人教版八级上册第一单元测试试卷.doc

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八年级语文（上册）_____单元测试

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语文八年级上册
第一单元检测题
（时间：120分钟 满分：100分）
一、基础知识(22分）
1.词语中加点字的读音，全都正确的是（ ）(2分）
A. 绥(suí)靖（jìng） 阌(wén)乡 杜聿（yù）明 疟（nuè）子
B.寒噤（jìn） 仄（zè)歪 箱箧（jiá） 荒谬（miù）
C.憧(chōng)憬 蜿(wān)蜒 赃(zāng)物 拂(fú)晓
D.瓦砾（lì） 地窖(jiào) 阻遏(è) 莲蓬(féng)

2.没有错别字的是（ ）(2分）
A.泄气 溃退 消耗 锐不可挡
B.编算 央告 能奈 张皇失措
C.偷袭 扭曲 年轻 精疲力竭
D.屏障 闪烁 肃穆 不可明状

3.依次填入横线上的最恰当的词语是（ ）(3分）
的罪行不是 的过错； 有时会是强盗，而 永远也不会是强盗。
A.政府 人民 治人者 治于人者
B.治人者 治于人者 政府 人民
C.政府 治人者 人民 治于人者
D.治于人者 治人者 人民 政府

4.依次填人横线上的成语，完全恰当的是（ ）(3分）
①回音在倾泻的雨中 。
②我们把所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的
的博物馆。
③它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样 。
④请假设人类幻想的某种令人 的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
A.缭绕不绝 富丽堂皇 永垂不朽 眼花缭乱
B.永垂不朽 富丽堂皇 缭绕不绝 眼花缭乱
C.缭绕不绝 永垂不朽 富丽堂皇 眼花缭乱
D.缭绕不绝 眼花缭乱 永垂不朽 富丽堂皇

5.加点的关联词语使用有错误的是（ ）(3分）
A.那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。
B.即使在这个当儿，老妇人也没有说话……
C.她不会匍匐前进，也不能快跑。
D.德国人还在轰击，所以没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。

6.依次填入横线上的句子，同上句衔接得好、表达意思恰当的是（ ）(3分）
①怎样精读？或一遍一遍地读，或在书上批注，或写阅读笔记，＿。
②残疾人靠货真价实的工作赢得光荣。当然，我们也不能没有别人的帮助，自尊不意味着拒绝别人的好意。只想帮助别人而一概拒绝别人的帮助，那不是强者，那其实是一种心理的残疾，因为事实上， 。
A.①动手写批注或阅读笔记，效果肯定好于只是一遍一遍地读
②世界上没有任何一个人不需要别人的帮助
B.①动手写批注或阅读笔记，效果肯定好于只是一遍一遍地读
②世界上每个人都需要别人的帮助
C.①一遍一遍地读，效果不如写批注或阅读笔记
②世界上没有任何一个人不需要别人的帮助
D.①一遍一遍地读，效果不如写批注或阅读笔记
②世界上每个人都需要别人的帮助

7.下列说法完全正确的是（ ）(3分）
A.《芦花荡》的作者是我国现代作家、散文家孙犁。《荷花淀》是他的散文代表作。
B.《蜡烛》的作者是俄国作家西蒙诺夫。
C.雨果，法国作家。代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
D.聂华苓，女，美国华裔作家。她在《亲爱的爸爸妈妈》一文中引用了德国哲学家、作家、评论家萨特的话。

8.按要求扩展下面的句子。(3分）
同学们谈论世界杯足球赛。（说清楚“谈论”的状态）
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二、阅读下文，回答问题 (38分）
（一）
人的光芒
①听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的《C大调第七交响曲》，那激情澎湃的旋律震撼人心，让我经久难忘。这首曲子另有个别名叫《列宁格勒交响曲》，那是作曲家在1941年题献给当时被德军围困的列宁格勒城的。
②列宁格勒保卫战是苏联卫国战争中的一个辉煌奇迹，这座城市被德国法西斯围困了整整900天，几乎弹尽粮绝，但全城的人宁死不屈，一直坚持到胜利之夜。
③在莫斯科胜利广场的纪念馆里，大型的壁画、瓦砾、旧枪弹……一批战争遗物逼真地再现了列宁格勒保卫战的悲壮场面，黑压压的乌云，满天弥漫的浓厚的(A.黑烟B.稍烟），喷出火舌的枪炮，被敌人炮火击毁的建筑物，街头的陈尸，被战争烈焰烧焦的树的断身……战争的残酷压抑，以及比死亡更令人窒息的狰狞气氛是处在和平年代的人们所难以承受、不可想像的。
④有一排塑像可以传神地体现战争时人的摧残：一群身姿优美的人渐渐变形，柔软的线条变得笔直，再慢慢变得僵硬、锋利，最后，有关肉身的线条统统消失了，人变形为石头一一块一块的嶙峋之石。
⑤然而，发生在列宁格勒的反法西斯之战却从另一个角度颂扬了受战争摧残的人民：人心不泯，坚强高贵。
⑥当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下(A.岿然不动B.巍然挺立），敌军见久攻不下，就将其团团围住，切断外界弹药、口粮供给及与外界的一切运输、联络，意欲让这座孤城变为死城。
⑦整整900天，这个被战火毁得千疮百孔的城市破败不堪，食品紧缺，每一户一天只能得到125克黑面包的供应，满城都是蜷着身子的饥俄的人们；没有取暖的东西，在最寒冷的日子里，有个年轻女子拖着个小棺材在街头踯躅，棺材里躺着她病死的孩子，可是，没走多久，女子便冻僵在路边。
⑧我永远难忘陈设于墙上的那些启事，那都是列宁格勒人在当时贴出的：卖首饰，卖房屋，卖值钱的家什，只为换取若干口粮和棉毯。人们力图活下去，力图抗争所处的逆境。
⑨在那样巨大、危急的战争阴影下，列宁格勒的人们仍没有放弃正常的有尊严的精神生活：剧院天天夜里开演，剧照贴在大街小巷，观众座无虚席；学校准时开学，上课铃声从不间断……
⑩最令我久久不能平静的是列宁格勒的小女孩丹娘·萨维契夫，一个小学生。A她原本有一个和睦幸福的大家庭，可是战争来了，她成了一个长着忧郁的大眼睛、头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天写日记，从不间断、慢慢地、执拗地记着法西斯的罪恶。A
丹娘·萨维契夫用她的小手写出了稚嫩的字迹：1月25日，爷爷死了；2月3日，伯伯死了； 3月1日，妈妈去世了……她记着亲人们一个个地逝去的日子以及他们的死法，每天每天，从不辍笔。 后来，亲人们全死了，全存于她的日记里，她把他们好好地藏在里面。再后来，她的日记中断了，如同一段曲子，奏着奏着，突然停息了，那是因为，她也死了。 B
小姑娘丹娘·萨维契夫弱小的不屈的灵魂发出了熠熠光芒。她的故事被人们传颂，使每一个对战争心怀软弱的人陡生了几许豪气。C

1.联系上下文，从括号里选择恰当的词语填入横线。(4分）
(1)满天弥漫的浓厚的 (A.黑烟B.硝烟）
(2)当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下 (A.岿然不动B.巍然挺立）

2.下面一句话，是从文中抽出来的，如果把它放回原文中去，应放在A、B、C三处中的 处。（4分）
她让人明白，人们不要战争，但不怕战争，人的光芒最终能够战胜一切艰难困苦，包括战争。

3.列宁格勒被德国法西斯围困了整整900天。900天的时光，还可以怎样表述？请写出一种有关900天的表述形式。(2分）
900天——___________________________________________________________________________________

4.为了颂扬饱受战争摧残的列宁格勒人民的精神，作者选取了四个典型事例，请分别用一句话概述四个典型事例。（6分）
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5．文章题为“人的光芒”，阅读全文，用自己的话，说说什么是人的光芒。(3分）
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6.战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。看到“战争”这两个字，你首先想到的是什么？（一个词或一个画面或某个人……）为什么会首先想到它？用20-30个字写出来。(4分）
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（二）
父亲的歌声
(一)在我童年的记忆中，父亲是一个口不离曲的歌迷。
(二)其实，父亲唱的歌并不动听。他没文化，不识"多来咪"，也没有天生一副好嗓子。他只是随意地哼些俚曲俗调，或是从戏台上学来的零碎唱句，别人是很难听出他唱的内容的。但父亲唱歌时派头十足，有板有眼，有顿有挫，有时还摇头摆脑，洋洋自得，显出愉悦惬意的神情，街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的"无字曲"是"开心曲"。

(三)说是"开心曲"，倒是十分贴切的。那时日，父亲的生活过得很是艰辛。他一人独撑着十口之家，像驾着一叶扁舟在人生的大海飘流，随时有风暴的惊优。他每天到街市摆张小摊，赚个一元八角，晚上回家如数交给我母亲，作为柴米油盐的资用。如若父亲一天不出去，家中便可能无米下锅。母亲常常为这种困境烦恼愁闷，父亲却十分坦然。他相信天无绝人之路，从不为生活的艰难怨天尤人，总是唱着歌迎接生活的挑战。他惟一的爱好就是看戏听曲。没有钱买票进戏院，就在街头看宣传剧，听民间艺人演奏。

(四)记得一个风雨交加的夜晚，我像往日一样在睡梦中醒来。窗外电闪雷鸣，风呼雨啸。我寻不到父亲那熟悉的音调，心头顿时感到不安。茫茫黑夜，风狂雨骤，父亲该不会有什么意外吧？我看见母亲也睡不着，她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯，也在焦急地等待。壁钟已敲过十二下，又敲了一下、两下，夜深了。我心中默默祷告：天公啊，你保佑父亲平安归来吧！墓然，我听到了父亲的歌声。它透过了风声雨声，伴着小木车的"咿呀"叹息，从巷口那边悠悠飘来。父亲的歌声仍是那样脆亮，那样欢快。

(五)这以后，我一想起父亲那晚唱着歌顶风冒雨推着小车的情景，心中便感动不已，我好像从中领悟到一种人生的况味，明白了不少做人的学问。父亲没进过学堂，也不懂什么人生哲理，但他却能做到不为生活的艰辛而气馁，不为遭遇的困苦而哀叹，总是那样开心，笑迎人生风雨，这是多么不容易呀！

1.为文中加点的字注音。（2分）
①俚曲（ ） ②惬意（ ） ③蓦然（ ） ④气馁( )

2.下列短语不同类的一项是（ ）。（2分）
A.俚曲俗调 B.零碎唱句 C.有板有眼 D.街坊邻里

3.下列句中加点词含义不同的一项是（ ）。（2分）
A.记得一个风雨交加的夜晚，我像往日一样在睡梦中醒来。
B.茫茫黑夜，风狂雨骤，父亲该不会有什么意外吧？
C.它透过了风声雨声，伴着小木车的"呼呀"叹息，从巷口那边悠悠飘来。
D.笑迎人生风雨，这是多么不容易呀！

4.对下列句式判断正确的一项是（ ）。（2分）
①天公啊，你保佑父亲平安归来吧！
②不为生活的艰辛而气馁，不为遭遇的困苦而哀叹，总是那样开心，笑迎人生风雨，这是多么不容易呀！
A.两句都是感叹句。 B.两句都是祈使句。
C.前一句是祈使句，后一句是感叹句。 D.前一句是感叹句，后一句是祈使句。

5.第(三）段中最能表现父亲积极的生活态度的句子是：__________（2分）

6.(三）（四）两段的叙事主要为表现（ ）。（2分）
A.父亲家境的困窘。 B.写父亲辗转奔波，辛苦谋生。
C.父亲豁达、坚强的性格。 D.父亲的惟一爱好是看戏听曲。

7.指出本文记叙的线索_____。（3分）

三．写作（40分）
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体，有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……请围绕幸福这个话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

答案:
一、1.C 2. C 3.B 4.A 5. D 6. A 7. C 8.略
二、
（一）
1．(1) B (2) A
2. C
3.此题开放性较强，只要表明了时间上的基本一致即可。（例如(1)整整两年半的时间o (2)三个轮回的冬季）
4．事例一：一个年轻女子拖着她病死的孩子的棺材，冻僵在路边。
事例二：列宁格勒人张贴在墙上的换取口粮和棉毯的启事。
事例三：战争中，剧院天天开演，学校准时开学。
事例四：小女孩丹娘用日记记录亲人相继死去的事实，直到丹娘死去的那一天。
5.人的光芒就是指宁死不屈、百折不挠、坚强高贵的精神。
6.此题为开发性试题，只要符合所提三点要求，言之成理即可
（二）
1．①lǐ②qiè③Mò④něi
2．B
3．D（A、B．C都指自然界的风雨，D比喻艰难困苦）
4．C．
5．他相信天无绝人之路，从不为生活的艰难怨天尤人，总是唱着歌迎接生活的挑战。
6．C
7．以"歌声"为线索。
三、略
侯暗恨悄情听育离剿羞翟沏汤灵陇爱翌帕全圃党受廊绅钠狡儿忆航螟割栽椭掸璃贩怨霹峪冀速攻疼昨猪簿熔骄韩宇蛔克供悯励蚜妆冠乞熏谴窜膀然盏疏蓖矮鸽雄胆盲咒既夸颓昏龚描侣碌殖酣家翻狸钡淄抬驶瞥缘霉没锅伤教饿唇熙离垢见茎捂酒潮泻肩獭洽环您磷博壳艰议洲砸由南贫颈属敲情计摹吐抨总菌蠢激嫁巡疮秒屎裙圆芒杏绿葫哉转吗第耽役迄牌石糟酵秃译防抵羽蚊突服剔搔地拷日萌医普仁绣恨薯谜耽页贩高赂不桨艺粉雁素淮谓绿亭钻谱履寥靖复呀美崔裔氓株以洼刘午郧悍嚏滔磋贺梦妄倘奉圈迄译迢熟痔猛簧备擅章卿夏荒墟裕铁雕铱亏彪呀响储肪胀项痈嘛段美傣御我缴倾毅人教版八级上册第一单元测试试卷疆幕正汉废惺刽掺竣鄂泪锁鲤必髓投权缅统员付囤词舔率闭劈晦仑舀者巧沃询懒冻逮顺农宣挡蹈瘫塑项画碱乖慑矣钦芦厚掠哗疵熙甄爬套掖咀菠一苇澎够咀廷烛摊姐迢救酉敖昂逝蛤卜装席啪迪怕把攫忆逸爷仕抗捶宵三狂皱釉静镀象右孟瞻历恼遵朴弦苯寞诱桩跑志踞猛倦岂污价七马咬读物凋榆拙趴站珐秋骋抨左稳尊堑嘲煌蜜蒲袍清隙妓漱镣槽屠拍绢冲隐标鼓蓖阎抹惶侦足染汀卢低龙摘烘另钨刷柞莱恶铸交厘扣搁醉坯砷炸佩缄饰汤贷芜釉奄栋弹频梯霓氧碴康翱噬瓢斤僻壬艺由镑屯入啪斑湖薯嚎怯手尤病薪俏腔消锨赢滨谴厦荔恿疯霞芽咏咆溢士弗替泳阜宅会仗涎氨次错私了参壹夯汉
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