新版标准日本语初级上册语法总结(简要版).doc

新版标准日语初级上册语法总结
㈠ 日语常用的词汇分类及用法： 
1 名词：在句子中作主语，谓语，宾语,定语（名词+の名词）。 
2 形容词：定语，谓语。 
3 形容动词：定语，谓语。 4 动词：定语，谓语. 5 副词：可做状语,修饰动词,形容词,形容动词。 6 助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词,与其它句子或词的关系。 ㈡ 动词［ます形］「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。 ㈢ 名词，形容词,形容动词,动词的简体及敬体变形 ㈣ 上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。 ㈤ 常见助词用法的归纳总结. ㈥ 连词：连接句子于句子的词。 ㈦ 疑问词： 
㈧ 副詞及接续词: 
动词的变形：
动词「て形」「た形」的变形规则：
１、一类动词:①动词的最后一个假名以「うつる」结尾时,将它们改为「って」「った」
買う買って立つ立って
終わる　終わって
②动词的最后一个假名以「むぬぶ」结尾时，将它们改为「んで」「だ」
読む　　　　　読んで遊ぶ　　　　　遊んで
死ぬ　　　　　死んで
③动词的最后一个假名以「くぐ」结尾时，将它改为「いて」「だ」
書く　　　　書いて泳ぐ泳いで
行く行って「た」
④話す話して「た」
２、二类动词:直接去掉「る」加「て」「た」
食べる　　　食べて　　出かける　　出かけて
鍛える　　　鍛えて　　起きる　　　起きて
３、三类动词：直接去掉「する」加「して」「した」。「来るー来（き)て」「きた」.
運動する　　　運動して　　復習する　　　復習して　
買い物する　　買い物して　チェックする　　チェックして
动词「ない形」的变形规则： １、一类动词：将动词的最后一个假名改为其「あ」段假名。若动词的最后一个假名以「う」结尾时不要将其改为「あ」，而要改为「わ」。買う　　　買わない　立つ立たない 読む　　　読まない　　死ぬ死なない 書く　　　書かない　　　　　　泳ぐ　　　泳がない話す　　　話さない走る走らない 
ある　　　ない２、二类动词: 将动词的「る」去掉直接加「ない」. 食べる　　　食べない　　出かける　　出かけない 鍛える　　　鍛えない　　起きる　　　起きない ３、三类动词：将「する」改为「しない」；将「来る」改为「来（こ)ない」。運動する　　　運動しない　　復習する　　　復習しない 買い物する　　買い物しない　チェックする　　チェックしない 
名词/形容词/形容动词/动词的简体及敬体变形名詞（健康） 敬体          简体
现在肯定式　  健康です　　　　　　　　　健康だ
现在否定式　　　健康ではありません　　　　健康じゃない
过去肯定式　　　健康でした　　　　　　　　健康だった
过去否定式　　　健康ではありませんでした　健康じゃなかった
形容動詞（暇） 敬体           简体
现在肯定式　  暇です　　　　　　　　　暇だ
现在否定式　　暇ではありません　　　　暇じゃない
过去肯定式　　暇でした　　　　　　　　暇だった
过去否定式暇ではありませんでした　暇じゃなかった
形容詞（高い）    敬体           简体
现在肯定式　    　　高いです　　　　　　　　高い
现在否定式　　　　　高くありません　　　　　　高くない
高くないです　　　　　　　高くない
过去肯定式　　　　　高かったです高かった　　　　　　　
过去否定式　　　　　高くなかったです　　　　　高くなかった
動詞（買う）    敬体           简体
现在肯定式　    買います買う
现在否定式　　　　　　　買いません　買わない
过去肯定式　　　　　　　買いました　　　　　　　　買った
过去否定式　　　　　　　買いませんでした　　　　　買わなかった
日语初级上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。 ①「て」：　～ています、～てから、～てもいいです、
～てください、～てはいけません、 补充:动词的「て」形表示动作的先后顺序，以及动作行为的方式方法. 例えば：顔を洗って学校へ行きます。 歩いて駅へ行きます.　　　　　　　小野さんは本を読んでいます.
森さんは車を持っています.　　　　ご飯を食べてから会社へ行きます.
ここに車を止めてもいいですか.　　ドアを開けてください。
飛行機の中で携帯を使ってはいけません.
②「ない」：～なくてもいいです、～ないでください、
～ないほうがいいです、～なければならない 补充：动词的「ない」形表示否定. 例えば:今日残業しなくてもいいです。　　タバコを吸わないでください。
今日お風呂に入らないほうがいいです。
明日上海へ行かなければなりません。③「た」： ～たことがあります、～たほうがいいです、
～たり～たりします、～た後で
补充：动词的「た」形表示过去时。 例えば：日本料理を食べたことがあります。
もっと野菜を食べたほうがいいです。
小野さんは休みの日、買い物したり、洗濯したりします.
コーヒーを飲んだ後で、会社へ行きます.
课文中的助词类
１、「は」用与提示主语,像「には、では、へは、からは、までは」等属于助词的重叠使用.起加强语气或提示为主题的作用。 例えば:田中さんは日本人です。 　　　　教室には学生がいます。 ２、「が」提示主语和描述状态的作用. 常用「が」的情况有：1其后为形容词. 2表示自然现象。 　　　　　　　　　　3其前为疑问词. 4整句中的一小部分的主语。 5另外自动词前也用「が」来提示而不用「を」。 
例えば：天気がいいです. 空は青いです.  誰がいますか. 
私は足が痛い。 電気が付いている. ３、「も」表示后项事物和前项事物一样。相当于中文的［也］。 例えば:陳さんは中国人です。 李さんも中国人です。 ４、「の」表示所属关系,属性,及哪国或哪个厂家制造. 例えば：私の本です。 車の雑誌です。 　　　　日本の漫画です。  ドイツのコンピューターです. ５、「か」表示疑问.相当于中文的[……吗？］. 例えば：今日は暇ですか。 劉さんはいますか。 
用在名词之间表选择。例:パンかお粥を食べます.
用在疑问词后表不确定。例：いつか北京へ行きたいです。
用在从句后表不确定。例:明日会社へ行くかどうかわかりません.６、「と」表示并列和动作行为发生的共同者. 例えば：事務所に事務員と先生がいます。 　　　　社長と日本へ出張に行きます. ７、「から」表示时间空间的起始点。 例えば：朝、八時半から授業です。 駅からどのくらいありますか.
原因.例:森さんはお酒が好きですから、毎日飲みます. ８、「まで」表示时间空间的终止点。 例えば：会社は午後五時までです。 　　　　北京までどのぐらいかかりますか。 ９、「を」表示动宾关系和动作行为移动经过的场所. 例えば：日本語を勉強します。 公園を散歩します. 
１０、「で」①表示动作行为发生的具体的场所，其后多接动态感强的动词。
例えば：家で料理を作ります。 ②表示动作行为的方式方法手段. 例えば：箸でご飯を食べます。  ③表示范围. 例えば：日本で一番高い山は富士山です. 
④（接交通工具后）表示交通方式。例えば：地下鉄でアルバイトに行きます。
⑤原材料。例えば:このパンは小麦粉で作ります。
⑥接数量词后。例えば：切手は２枚で５００円です。
⑦动作主体样态。例えば：自分でやります。
１１、「へ」表示动作行为移动的方向。 例えば:香港へ旅行します。  １２、「に」①表示人或物存在的场所. 例えば：木村さんは会社にいます. テレビは部屋にあります。 ②表示动作行为发生的具体的时间. 
例えば：明日、午前九時に会議があります。 
③表示动作行为的对象。 例えば：母にマフラーを送ります。
④表示动作行为的目的地或着陆点. 例えば：学校に行きます. ⑤表示动作行为的目的。 例えば:学校へ日本語を勉強に行きます 。⑥表示动作归着点，其后多接状态性强的动词，如:入る、入れる、止める、止まる、住む、書く、座る、いる、ある、触る、乗る、立つなど。 例えば：ここに車を止めています. 車に乗って会社へ行きます.⑦表示频率。 例えば：一週間に二回家へ帰ります。 １３、「より」表示比较的基准。相当于中文的［比］。 例えば:私は鈴木さんより背が高いです. １４、「ね」①表示感叹。  例えば：バラがきれいですね。 ②表示确认。  例えば：今日は日曜日ですね。 １５、「よ」①表示告诉对方所不知道的事情。 例えば：スミスさんはいますか。 
スミスさんはもうアメリカへ帰りましたよ. 
②表示自己的观点和想法。 例えば:日本語の試験は易しいよ。  
副詞：
１、并列:そして、それから、例えば:私の部屋はきれいです。そして広いです。「それから」还有，然后  りんごと、それから　バナナをください。  朝六時に起きます。それから、学校へ行きます.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２、因果:ですから、だから、から（因为，所以 ） 例えば：明日、土曜日です.ですから/だから、学校へ行かなくてもいいです.       雨が降っていますから.早く家へ帰ります. ３、顺接：「けど」「が」起承上启下、连接上下文的作用。 例えば：東京タワーへ行きたいけど、どうやって行く？      すみませんが、駅までどうやって行きますか. ４、逆接：「けど」「が」「でも」表示转折。 例えば：　A：仕事は大変ですけど、面白いです。         B：読みましたが、あまり分かりません.       C：この公園は小さいです.でも、きれいです 
５、转换话题：「ところで」「では」  例えば:
A:これは昨日買ったスカートです。ところで、いくらかかりましたか. B:仕事が終わりました。じゃ、ビールを飲みに行きましょう. 
疑问
1、「何(なん)」①询问某物是什么？ 
これは何ですか。これはなんと言いますか。 ②何月、何時、何日、何人、何週間、何分など 2、「何(なに）」询问做什么?① 何をしますか。 3、「何で」询问方式，方法。 ①何で学校へ行きますか。 ②何でご飯を食べますか. 4、「どんな＋名詞」询问物体的属性、性质.相当于中文的(什么样的……） ①どんな本、どんな人、どんなカメラ、どんな生活 5、「どう」后接动词，询问某事应该如何……，怎么样…… ①これはどうしますか。 ②中国について、どう思いますか. 6、「どこ」询问地点，场所。 ①お手洗いはどこですか。
7、「どの＋名詞」询问某个物体是哪个？ 
①どのかばんは田中さんのですか。  8、「どれ」询问某个物体是哪个. ①陳さんのパソコンはどれですか。 9、「だれ・どなた」询问某人是谁？ ①あの人はだれですか。 10、「いつ」询问日期？ ①木村さんの誕生日はいつですか。 11、「いくつ」询问年龄及个数。 ①すみませんが、おいくつですか。 ②りんごはいくつありますか. 12、「どのくらい」询问时间的长短,距离的远近,程度的多少,花费的金钱及尺寸的大小。 家から会社までどのくらいかかりますか. 
北京から海南までどのくらいありますか。 
日本語がどのくらい分かりますか。 
この別荘(べっそう)はどのくらいかかりましたか。 
大きさはどのくらいですか。 13、「名詞＋くらい、ぐらい」表示大约的数量。 ①会社に十二人くらいいます。 ②今、九時半ぐらいです。 14，「いくら」  ①お宅(たく)はいくらかかりましたか. 
副詞及接续词： 
1、「とても」很，非常   例えば：彼の日本語はとても上手です.  2、「すごい」很，非常，极其   例えば：この小説はすごいです。  3、「すこし」一点点(数量+程度）  例えば:①お金はすこしあります。  ②すこしわかりました。  4、「ちょっと」稍微，一点点(数量+程度）  例えば：①晩ご飯はちょっと食べました。  ②ちょっと分かりました.  5、「だいたい」大体，大致(程度)  例えば:①教えたことはだいたい分かりました。  6、「よく」很好,经常（程度）  例えば：①日本語はよく分かります.  ②よく日本へ出張します。  7、「あまり…ない」（数量+程度）不怎么…，不太…  例えば：①いつも、あまりご飯を食べません。  8、「ぜんぜん…ない」（数量+程度）完全不…，一点也不…  例えば：①フランス語がぜんぜん分かりません.  関連用語：「すこしも…ない」  フランス語がすこしも分かりません。  9、「たくさん」(数量）很多…  例えば：①日本語関係の本はたくさん持っています。  10、「もっと」表示同类东西的数量更多，程度更强.多接在形容词，形容动词的前面。表示更(加）……  例えば:①何もありませんが、どうぞ、もっと多く食べてください。  11、「くらい、ぐらい」接在数量词后,表示大约的数量、大约…，左右…  例えば:①会社に十二人くらいいます。 ②今、九時半ぐらいです。  12、「ときどき」有时，偶尔。  例えば：①ときどき、日本料理を食べます.  13、「もう」已经…(读降调），句末如果是动态性的动词要用过去式,如果是状态性动词则用现在时。   例えば:宿題はもう終わりました.  再，又（读声调） 
もう一度お願(ねが）いします。  もう一回読んでください.  14、「まだ…ない」与否定式连用，表示还(未)…  例えば:①スミスさんはまだ来ません.
否定：  还～~　　彼女はまだ寝ています。15、「だいぶ」表示程度，相当于很…,非常…。  例えば：体は~元気になりました。   16、「いつも」经常,总是。表达经常发生同样的事情时使用。有时含有贬义。  いつも　タバコを吸っています。  いつも　会社へ行きません。  17、「～や～など」…和…等。表示列举事物中的部分。  事務室には机やパソコンなどがあります。  18、「今度」这次，下次。  今度　どんな料理を食べたいですか。   今度　一緒に行きましょう。    19、「ゆっくり」慢慢地，好好地。表示做事时不慌不忙。或放松地休息的样子。  ゆっくり　歩きましょう。   ゆっくり　休みましょう.  ゆっくり　食べましょう.  20、「ちゃんと」好好地，规规矩矩地.表示按说话人所期待的标准,做事踏实，充分的样子。  ちゃんと　部屋を掃除してください.   ちゃんと　勉強してください.  21、「しっかり」好好地，结实地。表示踏实坚固稳定的样子.  しっかり　考えてください。   体がしっかりしています.  
22、「なかなか～ない」不容易，轻易不。说明某种状态不容易实现。  「なかなか～肯定」很,非常。表示程度。   なかなか　覚えません。  なかなか　フランス語が話すことができません.   なかなか　複雑です。  23、「どうやって」怎样,怎么，如何。表示询问行为，动作如何进行。  どうやって　南京路へ行きますか。   どうやって　日本語を勉強しますか。  24、「ぜひ」一定，务必。与「たい」连用时，表示自己强烈的意志和愿望。与「てください」连用时,表示请求对方务必要做某事。  ぜひちゃんと日本語を勉強したいです.   ぜひ家へ遊びに来てください。  25、「また」再,又.表示某一事情再一次或反复发生时。  また　雨が降りました。   また　間違いました.  26、「だんだん」渐渐地.表示某种状态随着时间的推移缓慢变化的样子。  だんだん　暑くなりました。   だんだん　大きくなりました。  27、「やっと」终于，好不容易。   仕事がやっと終わりました。  28、「だいぶ」很，相当地.表示没有达到非常的程度,但还是达到了相当的程度。  日本語がだいぶ　上手になりました.  武漢（ぶかん）はだいぶ　賑やかになりました。  
29、「～について」关于,就……  上海の交通について、自分の意見を発表したいです.  会社の業績(ぎょうせき）について、紹介してください.  
30、「たぶん」可能，恐怕.表示事情发生的可能性较大.  今　たぶん　授業に遅れました。  山下さんは今日　たぶん　来ないです。  31、「この前」上次，最近。  この前　街（まち）で伊藤(いとう)さんに会いました.  この前　西遊記（さいゆうき）という映画を見ました.  
主要句型
8