客运企业危险源辨识与风险控制表.doc
《客运企业危险源辨识与风险控制表.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《客运企业危险源辨识与风险控制表.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
客运企业危险源辨识与风险控制表 部门: 序号 辨识部位及内容 潜在危险危害 因素 可能导致的 事故 现有控制 措施 状 态 时 态 评价方法 是否可以接受 采用的措施 备注 正 常 异 常 紧 急 现 在 过 去 将 来 1 车辆主动安全装置失效 视镜损坏、驾驶员观察道路交通情况收到影响 道路交通事故 车辆技术管理制度 √ √ 现场观察法 是 立即停运维修更换新镜后运行 刮水器失效,视线受影响 道路交通事故 车辆技术管理制度 √ √ 现场观察法 是 立即维修恢复正常后运行,同时加强例检 2 车辆被动安全装置失效 安全带损坏,车辆发生碰撞等事故时无法束缚驾驶员或乘客,致其受伤 伤人 车辆技术管理制度 √ √ 经验观察法 是 立即维修恢复正常后运行,同时加强例检 灭火器、警告标志、安全锤、应急门开关等损坏或缺失 出现紧急情况,无法及时有效处理 车辆例检操作规程 √ √ 经验观察法 是 现场更换或维修,加强日常例检和监督 3 涉水路面,如漫水桥、过河路、积水道路等 水过深 未查清水情即涉水行驶,易使车辆熄火、电器设备受潮 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 作业任务分析法 是 加强特殊天气发车前安全叮嘱和雨季安全行车教育培训 水下有泥沙 车辆打滑或陷于水中 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 作业任务分析法 是 加强特殊天气发车前安全叮嘱和雨季安全行车教育培训 危险源辨识与风险评价表 部门: 序号 辨识部位及内容 潜在危险危害 因素 可能导致的 事故 现有控制 措施 状 态 时 态 评价方法 是否可以接受 采用的措施 备注 正 常 异 常 紧 急 现 在 过 去 将 来 3 涉水路面,如漫水桥、过河路、积水道路等 水中有尖锐物 车胎被尖锐物扎破 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 作业任务分析法 是 加强特殊天气发车前安全叮嘱和雨季安全行车教育培训 水流速度快 车辆行驶轨迹发生偏移或被冲走 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 作业任务分析法 是 加强特殊天气发车前安全叮嘱和雨季安全行车教育培训 4 高速公路 相对封闭、控制出入、单向行驶、无平面交叉、路况好、车速高、车流量大 速度快,制动距离加长,易发生连环撞车事故 高速公路行车管理规定 √ √ √ 经验观察法 是 通过GPS动态监控措施以及加强对驾驶员的安全培训教育,规范驾驶员的行车规范 长时间高速行驶,驾驶员易疲劳,车辆性能易发生变化 GPS管理办法及防疲劳强制休息制度,驾驶员安全操作规程 √ √ √ 经验观察法 是 通过GPS动态监控措施以及加强对驾驶员的安全培训教育,规范驾驶员的行车规范 长时间高速行驶,驾驶员感知能力下降,易超速行驶 GPS管理办法及防疲劳强制休息制度 √ √ √ 经验观察法 是 通过GPS动态监控措施以及加强对驾驶员的安全培训教育,规范驾驶员的行车规范 客车车辆重心高,速度快,遇突发情况易侧滑、侧翻 高速公路行车管理规定及驾驶员安全操作规程 √ √ √ 经验观察法 是 通过GPS动态监控措施以及加强对驾驶员的安全培训教育,规范驾驶员的行车规范 危险源辨识与风险评价表 部门: 序号 辨识部位及内容 潜在危险危害 因素 可能导致的 事故 现有控制 措施 状 态 时 态 评价方法 是否可以接受 采用的措施 备注 正 常 异 常 紧 急 现 在 过 去 将 来 5 驾驶员生理异常 疲劳 长时间行驶,易疲劳,注意力不集中、反应变慢诱发交通事故 长途运营车辆规定,GPS监控管理规定 √ √ √ 经验观察法 是 加强GPS动态监控力度以及加强驾驶员安全培训教育 药物不良反应 服药后出现反应迟钝、嗜睡等不良反映,引发交通事故 安全告诫制度 √ √ √ 询问交谈法 是 加强GPS动态监控力度以及加强发车前驾驶员上岗资质检查 疾病 因疾病失去对车辆的操控能力,引发交通事故 安全告诫制度 √ √ √ 现场观察法 是 加强GPS动态监控力度以及加强发车前驾驶员上岗资质检查,杜绝带病上岗 酒后 反映变慢,判断力下降,引发交通事故 安全告诫制度 √ √ √ 现场观察法 是 加强发车前驾驶员上岗资质检查,严把驾驶员上岗关 6 雨天 雷电、大风 雷电劈倒或大风刮倒路边树木,形成路障或砸中过往车辆 特殊天气安全行车管理规定 √ √ √ 经验观察法 是 GPS短信息提醒,加强驾驶员安全教育培训,发车前的安全叮嘱落实到位 路面湿滑、泥泞 道路塌陷或松软,车辆易陷入或侧滑,同时制动距离增大 特殊天气安全行车管理规定 √ √ √ 经验观察法 是 GPS短信息提醒,加强驾驶员安全教育培训,发车前的安全叮嘱落实到位 危险源辨识与风险评价表 部门: 序号 辨识部位及内容 潜在危险危害 因素 可能导致的 事故 现有控制 措施 状 态 时 态 评价方法 是否可以接受 采用的措施 备注 正 常 异 常 紧 急 现 在 过 去 将 来 6 雨天 光线昏暗、能见度低 实现受影响,无法清晰观察路况,引发交通事故 特殊天气安全行车管理规定 √ √ √ 经验观察法 是 GPS短信息提醒,加强驾驶员安全教育培训,发车前的安全叮嘱落实到位 7 雪天 路面被积雪覆盖或有融雪 车辆在行驶过程中易侧滑,车辆在平坦、两侧无树木、建筑物同时有积雪覆盖的道路行驶,识辨不出分道线、路侧边缘而引发事故 特殊天气安全行车管理规定 √ √ √ 经验观察法 是 停运或采取停车避险等措施,并有针对性的对驾驶员进行安全培训教育 8 大雾天气 能见度低 看不清路况,追尾事故频发,易连环追尾 特殊天气安全行车管理规定 √ √ √ 经验观察法 是 停运或采取停车避险等措施,并有针对性的对驾驶员进行安全培训教育 9 高温天气 温度过高 驾驶员易疲劳,轮胎压力高,易爆胎,电器元件易自燃,制动易失效 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 经验观察法 是 GPS短信息提醒,加强驾驶员安全教育培训,发车前的安全叮嘱落实到位 危险源辨识与风险评价表 部门: 序号 辨识部位及内容 潜在危险危害 因素 可能导致的 事故 现有控制 措施 状 态 时 态 评价方法 是否可以接受 采用的措施 备注 正 常 异 常 紧 急 现 在 过 去 将 来 10 台风 风力能力巨大 使车辆偏离行驶轨迹或侧翻 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 经验观察法 是 GPS短信息提醒,加强驾驶员安全教育培训,发车前的安全叮嘱落实到位 11 技术状况不良 照明、信号装置故障 前照灯损坏,夜间无法观察路况发生事故,转向灯、倒车灯、示宽灯损坏,无警示作用,易发生事故 车辆技术状况规章制度 √ √ √ 经验观察法 是 加强监督检查和车辆安全例检工作,及时发现及时修复 轮胎磨损严重、有裂纹或扎入杂物 车辆在行驶过程中行驶附着力不够,制动距离延长易爆胎 车辆技术状况规章制度 √ √ √ 经验观察法 是 加强监督检查和车辆安全例检工作,及时发现及时修复 12 隧道 长隧道内照明差,可见度低 车辆抛锚易引发碰撞事故 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 经验观察法 是 加强日常驾驶员的安全培训教育 隧道狭窄、限制高度 驾驶员强行超车易引发碰撞事故 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 经验观察法 是 加强日常驾驶员的安全培训教育 隧道出入口明暗变化 驾驶员难以适应,短暂失明,无法观察路况 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 经验观察法 是 加强日常驾驶员的安全培训教育 危险源辨识与风险评价表 部门: 序号 辨识部位及内容 潜在危险危害 因素 可能导致的 事故 现有控制 措施 状 态 时 态 评价方法 是否可以接受 采用的措施 备注 正 常 异 常 紧 急 现 在 过 去 将 来 12 隧道 出口横风 车辆容易失控,发生侧滑 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 经验观察法 是 加强日常驾驶员的安全培训教育 13 城乡结合部路段 各种交通工具汇聚,人车混杂 驾驶员观察不细,易发生碰撞、刮擦事故 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 经验观察法 是 加强日常驾驶员的安全培训教育 交通安全设施不完整 交通信号、标志表现缺乏或损毁,通行无指示易发生碰撞事故 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 经验观察法 是 加强日常驾驶员的安全培训教育 临时市场占道经营 买卖双方不注意来往车辆发生事故 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 经验观察法 是 加强日常驾驶员的安全培训教育 交通参与者安全意识差 行人或其他车辆不遵守交通规则,给安全行车带来隐患 驾驶员安全操作规程 √ √ √ 经验观察法 是 加强日常驾驶员的安全培训教育 14 停车场 消防器材设施缺失或失效 导致火灾发生后事态失控 安全生产管理制度 √ √ √ 现场观察法 是 按规定配备消防器材,并按期检查确保其安全有效 停车场地面损坏 造成行人陷入受伤或车辆陷入受损 设置临时警告标志牌 √ √ √ 现场观察法 是 定期维护路面,保障通行 危险源辨识与风险评价表 部门: 序号 辨识部位及内容 潜在危险危害 因素 可能导致的 事故 现有控制 措施 状 态 时 态 评价方法 是否可以接受 采用的措施 备注 正 常 异 常 紧 急 现 在 过 去 将 来 15 办公区 线路老化 火灾或触电事故 用电安全规定 √ √ √ 现场观察法 是 立即维修,并加强用电安全检查 雨雪天导致走廊地板湿滑 导致人员摔倒受伤 设置警示提醒标志 √ √ √ 现场观察法 是 地面铺设防滑脚垫 电器漏电,违规操作电器 触电事故 用电安全规定 √ √ √ 现场观察法 是 加强日常教育培训 16 加油(气)站 存储燃料易燃易爆 火灾、爆炸事故 消防安全管理规定 √ √ √ 现场观察法 是 设置警示标志及操作规程展板,开展日常性检查 制表人: 审核人: 批准人: 说明:现有控制措施栏中填写相应的规章制度、操作规程或预案等。评价方法栏中填写询问交谈法、现场观察法、经验观察法、获取外部信息法、作业任务分析法.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 客运 企业 危险源 辨识 风险 控制
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文