中职院校学生社会实践活动管理探讨教育文档.doc

中职院校学生社会实践活动管理探讨 用精细化管理的标准提升社会实践活动的工作要求,对进一步加强学生思想政治教育，深层次推进学生素质拓展，促进中职院校学生社会实践活动的制度化、规范化和科学化,具有不可替代的重要意义。 一、背景与工作要求 社会实践是中职院校教学、德育教育和学生素质拓展的重要组成部分，是培养学生综合素质、锻炼学生实际工作能力的重要途径。中职院校旨在指导学生积极参与社会实践,在认识和服务社会的同时，增强对国情的了解，找到自身的不足,达到自我教育、自我提高的目的. 社会实践的总体要求是以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，让学生在实践中受教育、长才干、作贡献,树立正确的世界观、人生观和价值观,把学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和可靠接班人。 二、具体工作流程 第一,中职院校团委应依据自身学校工作制定学校社会实践活动总体方案并发布;第二，院校各系部团总支依据各系部实际情况制定符合自身发展的社会实践活动方案;第三，各系部进行前期宣传动员,各团支部组建团队并积极申报立项;第四，各系部团总支预审核立项，汇总上报学校团委；第五，各系部召开社会实践启动仪式，建立健全安全机制预案；第六，学校团委批复实施;第七，学校、各系部做好媒体宣传工作；第八,各系部总结工作，上交实践成果及相关材料；第九，团委组织评奖推优，召开社会实践表彰大会；第十,根据流程经费报销。 三、工作任务细化 1。成立学院学生社会实践工作领导与管理机构 成立中职院校学生社会实践工作领导小组，统一指导和规划学生社会实践工作。领导小组办公室设在学校团委,具体负责社会实践的组织工作。 ？W校各级团组织是学生社会实践活动实施的主体,要认真组织实施各类社会实践活动,突出重点,形成特色，促进学生在社会实践中了解社会、认识国情、开阔视野、增长才干. 2。制定社会实践活动方案 学校社会实践活动总体方案由学校团委根据学校工作实际制定并公布。各系部团总支依据学校社会实践活动总体方案，以学生受教育、长才干、做贡献为目的，坚持全员性、全程性，创新实施各类实践活动,确保每一位学生参加社会实践。 3.宣传动员各团支部组建团队，申报立项 根据社会实践方案的要求，结合社会热点问题和主要纪念活动，确定当年学生社会实践的立项主题.要求每个参加社会实践的团队至少由6人组成，鼓励以班级或团支部为单位组团，可跨年级、跨专业、跨系组队，以队长所在系为指导单位，团队指导教师至少一名。 各实践团队根据各系团总支社会实践活动方案，认真讨论各自团队实践内容，制定详细的实践计划书、应急预案等，认真填写立项登记表等各类材料. 4.各系团总支审核立项，汇总上报团委 各系团总支根据立项申报情况，完成团委分配各系提交的立项指标（一般为1:1.5，即若指标为1，则需提交不少于1。5项),审核无误后汇总上报团委. 5。各系召开社会实践启动仪式，建立安全机制 各系部在学期末组织召开社会实践启动仪式，成立由相关系领导、指导教师及团队负责人组成的社会实践安全领导小组，预警防范突发事件，已立项团队参会并宣誓，社会实践正式启动。 6.团委批复实施 团委学工部审核各系社会实践立项情况,经综合评定后公布入选团队名单。 7。做好媒体宣传工作 利用好各级各类媒体进行宣传报道,注重微信、微博等新媒体的报道。省市级媒体报道的实践团队,将优先参与学院评奖评优。 8。各部系总结工作，上交实践成果及相关材料 各实践团队在新学期开学第一周将社会实践报告、团队社会实践日记、相关宣传报道、实践活动论文、社会实践鉴定表等材料上交至各系部团总支，各系部团总支汇总后交至学校团委。 各系部团总支在新学期开学第二周组织实施展评总结工作。各实践团队制作反映社会实践过程及成果的演示文稿，各系制作反映本系社会实践活动的成果展板，进行成果展示。 9。团委组织评奖推优，召开社会实践表彰大会 学校团委将根据各系部各团队的实践情况，召开社会实践成果总结表彰会,评选若干优秀社会实践团队、若干优秀社会实践报告、若干社会实践先进个人、若干优秀指导教师及优秀社会实践组织单位。 同时，推选优秀团队事迹上报团中央、团省委、团市委进行申报评奖。 10。经费报销 社会实践活动经费采取各系资助、学校资助及联系赞助三种形式.实践团队根据各自实践内容、地点等提报经费预算，报各系部团总支审批。入选团队及优秀社会实践团队在总结表彰会后，可按总体方案中规定的数额获得学校经费资助. 四、考核事项 1。组织工作 一是社会实践活动筹备、计划情况。有活动计划的，考核结果为一般，对应分值为0。5分；有活动计划,并制定以日为单位的活动方案的，考核结果为良好,对应分值为1分;有翔实的活动筹备情况汇报,制订了活动计划，并有以日为单位的设计活动案的，考核结果为优秀，对应分值为1。5分。 二是社会实践日信息报送情况。较多次迟报、漏报，报送材料不符合要求或没有条理的,考核结果为一般,对应分值为0。5分；基本上每日报送，报送材料基本符合要求的,考核结果为良好,对应分值为1.5分;每日报送，报送材料符合要求且有条理的,考核结果为优秀，对应分值为3分。 三是社会实践带队老师、课题指导老师聘用情况、参与活动情况（需提供照片）。两者皆无的，对应分值为0分；两者有一的，对应分值为1分；两者皆有的，对应分值为2分。 2。宣传工作 校内宣传媒体报道，并提供文字音像材料(校报、网站、微博、微信等）.学院级别每篇可获得0。2分. 有校外宣传媒体报道，并提供文字音像材料（包括报刊、电台、电视台、网站报道）。县镇一级每篇可获得0。5分，市级每篇可获得1分，省级以上每篇可获得3分，国家级每篇可获得6分（网络媒体统一按0。1分计算，封顶2分,超过20篇的按20%折算). 3.实施情况 一是活动经费使用情况。有简单的经费使用情况报告或开支清单的，考核结果为一般,对应分值为0.5分；有较详细经费使用情况报告或开支清单,学院有配套经费支持的，考核结果为良好,对应分值为1分；有详细经费使用情况报告或开支清单或者有社会赞助物资和资金的,考核结果为优秀，对应分值为1.5分。 二是学生社会实践课题情况。没有与相关学术竞赛相结合的，对应分值为0分;与创新学分、希望杯结合的,对应分值为2分；与学院教育教学相结合的，对应分值为2分。 三是有活动组织方案（以申报时填写的社会实践活动团队申报表为评分对象)，对应分值为2分。 四是建立社会实践基地（合作不少于3年），并提供协议文本或挂牌照片.每建立一个基地加3分，封顶为10分。 4。活动总结 一是实践交流会评审团就各团队的PPT展示进行打分，最高分为10分. 二是团队及团队成员论文发表情况。发表在三级期刊,分值为6分/篇;发表在二级期刊,分值为10分/篇；发表在一级期刊,分值为15分/篇；发表在核心期刊，分值为20分/篇。 三是活动产生较好的经济效益和社会效应.实践单位感谢信（加盖公章)每封加0.5分,封顶为3分；实践单位赠送锦旗，每赠一面加1分，封顶5分。