人教版2023初中化学九年级化学上册第二单元我们周围的空气易混淆知识点.pdf

1 人教版人教版 20232023 初中化学九年级化学上册第二单元我们周围的空气易混淆知识点初中化学九年级化学上册第二单元我们周围的空气易混淆知识点 单选题 1、下列有关空气成分的说法错误的是 A利用氦气可制作霓虹灯 B食品包装中充入氮气用来防腐 C铁在氧气中燃烧生成氧化铁 D敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气 答案：C A、氦气属于稀有气体，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，故利用氦气可制作霓虹灯，不符合题意；B、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，填充于食品包装中用来防腐，不符合题意；C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不是氧化铁，符合题意；D、敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气，说法正确，不符合题意。故选 C。2、实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是()A组装好装置后，检查装置的气密性 B加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 C水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管 答案：A A、用高锰酸钾制取氧气时，组装好装置后，检查装置的气密性，故正确；2 B、加入药品后，要先预热，后对准药品加热，故错误；C、收集气体时，待气泡连续均匀冒出时，开始收集，故错误；D、实验结束时，要先将导管从水中移出，后停止加热，故错误。故选 A。3、下列说法正确的是 A空气的成分按质量计算，氧气约占 21%B很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性 C二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 D稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源 答案：D A、按体积计算，空气中含氧气 21%，氮气 78%，说法错误；B、很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，说法错误；C、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物，空气污染物指二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮和烟尘等，说法错误；D、稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源，说法正确。故选：D。4、下列物质不是空气成分的是 A作保护气的 N2B气球填充气 He（氦气）C医疗急救用的 O2D火箭新型推进剂 H2（液氢）答案：D 空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体(氦、氖和氪等)：0.94%、二氧化碳 0.03%、水蒸气和杂质：0.03%；氢气不是空气的成分，故选 D。5、下列不属于氧气用途的是 3 A气焊 B食品防腐 C供给呼吸 D医疗急救 答案：B A、氧气具有助燃性，可用于气焊，不符合题意；B、食品中的物质能与氧气发生缓慢氧化，而腐败，氧气不能防腐，符合题意；C、氧气具有氧化性，能供给呼吸，不符合题意；D、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，不符合题意。故选 B。6、下列有关催化剂的说法正确的是 A在化学反应后其质量减小 B催化剂只能加快化学反应速率 C在化学反应后其化学性质不变 D过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂 答案：C A、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项错误；B、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项错误；C、催化剂在在化学反应后其化学性质不变，故选项正确；D、过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质做催化剂，故选项错误。故选 C。小提示：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。7、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）AO2BCO2CN2DNe 4 答案：C 空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳 0.03%、水蒸气和杂质：0.03%氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼，故选 C。8、空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是 A氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域 B医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 C因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨 D庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关 答案：C A、氧气具有支持燃烧的性质，可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域，故说法正确；B、氮气可以制造低温环境，可用于医疗上可在液氨冷冻麻醉条件下做手术，故说法正确；C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，二氧化碳能制作碳酸饮料，二氧化硫溶于水并与水发生反应生成亚硫酸，二氧化硫能造成酸雨，故说法错误；D、稀有气体在通电条件下发出各种颜色的光源，所以美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关，故说法正确；故选 C。9、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中不正确的是 A植树造林、种草，可以保护空气 B氧气在空气中的体积分数为 78%C氮气在焊接金属时常用作保护气 D空气中二氧化碳的含量是相对稳定的 答案：B A、植树造林、种草，可以改善空气质量，保护空气，不符合题意；5 B、氧气在空气中的体积分数约为 21%，符合题意；C、氮气的化学性质不活泼，在焊接金属时，可用作保护气，不符合题意；D、空气中各成分的含量都是相对稳定的，不符合题意。故选 B。10、测定空气成分含量的实验中，体积分数约占 1/5 的是 AO2 BN2 CCO2 DH2O 答案：A 空气中氮气体积分数 78%，氧气体积分数 21%，氧气体积分数约占五分之一，故选：A。11、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（）A氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 B燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷 C空气的成分按质量计算，氧气大约占 21%D禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染 答案：C A、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，如用于食品的防腐，故选项说法正确；B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，不能用硫代替红磷，故选项说法正确；C、空气的成分按体积（而不是质量）计算，氧气大约占 21%，故选项说法错误；D、禁止燃放烟花爆竹，能减少二氧化硫等污染气体的排放，可以减少空气污染，故选项说法正确。故选 C。12、用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中 O2 的含量的是 6 A红磷燃烧，产生白烟 B瓶中液面先下降，后上升 C瓶中液面最终上升至 1 处 D水槽中液面下降 答案：C A、红磷燃烧，产生白烟，说明氧气支持燃烧，不能说明氧气的含量，故错误；B、瓶中液面先下降，后上升，说明反应放热，不能具体的说明氧气的含量，故错误；C、瓶中液面最终上升至 1 处，说明空气中氧气占总体积的 1/5，正确；D、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少，不能具体的说明氧气的含量，故错误。故选 C。13、下列物质属于纯净物的是 A不锈钢 B碘酒 C氢气 D粗盐 答案：C A、不锈钢是铁的合金，主要成分是铁，还有碳等杂质，属于混合物，不符合题意；B、碘酒是碘酒精溶液，属于混合物，不符合题意；C、氢气由一种气体组成，属于纯净物，符合题意；D、粗盐主要成分是氯化钠，还含有泥沙等杂质，属于混合物，不符合题意。故选 C。14、“绿水青山就是金山银山”,2020 年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是 7 A禁放烟花爆竹 B废气达标排放 C工地洒水除尘 D秸秆露天焚烧 答案：D A、禁放烟花爆竹，能减少空气污染，该做法正确，故选项错误；B、废气达标排放，能减少空气污染，该做法正确，故选项错误；C、工地洒水除尘，能减少空气污染，该做法正确，故选项错误；D、秸秆露天焚烧，会产生大量的空气污染物，该做法错误，故选项正确。故选 D。15、下列有关氧气的说法中正确的是（）A氧气能支持燃烧，可做燃料 B铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁 C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D红磷在空气中燃烧产生大量白雾 答案：C A、氧气能支持燃烧，可做助燃剂，氧气不具可燃性，不可作燃料，说法不正确；故不符合题意；B、铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁。不是三氧化二铁，说法不正确；故不符合题意；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，说法正确；故符合题意；D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，说法不正确。故不符合题意；故选 C。多选题 16、下列实验现象正确的是 A红磷燃烧产生大量白雾 8 B硫在空气中燃烧放出明亮的蓝紫色火焰 C碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 D铁丝在空气中不能燃烧 答案：D A、红磷在空气中燃烧会出现黄白色火焰，放热，有大量白烟，不是白雾，说法错误；B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，说法错误；C、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，不是在表述实验现象，说法错误；D、铁丝在氧气中才能燃烧，空气中不能燃烧，说法正确；故选 D 项。17、下列物质在氧气中燃烧有白烟的是 A红磷 B镁条 C木炭 D细铁丝 答案：AB A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故 A 正确；B、镁在氧气中点燃,剧烈燃烧,发出耀眼白光,有白色固体(白烟)生成，故 B 正确；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故 C 不正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故 D 不正确。故选 AB。18、下列气体可以用于食品包装袋中防腐保鲜的是 A氮气 B二氧化碳 C氧气 D水蒸气 9 答案：A A、氮气的化学性质不活泼，无毒，可以用于充入食品包装袋防腐，故选项正确；B、二氧化碳的化学性质不活泼，没有毒，能用于充入食品包装袋防腐，但是一般不用二氧化碳防腐，故选项错误；C、氧气的化学性质比较活泼，不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；D、水蒸气可使食品潮湿，从而引起腐败，故不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；故该题选 A。19、下列关于氧气性质的说法中，不正确的是 A液态氧是一种淡蓝色液体 B氧气难溶于水 C氧气性质活泼，能燃烧 D氧气的密度略大于空气 答案：BC A、液态氧是一种淡蓝色液体，故 A 正确；B、氧气不易溶于水，故 B 不正确；C、氧气性质活泼，有助燃性不能燃烧，故 C 不正确；D、氧气的密度略大于空气，故 D 正确。故选 BC。20、试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(下图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是 A 加热高锰酸钾固体 B 向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C 洗干净后的摆放 D 给液体加热 答案：BC A、加热高锰酸钾固体，试管口应略微向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，故 A 错误；10 B、向试管中加入粉末状药品的初始阶段，试管首先应平放，故 B 正确；C、试管洗干净后，应倒放在试管架上，故 C 正确；D、给液体加热，试管口向上倾斜约 45 度，故 D 错误。故选 BC。21、下列有关催化剂的说法正确的是 A所有的化学反应都是越快越好，所以要加入催化剂 B催化剂在化学反应前后的质量和性质不变 C实验室中用氯酸钾制氧气时，若找不到二氧化锰，加入少量高锰酸钾，过一段时间后氯酸钾产生氧气的速度也会加快 D硫酸铜溶液也可作过氧化氢分解的催化剂 答案：CD A、并不是所有的化学反应都是越快越好，如汽车轮胎的老化，不符合题意；B、催化剂在化学反应前后的质量和化学性质不变，物理性质可能变化，不符合题意；C、高锰酸钾受热产生氧气的同时还生成二氧化锰，二氧化锰是氯酸钾反应的催化剂，符合题意；D、硫酸铜溶液也能加快过氧化氢的分解，本身的质量和化学性质不变，所以可作过氧化氢分解的催化剂，符合题意。故选 CD。22、对下列实验指定容器中的水的主要作用说法正确的是 A 图中烧杯中的水；形成密闭系统，观察检查气密性时的现象 11 B 图中量筒中的水：吸收五氧化二磷，防止其污染空气 C 图中集气瓶中的水：吸收放出的热量 D 图中集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂 答案：AD A、图烧杯中的水能形成密闭系统，用手捂热试管，若观察到导管末端有气泡冒出，则装置气密性良好，故正确；B、图量筒中倒吸进入集气瓶内水的体积即为集气瓶内氧气体积，通过水的体积变化得出 O2的体积，故错误；C、图集气瓶中的水吸收燃烧产生的有害气体二氧化硫，防止污染空气，故错误；D、图集气瓶中的水能起到冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂的作用，故正确。故选 AD。23、下列物质中不属于空气污染物的是 A氧气 B二氧化碳 C二氧化硫 D一氧化碳 答案：AB A、氧气能供给动植物呼吸，不是空气污染物，选项正确；B、二氧化碳虽然能引起温室效应，但并没有造成污染，而且是植物进行光合作用的原料，选项正确；C、二氧化硫是造成酸雨的气体之一，属于空气污染物，选项12 错误；D、一氧化碳具有毒性，属于空气污染物，选项错误。故本题选 AB。24、认真观察实验现象是获得正确结论的关键。下列物质在空气中燃烧时，能产生白烟的是 A红磷 B硫磺 C铁丝 D镁条 答案：AD A、红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟，放出大量的热，符合题意。B、硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，放出热量，不符合题意。C、铁丝在空气中不能燃烧，不符合题意。D、镁条在空气中燃烧发出耀眼的强光，产生大量白烟，生成白色固体，放出大量的热，符合题意。故选：AD。25、下列说法正确的是 A从试剂瓶中倾倒少量液体进入试管时，标签要朝手心 B稀有气体占空气总体积的 0.03%C蜡烛火焰分三层，焰心温度最高 D二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧都是空气污染物 答案：AD A、从试剂瓶中倾倒少量液体进入试管时，标签要朝手心，防止腐蚀标签，选项 A 正确；B、稀有气体占空气总体积的 0.94%，选项 B 错；C、蜡烛火焰分三层，外焰温度最高，焰心温度最低，选项 C 错；D、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧都是空气污染物，选项 D 正确；故选 AD 填空题 13 26、下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）写出标号的仪器名称_。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置是_(填字母)写出该反应的化学方程式_。（3）将右侧 E 和 F 装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从_(填“a”或“b”)口通入。答案：分液漏斗 BD 2H2O2MnO22H2O+O2 b（1）标号的仪器名称分液漏斗；（2）选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体，发生装置为 A，固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装置为 B。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。氧气的密度比空气的大，可以用向上排空气法收集，氧气难溶于水可以用排水法收集。排水法收集的气体较纯。实验室用双氧水和二氧化锰制取应用固液常温型发生装置 B，收集较纯净的氧气时用收集装置 D；过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成氧气和水，反应方程式为：2H2O2MnO22H2O+O2；（3）氧气的密度比水的小，所以氧气应从 b 进入，随水的增多压强增大，将水压入量筒内，进入量筒内水的体积等于收集的氧气的体积。27、下列物质中，属于纯净物的有_，属于混合物的有_ 海水、糖水、洁净的空气、氧化镁、白酒、液态氧、红磷、加碘食盐、可乐饮料、食醋。答案：利用纯净物和混合物的概念来判断，物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则14 属于混合物。海水中含有氯化钠、氯化镁、水等物质，属于混合物；糖水中含有糖和水，属于混合物；洁净空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；氧化镁是由一种物质组成，属于纯净物；白酒中含有酒精和水，属于混合物；液态氧是氧气的液态，属于纯净物；红磷由一种物质组成，属于纯净物；加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾，属于混合物；可乐饮料中含有二氧化碳、水等物质，属于混合物；食醋中含有醋酸和水，属于混合物。故纯净物有，混合物有。28、实验室制取气体常用如图装置，根据所学化学知识回答问题：（1）仪器 a 的名称：_。（2）实验室需制取较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是_；该反应的化学方程式为：_。（3）实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是_。答案：试管 AC 或 BC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或 2H2O2MnO22H2O+O2 没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等（1）仪器 a 是试管，故填：试管；（2）装置 A 的试管中有一团棉花，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；也可用双氧水和二氧化锰制氧气，可用装置 B 作为发生装置，过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气；由于氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故选用的发生装置和收集装置填：AC 或 BC；该反应的化学方程式填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或2H2O2MnO22H2O+O2；（3）实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是：没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没15 有装满等；所以答案是：没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等。小提示：本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。29、空气中氧气含量测定的经典赏析。教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图所示)。(1)写出汞与氧气反应的文字表达式：_。(2)本实验中选择使用汞的优点有：汞在加热的条件下，只和氧气反应。汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的 4/5 体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。_。_。(3)通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的 1/5 的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充。_。答案：汞氧气加热 氧化汞 汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几16 乎耗尽 氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分离 空气的成分按体积计算，大约是：氧气 21%、氮气 78%、稀有气体等其他成分 1%（1）汞与氧气反应的化学式的表达式汞氧气加热 氧化汞。（2）本实验使用汞的两个优点：汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽；氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分离。（3）拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积 1/5 的结论。根据现在的认识，对此结论予以补充氮气占 78%，氧气占 21%，稀有气体占 0.94%，二氧化碳 0.03%，其他气体和杂质 0.03%。30、空气是由多种成分组成的_，空气的成分按_计算，大约是：氮气_，氧气_，稀有气体_，二氧化碳_，其他气体和杂质_。答案：混合物 体积分数 占 78%占 21%占 0.94%占 0.03%占 0.03%根据混合物的定义和空气中各成分及体积分数来回答本题。混合物是由两种或两种以上的物质组成的物质，由于空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，所以属于混合物。空气中各物质组成及其体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳：0.03%、其它气体及杂质：0.03%，所以说空气中主要成分是氮气和氧气。