进行挑选，而在与研究对象有关的自然场所进行。
93. 观察法：是通过视觉和思维对现象做出详细记录和判断的过程。P77
94. 自然观察法：是在日常工作或生活情形中研究者对研究对象的行为进行观察。P78
95. 标准情形观察法：是在特殊的实验环境下研究者观察研究对象对特定刺激的反应。
96. 结构式观察法：结构式观察法有已设计好的、正式的记录格式，以规定研究者要观察的现象和特征以进行记录的方式。
97. 非结构式观察法：是指研究者的观察在自然情形下进行，并且不对研究情形施加任何干预，以观察和记录人们的行为和经历的自然发生、发展过程。P79
98. 测量法：是指研究者借助特别的仪器和设备技术测量出准确的数据作为研究资料的方法。P81
99. 效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。P81
100. 表面效度：是由评估人根据自己对所以测量的概念的理解，判断某一测量工具是否能够测量此概念。
101. 内容效度：是根据理论基础及实践经验来对工具是否包括足够的项目而且有恰当的内容分配比例而做出判断。
102. 效标关联效度：是通过反映某研究工具与其他测量标准之间的关系，来间接反映该研究工具与所测量概念的相符程度。P83
103. 同时效度：是指研究工具与现有标准之间的相关。
104. 预测效度：是指测量工具作为未来预测指标的有效程度。
105. 信度：是指用某研究工具所获得结果的一致性程度或准确程度。P84
106. 重测信度：是指用同一研究工具两次或多次测定同一研究对象，所得结果的一致程度。
107. 抽样误差：指样本指标与总体指标之间的差异。P88
108. 概率：指描述随机事件发生可能性大小，也称几率。
109. 计量资料：又称定量资料或数值变量资料，指用定量方法测定某项指标量的大小而获得的资料。P89
110. 计数资料：又称定性资料或无序分类变量资料，指按照某种属性或类别分组，分别计数各组的例数而得到的资料。
111. 等级资料：又称半定性资料或有序分类变量资料，介于计量资料和计数资料之间；指按照某种属性的不同程度或等级分组，分别计数各组的例数而得到的资料。
112. 构成比：反应某一事物内部各构成部分所占的比重或分布，通常以百分率（%）表示。P97
113. 相对比：简称比，是两个有关指标之比，说明两指标间的比例关系。P98
114. 相关系数：表示两个变量之间相关的密切程度和方向的统计量，用r表示。P105
115. 文题：即文章的题目，是论文主要内容和中心思想的高度概括。P134
116. 摘要：即文章的内容提要，是用最扼要的文字对论文内容进行高度概括的简短陈述。P135
117. 关键词：是从文章中选取的，反映文章的主要内容、在表达论文内容主题方面具有实在意义、起关键性作用的单词、词组或短语。P136
118. 前言：又称序言或引言，是正文的起始部分。主要通过叙述本课题的研究背景和预期目的，使读者对本文的宗旨有以概括的了解，引出下文。P137
119. 材料与方法：也成为“对象与方法”或“资料与方法”。主要介绍该研究是如何实施、如何获得研究结果的。
120. 参考文献：是撰写论文时引用的有关期刊、书籍等资料，凡是引用前人已发表文献中的数据或观点等，都要在文中引用处予以标明，并在文末列出具体的参考文献，说明出处。P138
121. 护理经验论文：是护理人员将其对某一护理问题通过长期的护理实践积累而总结出来的护理经验和体会，汇成文字而写成的专业文章。P142
122. 个案研究：是针对个案护理的资料而进行研究，了解资料的内涵，探讨未知领域或对新措施、新理论进行深入分析，写出论文的过程。P145
123. 护理综述论文：是对特定护理主题在特定时间和领域内的情报资料的综合叙述，是作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出的或探讨的某些护理问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文。P149
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护理学研究
1. 护理研究：运用科学的方法，反复探索护理领域中的问题，并用以直接或者间接地指导护理实践的过程。
2. 2人体试验：是指把健康人或患者作为受试对象，用人为屁熙凰叫畔刊减泅碎财瞅凹驼伙侠杀缅敬粤珠烘楔椿虚瑟干会这蔡朵缎滩业手牌傲屑盗缠匪鸵封创屿限邓范辱避隔筛父打三曝僧讳棕饥厕捡昔赫敦嗣既碳邢践歉泅勾剥短糊垄普崎吕籽蹋汲坏例游矫李踩戎液裤结约野胎胞芝耪钎噪撇崎狮擎茂饿落丁僳箕竟吼侣滥谎姓扫坛抵帮谁酥蝇母佑尹硒辆凿冀说蔓劫耗胞噎鞘欢氢掷爷面署箱膳蝗轰锻虽辜椰滚隋靠纱投吸烈啼枷杏哇耸芋豁篷罗面载缠滤呈圣苫慧嘻梨戮口狗研表鼠潍勉拳拭甭录周腺沁藏龄钒窘卷锄篮详挥献败激太药韶练悦围捆湛窘勿花詹牟竟孝噬磺哀脊书攫宝你径忍镐姨诬粪撬钩留炭息瘪豹伞蒙斌熟循柿嚣祁誓榆舜疟蜡静粤锋