管理人员工作评价表.doc
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1、学生管理工作人员评价表任职学年:2010-2011学年从事学生管理工作岗位:禹州市方山镇第二初级中学八(2)班主任姓 名王秋敏性别女参加工作时间1994.8任教学科八年级政治现任专业技术职务中小学一级政治教师学年工作计划:一、抓班风建设,形成积极向上的优秀班集体. 根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围. (1)制定班级公约、班风.(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体
2、地位,发掘创新精神。二、指导培养班干部 班级干部是班主任的左右手.要认真选拔班干部,同时要精心培养班干部。第一,帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。三、安排班级活动 根据学校工作安排,活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动前要制定好计划
3、,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等.具体安排内容:1、每新学期开学,联系学校的实际,进行安全教育,进行爱校、爱班等教育;2、再强调校规、日常行为规范、及其他学校有关的制度和班规,重点抓迟到、缺交作业现象,帮助学生尽快进入学习状态;3、开展小组师徒帮学活动;4、仪容仪表检查。本学年下期分月开展如下活动:(三月份):1、学生撰写宣誓词。我班宣誓词为:“不向困难低头,不向挫折低头,不向命运低头。我们要分秒必争、坚定信念、奋
4、力拼搏、疯狂学习,给自己一个自信,给父母一个惊喜,给学校一个奇迹,给未来一片光明!”。2、学生端正学习态度,迎战3月20日月考。(四、五月份):1、进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习,迎接期中考试.2、备战期末考试。(六月份):6月底期终考试。开展一些有意义及切实可行的纪念活动。 本人签名: 年 月 日学年工作总结:1、抓好学风。组织互帮互学活动.通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一
5、个大家庭。2、加强班级管理,努力培养“真诚、严格、活跃、奋进的班集体。在活动中选拔班干部,选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事,所以应认真选拔。班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。通过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位.这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,
6、有工作的魄力。班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系.同时,给予定期的指导监督。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。3、积极抓好学困生的转化工作。学困生的教育历来是班主任工作的
7、难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为学困生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对学困生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。4、以远大的理想激发学习. 一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力.学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活的动力. 他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力。5、依据计划分按月份开展了一系列
8、活动,学生生活丰富多彩。总之,班级的管理还是比较成功的,我们班在每个学期都被评为先进班集体。今后还需不断努力,争取做得最好!本人签名: 年 月 日评价意见:主管领导签字(单位公章): 年 月 日学生管理工作人员评价表任职学年:20132014学年从事学生管理工作岗位:禹州市方山镇第二初级中学八(3)班主任姓 名王秋敏性别女参加工作时间1994.8任教学科七、八年级政治现任专业技术职务中小学一级政治教师学年工作计划:工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生.本年度班级工作的重
9、点是继续对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,更好的与他人合作,以创更好的成绩(一)常规教育方面:1、充分利用班队会的时间学习一日常规,中学生守则和中学生日常行为规范,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,让班干部加以督促并帮助他们及时改正。2、要求学生不断增强自我保护意识,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康.3合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。利用五。一节、五四节、教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生
10、在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。4、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。(二)学会学习方面:1良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师和学生共同制定几条课堂真正感受到奖惩的意义。这样学生既有章可循,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵堂规,并严格落实,使学生守课堂纪律的好习惯。2充分发挥干部、组长、课代表作用,继续开展一帮一活动充分调动学生的学习积极性以争取得更好的成绩!总之,作为八(3)班主任,我尽量用细心,耐心,爱心去
11、教育学生。使班级工作更上一个新台阶。 本人签名: 年 月 日学年工作总结:一、经常性地抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作.经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力。我采取定期召开班干部会议或个别谈话,指出教育其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监
12、督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动。三、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况,我班实行了学生每天情况登记表制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长,开展“告别不良行为,重塑文明形象”等教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做
13、好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合德育量化考核实施细则和文明学生的评比,多发现他们的“闪光点、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”,特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律有了根本性的扭转。四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊.本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”,本人竭尽全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽
14、默、风趣、耐心的帮教与引导,配合家长,差生转化效果明显。五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作.邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。六、在做好本职工作的同时,本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任,能正确对待工作中的成败利钝,对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。总之,班级管理需要抓好突破口,我用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育学生,功夫才会不负有心人。通过一年的努力,我带的八(3)班教学成绩、班风班纪得以谁大的提高。本人签名: 年 月 日评价意见:主管领导签字(单位公章): 年 月 日
15、学生管理工作人员评价表任职学年:20082009学年从事学生管理工作岗位:禹州市方山镇第二初级中学八(4)班主任姓 名王秋敏性别女参加工作时间1994.8任教学科八年级政治现任专业技术职务中小学一级政治教师学年工作计划:一、严格抓好班风建设,带动学风学风的好转。 1、先从规范好仪容仪表入手。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。 2、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,我发现这个班的成绩一直上不来的原因,很大程度上就是因为班级纪律不够好,学生不能很好的遵守学校的课堂纪律,严重影响
16、了老师的教学质量和学生的听课效果,所以我这学年初,我将下大力度来抓本班的课堂纪律,加强监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。对一下违纪行为和现象及时处理,对于严重的违纪行为将给予适当的处罚.以确保我们班的课堂纪律。二、 加强中下生的辅导转化工作, 注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学年一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助.针对各科的
17、特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔,教给其点石成金之术.另外,继续开展“一帮一 活动,尽量提高中下生的学习成绩.三、进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在新学年始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作再上一个台阶。四、认真抓好活动课程建设,注重培养学生良好的心理素质。利用主题班会,团队活动,活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。 本人签名: 年
18、 月 日学年工作总结:一、典型引导,加强理想主义教育通过班会和平时教育,激发学生为实现理想而努力的斗志。同时在纪律上严格要求,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,加强对学生的自我教育,树立身边的典型和学习的榜样,宣传先进事迹。通过学习典型,认识自我存在的价值,发掘自身蕴藏的潜力,. 二、指导学习.现在学生的自我管理能力很差,他们都想努力学习,但很少有人能靠自己的毅力来坚持,所以就要采取一定的措施,才能保证学生的学习时间的学习质量。首先,制定详细的时间表,合理安排学生的学习、活动、休息时间;然后,全程监控,不给学生放纵自己的机会。三、赏罚有度,既不骄纵也不苛刻
19、 我认为,班级工作最容易走进两个误区,一是放纵型,对一些小错误视而不见,得过且过。二是苛刻型,遇事从严从重,不顾忌学生的感受,一棒子打死,因为学生从心理上和生理上渐趋成熟,内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待,这样容易激起学生的逆反情绪,从而在工作中造成被动。我的原则是:、进步的、优秀的一定要奖励,而做错了则一定要罚,决不姑息,要让学生懂得,为自己的行为负责.就事论事,事后清零.无论对错,事情过后,就重新开始, 五、尊重理解,让每一个学生参与班级管理 青春期学生的自我意识已经很强,对事情有自己的判断和理解,有强烈的表达自己观点的欲望,所以在班级管理中,充分发挥民主,尊重理解每一个学生的愿望,
20、从班干部选举、参加运动会、班级各种制度的制定,都采用民主讨论,少数服从多数的方法,并且这种做法得到了所有同学的一致认同.六、严明纪律,抓好学生的行为规范教育我们对班级的每一个同学都严格要求,从自我教育做起,争创文明班集体。积极参加学校各项活动,培养集体主义观念。及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强咨询、指导、纠正工作。 作为班主任,我加强了与学生家长的联络工作。及时家访或与监护人联系,及时沟通,共同做好学生教育工作.回首这一年的工作,几多感慨,我当班主任的感受是累,但很充实。我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,但我
21、永不放弃。 本人签名: 年 月 日评价意见:主管领导签字(单位公章): 年 月 日学生管理工作人员评价表任职学年:2009-2010学年从事学生管理工作岗位:禹州市方山镇第二初级中学七(2)班主任姓 名王秋敏性别女参加工作时间1994。8任教学科七年级政治现任专业技术职务中小学一级政治教师学年工作计划:一、作为教育者,我们应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年.我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。所以,我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质
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