妇女节教案.pdf
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1、妇女节教案妇女节教案在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?下面是店铺整理的妇女节教案,欢迎大家分享。妇女节教案妇女节教案 篇篇 1 1活动目标:1、发展幼儿的大胆表现力及动手操作的能力。2、在活动中感受母子相处的乐趣,激发幼儿对妈妈的爱。3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。4、体验互相关心的美好情感。活动准备:各班级提前邀请妈妈参加活动设计:小班:1、幼儿集体为妈妈演唱一首歌世上只有妈妈好2、开展我为妈妈系扣子的活动,组织宝宝为妈妈系扣子,看谁系的又快、有好。3、开展“妈妈找宝
2、宝”活动,让妈妈蒙起眼睛在几个孩子中寻找自己的宝宝。中班:1、提前在班内组织我为妈妈画张像的活动,在三八节妈妈来幼儿园时,作为节日礼物送给妈妈。2、开展“我帮妈妈做件事”的活动,幼儿分别完成帮妈妈剥桔子、洗苹果、喂水、扫垃圾四个任务后,跑到终点对妈妈说:“我爱你”,妈妈亲吻自己的宝宝。大班:1、开展“红花送妈妈”的活动,让幼儿学习折花,在三八节,妈妈到来时,亲手折一朵花送给亲爱的妈妈,向妈妈表达感恩之情。2、与妈妈一起玩运运乐的游戏,请妈妈蒙上眼睛,幼儿指挥左右前后,把沙包顺利投在箱子里,在规定的时间里,看谁投得多。教学反思:暮春三月,草色泛青,我们迎来了又一年的三八“妇女节”。值此佳节,我们
3、幼儿园决定抓住这一机会,对孩子进行“感恩教育”。为此,我们特决定组织的活动。妇女节教案妇女节教案 篇篇 2 2我帮妈妈来捶背教案适用于中班的三八妇女节主题教学活动当中,让幼儿通过自己的实际行动来证明自己对妈妈的爱。活动内容:我帮妈妈来捶背活动目的:让幼儿通过自己的实际行动来证明自己对妈妈的爱。让幼儿知道节日的时间。了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。活动过程:教师在幼儿园叮嘱幼儿回家通过为妈妈洗脚、捶背、按摩等的方式献上一份爱心,让妈妈意识到自己的宝贝长大了。妈妈可以通过纸条的形式将孩子在家中的表现反馈给班内的老师。教学反思:在庆祝妇女节之际,我们需要反思:大到社会,小到
4、家庭,我们有没有建立起一种基于人道与理性的男女关系?今天,恐怕再难听到有人想孔子那样说:“唯女子与小人难养也!”恐怕也很少有人再像辜鸿铭那样,用一些经不起逻辑推敲的理由,振振有辞地为男尊女卑进行辩护。有些人把女生称为“女王”,这种表面上的高度尊重其实是“男尊女卑”的另一种表现形式。况且,在欧洲君主立宪制国家,尽管仍有女王在位,但是,她们早已不是古代政治中高高在上、唯我独尊、生杀予夺的女王,而是形式上至尊,实质上与国民享受平等政治权利的象征性君主。在强调女性尊严和权利的同时,我希望补充一点:女性和男性享有同等的尊严和权利;无论是男尊女卑,还是女尊男卑,都是不正常的关系定位,都不是出于健全理智,都
5、不符合人道。妇女节教案妇女节教案 篇篇 3 3设计意图小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。活动目标:1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。2、乐意与妈妈、奶
6、奶一起游戏,体验共同游戏的快乐。重点:体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。难点:乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。活动准备:1、歌曲磁带,如我的好妈妈等。2、通知妈妈参加活动。3、区角材料准备。活动过程:一、歌表演我的好妈妈1、播放录音带,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。2、请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。二、亲子游戏(略)1、教师示范,介绍游戏玩法。2、请幼儿和家长尝试玩一遍。3、亲子合作游戏。三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)1、介绍各区域的活动内容及材料。2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。3、制作完成
7、,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,并学说祝福的话,如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈,祝你节日快了!”“妈妈我爱你”等。4、拍照留念:和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。中班活动:我们为妈妈做礼物妇女节教案妇女节教案 篇篇 4 4一、活动目标1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日;2、能自己动手制作做礼物送给妈妈,提高动手能力;3、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。4、愿意参加活动。5、感受节日的欢乐气氛。二、活动准备日历、剪刀、胶水、手工纸三、活动过程(一)介绍三八妇女节:1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(XX 年 3 月 7 日)明天呢?(3 月 8 日)2、师:那你们知道 3 月 8
8、 日是个什么日子吗?(幼儿回答)3、教师向幼儿介绍:3 月 8 日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。4、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)5、教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3 月 8 日是妇女节,是老师、阿姨、奶 奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。6、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。7、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适?(二)手工活动制作卡片1、欣赏贺卡,引出主题爱心卡。2、观察爱心卡,了解制作过程。3、引导幼儿观察
9、桌面材料,在桌子上分别放了操作材料,让幼儿进行爱心卡制作活动,并进行简单装饰。4、帮助幼儿写上名字。(三)“爱心送卡片”1、讨论:除了送爱心卡给妈妈,我们以后还可以为妈妈、奶奶做些什么?2、交代幼儿送卡片的要求及提醒幼儿要对妈妈说一句话“妈妈我爱你”。3、幼儿放学鼓励幼儿把卡片送给妈妈,悄悄说上一句话“妈妈我爱你”。4、拍照留念。四、活动结束今天小朋友学会了做卡片,也了解了什么是三八妇女节,高兴不高兴啊,回家把自己做的爱心卡片送给妈妈好不好。妇女节教案妇女节教案 篇篇 5 5活动目标:1.简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义。2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。3.培养幼儿敏锐的观察
10、能力。4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。活动与指导:1.出示挂历,翻到 3 月 8 日,请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?2.讲解“三八”国际劳动妇女节的来历,让幼儿简单知道,从前人们看不起妇女,即使她们参加劳动、干了很多活,也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平,于是在1909年的 3 月 8 日,也就是90 年前的这个日子,劳动妇女联合起来,举行了一次大规模的游行,争取到了公平。从此以后,
11、为了纪念这次有意义的活动,就把 3 月 8日定为国际妇女劳动节。3.讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献。5.在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。6.组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动。7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。妇女节教案妇女节教案 篇篇 6 6设计思路:在幼儿生活的现实环
12、境中,每样东西都以它一定的形状呈现在幼儿面前,如幼儿见到自己母亲的脸是圆圆的,太阳是圆圆的,车轮是圆圆的,他们对圆充满着好奇,而采用圆形纸片折叠出的各种几何图形所拼搭出的动物、人物、物品等形象生动、妙趣横生的画面更深深吸引了他们想去尝试的欲望,本活动是圆形折叠粘帖系列活动中的一个环节,通过幼儿的操作活动,进一步启发他们的想象能力、思维能力、创造能力和审美能力。目标:1、学习将圆形折叠成正方形,并用正方形演变成飞鸟的身体和嘴巴的技能。2、学习用辅助材料添画相关的内容,丰富画面。3、培养幼儿对美工活动的兴趣。准备:1、范例两幅。2、大小不等的彩色圆形纸若干,胶棒,作业纸等操作材料。过程:一、引起兴
13、趣。出示范例,幼儿观察。二、讲解示范。1、教师提问,幼儿回答。图片上有什么?飞鸟身体的各部分分别是什么形状的?眼睛是由几个圆形拼贴成的?(重点讲述飞鸟的嘴巴与身体)图片上还有什么?这些形象你们会做吗?(复习已学过的知识技能,丰富画面)2、示范飞鸟身体各部分的折法。提问:图片中什么地方是你不会做的,我们一起来想办法解决。重点学习飞鸟嘴巴、身体的折法。3、粘贴。复习飞鸟眼睛粘贴方法,能粘贴在恰当的部位。要求幼儿掌握粘贴的顺序以及各部分粘贴的部位,尤其是鸟尾巴(粘贴在纸的反面)。三、幼儿操作活动。教师巡回指导,提醒幼儿圆形折成半圆形时要对整齐,折痕要明显。四、结束讲评。1、展示幼儿作品让大家欣赏。2
14、、请个别幼儿讲述自己的操作过程(遇到什么困难,是如何解决的),幼儿之间互相交流操作经验。妇女节教案妇女节教案 篇篇 7 7教学目标:1.知道“三八”节是妇女节,是妈妈、老师等所有女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感。2.要求幼儿安静倾听同伴谈话,不随便插嘴,能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。3.使幼儿了解教师对小朋友的爱,培养幼儿爱老师的情感。4.愿意积极参加活动。5.让幼儿知道节日的时间。教学准备:1.观察过保育老师的工作。2.学会儿歌“老师,我爱你。”教学过程:1.创设谈话情境,引出谈话话题。(1)今天是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。
15、你会对她们说什么?(2)幼儿自由谈论,老师的节日,你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?(3)教师采用语言创设情境的方式,向幼儿提出话题:“小朋友,在幼儿园里,是谁照顾你的,教你们学本领的老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?”2.引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题,与旁边同伴自由交谈,亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话,提醒他们轻声讲话,不影响别人,要求幼儿认真听别人说话,不随便插嘴,能从别人的谈话中,学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈,不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容,为组织幼儿集体谈话做准备。3.引导幼儿拓展谈话范围。(1)在幼儿
16、自由交谈的基础上,组织幼儿集体谈话,重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解,鼓励幼儿用普通话谈话,讲话声音响亮。(2)接着,教师可用提问的方式,进一步拓展谈话话题,建议提这样的问题:老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈,充分发表自己的见解,教师注意倾听,发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象,以利于他们学习。(3)教师小结谈话内容,引导幼儿体会老师对小朋友的爱,教育幼儿要听老师的话,要尊敬老师,最后,集体念儿歌“老师,我爱你”。结束活动。效果分析:三八节是阿姨、
17、老师、妈妈、奶奶的节日,孩子们知道有这么一个节日的存在,但是由于这个节日不是自己的,所以印象不深。个别几个能力强的幼儿领悟性快,个别幼儿要说上好几遍他才知道,总的来说,三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。什么是妇女,孩子根本理解不透彻。小百科:3.8 国际妇女节是全世界妇女的节日。这个日子是联合国承认的,同时也被很多国家确定为法定假日。来自五湖四海的妇女们,尽管被不同的国界、种族、语言、文化、经济和政治所区分,但在这一天能够同时庆祝属于自己的节日。让人们再回首那九十年前的为得到平等、公正、和平以及发展所做出的斗争。妇女节教案妇女节教案 篇篇 8 8一、指导思想:我们沐浴着爱的阳光长大,
18、我们滋润着人间的真情成长,感恩是一个多么美丽的字眼,常怀感恩之心的人是最幸福的,在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,但是有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最应感恩它就是妈妈。3月8日是国际劳动妇女节,这是一个进行情感教育的极好机会,我们精心设计了一系列的活动,引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,知道向妈妈祝贺节日快乐,理解妈妈的工作,知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应关心妈妈。并且通过活动发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。二、活动目标:1、知道 3 月 8 日是国际劳动妇女节。2、激发幼儿感恩之情,引导幼儿观察生活。3、发展动手操作能力,初步培养其美感。三
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