2023年幼儿园大班防欺凌安全教案6篇.pdf
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1、20232023 年幼儿园大班防欺凌安全教案年幼儿园大班防欺凌安全教案 6 6 篇篇教案是我们开展教学工作必不行少的书面文体,在有了明确的教学目标后,我们就能够写出优质的教案。以下是我细心为您举荐的幼儿园大班防欺凌平安教案 6 篇,供大家参考。幼儿园大班防欺凌平安教案 1【情感、看法、价值观】自觉抑制校内暴力,能与校内暴力进行斗争。【实力目标】能够正确处理生活中的各种冲突,能够英勇地与校内暴力做斗争。【学问目标】相识校内暴力的危害性,驾驭与校内暴力做斗争的方法。【教学重点】驾驭与校内暴力做斗争的方法,学会自我爱护。【教学难点】学会奇妙地处置校内暴力。【教学手段】案例教学法、模拟情境体验、感受。
2、【教学打算】1、老师打算:教材、多媒体课件、搜集典型的校内暴力事例等。2、学生打算:学生课前阅读课文,思索怎样正确处理校内暴力。一、观看校内暴力视频,引入新课。二、学习新课思索:1、什么是校内暴力?你遭受过校内暴力吗?学生结合观看的视频和课文介绍回答。校内暴力是发生在校内中的一些学生奉信暴力确定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校内暴力是个全球性的问题。(板书)2、学生阅读“专家访谈”后回答。探讨:校内暴力有什么危害?学生回答并归纳:校内暴力首先给受害者的身体带来损害;其次是更为严峻的心理上的损害,使受害者产生担心全感,产生恐惊和焦虑。(板书)3、校内施暴者的构成主要是些什么人?学生:
3、曾经是校内暴力的受害者;学习差表现差的学生;爱卑视的学生;在家庭中缺乏暖和、关爱的学生;性格孤僻、心理压制,无处发泄的学生 4、社会、学校、我们对校内暴力的看法?校内暴力必需被制止。想一想:面对校内暴力我们有哪些对策?学生回答。(一)对策一:从受害者的角度想:不要忍着不吭声:你首先要做的就是告知家长或者老师。尽量不要一个人待着:尽量待在人多的地方。忽视:假如有人冲你喊,让你交出你的午饭钱,不要理睬他,装做没听到,接着走自己的路。小探讨:暴力简单发生的时间:上学或放学学生回家途中。暴力简单发生的地点:偏僻地角落。简单遭欺凌的对象:低年级学生,弱小的学生。暴力发生后自助的方法:告知老师、学校、家长
4、或者公安机关;伤势严峻的马上打 120 急救。(二)对策二:从施暴者的角度想:反思一下,值得吗?你要做的事情可能给你带来指责、处分甚至法律惩罚,这将成为你人生的一个污点。而起因或许只是很小的一件事,或仅仅是你自己的一时冲动。这么做,值得吗?站在对方的角度想一想:假如你被人愚弄、辱骂甚至是殴打,你会是什么感受?假如你的行为会给别人带来长时间的恐惊和苦痛,你忍心吗?学校有政教处,有法制校长,社会有治安管理机构,有公安机关等。法制社会,正义必将战胜邪恶。忍一忍一帆风顺,退一步海阔天空。幼儿园大班防欺凌平安教案 2目标:1.正确相识校内欺凌的危害。2.英勇向校内欺凌说“不”。流程:1.导入:通过一则新
5、闻:一名初一学生因不堪忍受同学的欺压,而自杀。2.核心内容:a、相识:什么是欺凌?b、损害:身心受哪些损害?C、应对:如何处理他人对自己的欺凌?3.签字仪式:共同抵制欺凌行为。4.情感升华:张杰的仰视星空。一、什么是校内欺凌。1.概念:指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、羞辱,造成身心损害的行为。2.主要表现:a、网上欺凌:利用 QQ 群或者说说,发布具有人身攻击成分的言论。b、给他人起羞辱性外号:粗言秽语、呵骂等。c、对同学进行人身攻击,拉车头皮。有意绊倒对方等。d、恐吓、威逼和强迫他人做其不想做的事情。e、中上、讽刺和贬低同学。f、敲诈:强势夺取他人财物或索要金
6、钱。g、分党结派:有意伙同同学孤立同学,排挤同学。二、对同学的身心损害。(案例共享)面对欺凌,学生受到最大的损害不是身体上的损害,而是心灵的损害,会给孩子造成以下后果:1、性格内向、羞涩、怕事、害怕,进而形成软弱品德。2、受到学生孤立后,悲观消极,自卑,不能与他人正常沟通。3、胆怯去上学,产生厌学心情。4、构成心理疾病,影响健康,阻碍健全人格的形成。5、自我否定,对人生悲观消极,严峻者可能会自杀。三、学生如何处理他人对自己的欺凌行为?在面对同学之间的欺凌行为,我们要坚决零容忍,要刚好告知老师或家长,下面举荐一些方法:1.明确什么是欺凌行为。不要认为他人的一些行为只是在跟我玩,只要对你产生不利影
7、响,你就应当予以制止。2.大声说出来。假如对某人的评论或行为感到不舒适,你肯定要刚好告知老师,最重要的是不要让这个行为接着下去。3.打理好自己的心情。要把留意力放在个人和心情管理身上,排列出主动的目标,并努力实现它们。面对欺凌行为,我们要做到还有许多,希望为孩子的成长供应一个健康和谐的成长环境,让孩子将来长成一个健全人格的人。幼儿园大班防欺凌平安教案 3班会主题预防校内欺凌班会时间 12 月 10 日班会目的 1、通过本次主题班会,使学生懂得什么是校内欺凌以及校内欺凌的危害。2、使学生驾驭面对校内欺凌时应当实行的措施,教化学生遵纪遵守法律,互帮互助,共建平安校内。班会流程一、什么叫校内欺凌?校
8、内欺凌:校内欺凌是指同学间欺压弱小、言语羞辱及巧取豪夺甚至殴打的行为等,校内欺凌多发生在中小学。校内欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人实施暴力。实施环境地区多为校内周边或人少偏僻处。二、校内欺凌的危害?1、严峻影响学生的正常学习。2、影响学生身心的健康发展,导致不健全人格的形成。3、破坏社会秩序,使人们对法律失去信念。三、校内欺凌的预防措施?1、家庭教化与预防。2、学校教化与预防。3、社会教化与预防。4、在法律层面。四、你能举出几个你认为是欺凌的行为吗?(举例子)五、一旦遭受校内欺凌,怎么做才是正确的?六、学习通知,发出倡议。七、老师总结。呼吁大家共同创建平安校内,强化学生非欺凌情感
9、和自我爱护意识。幼儿园大班防欺凌平安教案 4活动目标:1、感受日常生活中一些规则的存在,初步懂得遵守规则的重要性。2、进一步明确规则与平安的关系。活动打算:图片、生活中方方面面的规范、规则,共同搜集生活中不守规则造成严峻后果的小故事。活动过程一、排队的规则导入画面:小咕咚招手“小挚友们好”看,谁来啦。今日小咕咚要和做一个文明、守规则的好孩子。画面一:小咕咚来到教室,喝水时幼儿插队 1、提问:(1)看,它来到了教室,这里的小挚友在干什么?(2)哎呀,发生什么事情了?(3)你觉得他做得对吗?应当怎么做?(4)为什么要排好队倒水?2、还有哪些地方我们要遵守排队的规则?请幼儿来说一说。(喝水、上厕所、
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