2020中国儿童财商发展现状及未来.pdf
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1、2020中国儿童财商发展现状及未来 六一特别策划.2020.6.1六一特别策划.2020.6.1导语财商是一种能力,而非纯粹的知识,需要通过精神世界与商业悟性的养育、熏陶和历练,才可以树立正确的金钱观、价值观与人生观。2005,国际经合组织(OEDC)发布了财商(金融)教育建议书,提出基础原则和最佳实践。2012年G20会议,要求各参与国提供本国财商(金融)教育国家战略和实施情况,并将参与国由好到差分为三个层次,中国处于第三层次,落后于印度、印度尼西亚、韩国和泰国。中国历史曾有“重农抑商”的传统思想,在财商教育方面并没有优质的自然孕育生态。但改革开放后中国社会经济生活翻天覆地,加上全球化的认知
2、影响,国人开始尊崇致富能人。特别是大量的一线城市家庭逐渐意识到财商对于儿童发展重要的启发性希望自己的孩子成为“有目标的美好生活管理者有目标的美好生活管理者”。但毕竟起步较晚,教育体系尚需完善、社会认知还未达到广泛共识。近年来,“月光族”、“房奴族”、“卡奴族”、“啃老族”、“大学生裸贷”、“大学生不堪巨额债务跳楼”、“青少年巨额打赏网络主播”等事件都引发各方反思:“这个社会到底怎么了?”导语美国、德国、英国等经济发达国家财商教育起步较早,金融市场发展也较为成熟,这些国家早已从国家层面推行儿童财商教育。比如:美国财经教育委员会根据不同阶段学生的身心特点和认知能力确立财经素养标准;英国理财和储蓄等
3、课程均已成为中小学生的必修课;日本东京证券交易所编写了一套“股票学习”游戏,现已被上千所学校采用。2019年3月15日,中国证监会、教育部联合印发了关于加强证券期货知识普及教育的合作备忘录,投资者教育逐步纳入国民教育体系,未来还会从更多方面进行落实。时至今日,财商教育在中国儿童发展中,有了什么样的变化和发展?财商教育的地位有没有在社会、家庭教育中有所提高?为此,中国财经第一媒体和讯网联手权威调研机构数字100,从儿童的日常财商行为和认知入手,洞察中国儿童财商发展的进步与不足,希望为各方提供有力的参考依据。PART I儿童对财富的认知差异儿童对财富的认知差异58%58%银行里银行里16%16%父
4、母手机里父母手机里13%13%在卡里在卡里8%8%在钱包里在钱包里5%5%其他其他Q:你认为家里的钱是存在哪里的?【单选】6 6岁岁45%45%47%47%47%47%55%55%65%65%15%15%15%15%30%30%29%29%12%12%8%8%19%19%14%14%8%8%17%17%32%32%19%19%9 9%8%8%5%5%7 7岁岁6岁8 8岁岁9 9岁岁1111岁岁1010岁岁1212岁岁63%63%20%20%12%12%5%5%74%74%10%10%15%15%1%1%儿童对财富管理认知中,银行排在儿童对财富管理认知中,银行排在首位首位;同时也能看出手机支付
5、的认知已经同时也能看出手机支付的认知已经在儿童中普及,在儿童中普及,随着年龄增长,认知度也越高。随着年龄增长,认知度也越高。“钱包钱包”在儿童认知中的财富存储功能性在逐渐消退在儿童认知中的财富存储功能性在逐渐消退 。数据来源:和讯网Q:你认为什么是人生中最重要的财富?健康在儿童财富价值认知中排在首位,而金钱健康在儿童财富价值认知中排在首位,而金钱排在最后一位,知识和时间分列二三位。排在最后一位,知识和时间分列二三位。我们可以欣喜地看到多数儿童能够正确认知精神财我们可以欣喜地看到多数儿童能够正确认知精神财富与物质财富的关系,明白富与物质财富的关系,明白“财富财富”的意义和人生的意义和人生的价值不
6、仅仅是通过金钱来体现的。的价值不仅仅是通过金钱来体现的。健康成为首位,和讯预估是受健康成为首位,和讯预估是受20202020新冠病毒疫情的新冠病毒疫情的影响,国民整体对健康的重视程度有所提升。影响,国民整体对健康的重视程度有所提升。同时,全社会教育工作者与家庭也应该意识到,人同时,全社会教育工作者与家庭也应该意识到,人生的价值观虽然不是通过金钱来体现的,但是金钱生的价值观虽然不是通过金钱来体现的,但是金钱是我们实现人生的重要辅助手段,要对其正确认知。是我们实现人生的重要辅助手段,要对其正确认知。数据来源:和讯网儿童对财富的认知差异Q:你认为以下哪个价格最高【单选】对对产品的价值估算是产品的价值
7、估算是财商中最基本的认知行为。财商中最基本的认知行为。数据显示,数据显示,多数儿童能够对产品的价值都能做出正确的预估和判断。多数儿童能够对产品的价值都能做出正确的预估和判断。钻石钻石手机手机披萨披萨77%77%17%17%6%6%数据来源:和讯网儿童对财富的认知差异Q:除了人民币,你还知道的钱的种类?多数儿童多数儿童对美元、欧元、日元认知度对美元、欧元、日元认知度较高;较高;从问卷数据来看,儿童所认知的外币种类与中从问卷数据来看,儿童所认知的外币种类与中国旅游热门目的地有较高的相似度,这一点从国旅游热门目的地有较高的相似度,这一点从另一个角度佐证了:生活中的点滴皆可成为财另一个角度佐证了:生活
8、中的点滴皆可成为财商教育的素材。商教育的素材。美美 元元欧欧 元元英镑英镑日日 元元法郎法郎台币台币港币港币韩韩 元元泰铢泰铢卢布卢布数据来源:和讯网儿童对财富的认知差异PART II儿童对财富积累能力认知儿童对财富积累能力认知儿童对父母财富来源的认知度较高儿童对父母财富来源的认知度较高,多数儿童,多数儿童都能了解都能了解“工作是财富的第一来源工作是财富的第一来源”,而且,而且6-126-12岁岁儿童对此认知儿童对此认知无差异无差异。Q:你认为父母的钱是从哪来的?【单选】数据来源:和讯网移动支付这种无纸化金融产品是这一代互联网原住民认知度最高移动支付这种无纸化金融产品是这一代互联网原住民认知度
9、最高的,随着的,随着年龄增长,对金年龄增长,对金融产品的种类会有大幅融产品的种类会有大幅提升提升数据比照发现,自己名下有储蓄卡的儿童对金融产品的认知表现得更为主动,这从另一个侧面数据比照发现,自己名下有储蓄卡的儿童对金融产品的认知表现得更为主动,这从另一个侧面说明为自己的孩子办理银行卡的家庭,对财商教育更为主动,孩子对财商的认知接受程度更强说明为自己的孩子办理银行卡的家庭,对财商教育更为主动,孩子对财商的认知接受程度更强Q:下面这些你知道哪些?【多选】数据来源:和讯网儿童对财富积累能力认知儿童险种的购买率较高,近七成儿童知道父母为其购买了保险。儿童险种的购买率较高,近七成儿童知道父母为其购买了
10、保险。随着年龄增加,知道父母为自己购买保险的比例越多。随着年龄增加,知道父母为自己购买保险的比例越多。同时持同时持“幸福是人生最重要财富幸福是人生最重要财富”价值观的儿童,对自己是否有保险的知晓率最高。价值观的儿童,对自己是否有保险的知晓率最高。Q:父母有没有给你买过保险【单选】数据来源:和讯网儿童对财富积累能力认知私立学校的私立学校的儿童与公立学校儿童相比,更多儿儿童与公立学校儿童相比,更多儿童有属于自己的银行卡,鉴于目前银行对于儿童有属于自己的银行卡,鉴于目前银行对于儿童开户的条件限制,银行卡完全有儿童自己支童开户的条件限制,银行卡完全有儿童自己支配的可能性很小,但是能够看出更多家庭愿意配
11、的可能性很小,但是能够看出更多家庭愿意较早地为孩子进行理财规划。较早地为孩子进行理财规划。Q:你是否有个人的银行卡?【单选】数据来源:和讯网儿童对财富积累能力认知7 7岁岁-10-10岁:帮家长做家务赚零花钱的意识岁:帮家长做家务赚零花钱的意识最高;最高;1111岁岁-12-12岁:岁:向同学借钱意识开始增加向同学借钱意识开始增加。从从以上可以推断,以上可以推断,11-1211-12岁的孩子已进入小升初的阶段,参与家务的时间与学习的时间相对少;岁的孩子已进入小升初的阶段,参与家务的时间与学习的时间相对少;从家庭教育上来看,大多家长可能会选择直接给钱简单解决问题。从家庭教育上来看,大多家长可能会
12、选择直接给钱简单解决问题。Q:除了固定的零花钱,你如果需要更多的钱,会怎么办【多选】6 6岁岁7 7岁岁8 8岁岁9 9岁岁1010岁岁1111岁岁1212岁岁56%56%71%75%75%72%50%50%56%56%47%49%47%50%44%36%40%36%31%25%25%30%38%40%40%22%20%19%11%16%16%16%11%0%16%14%9%14%14%6%6%9%0%12%3%8%0%3%3%0%5%7%8 8%数据来源:和讯网儿童对财富积累能力认知私立学校及有银行卡儿童在压岁钱规划上更主动,公立学私立学校及有银行卡儿童在压岁钱规划上更主动,公立学校儿童交给
13、父母投资意识更高。校儿童交给父母投资意识更高。1212岁儿童中,女孩儿攒岁儿童中,女孩儿攒钱意识更强。男孩投资父母的意识高于女孩近钱意识更强。男孩投资父母的意识高于女孩近10%10%,消,消费更有规划。费更有规划。Q:你的压岁钱如何处理【单选】数据来源:和讯网儿童对财富积累能力认知PART III儿童的消费决策儿童的消费决策近六成儿童对每周零花钱的期望额度在近六成儿童对每周零花钱的期望额度在5050元元以下,以下,多数儿童能够对零花钱的额度有正确认知,同时也说多数儿童能够对零花钱的额度有正确认知,同时也说明多数儿童希望自己能够有自己主导的消费决策。明多数儿童希望自己能够有自己主导的消费决策。Q
14、:你觉得每周有多少零花钱比较合理?数据来源:和讯网6 6岁小朋友对广告的抵御能力还比较弱,岁小朋友对广告的抵御能力还比较弱,但随着年龄增长,广告对儿童购买影响但随着年龄增长,广告对儿童购买影响力逐渐下降,力逐渐下降,1010岁又出现一个小的反弹。岁又出现一个小的反弹。整体看,儿童的辨别能力和思考能力逐整体看,儿童的辨别能力和思考能力逐渐展现出来。渐展现出来。Q:你是因为广告的影响去购买吗?【单选】数据来源:和讯网儿童的消费决策随着年龄提升,儿童的延迟满足意识逐渐增随着年龄提升,儿童的延迟满足意识逐渐增强。延迟满足是财强。延迟满足是财商很商很重要的训练结果重要的训练结果,其,其目的是孩子对自我控
15、制目的是孩子对自我控制能力。能力。Q:商店中看到喜欢的东西,你没钱或者零用钱不够,会怎样?数据来源:和讯网儿童的消费决策从从6 6岁开始,父母对孩子的日常消费意见的征求岁开始,父母对孩子的日常消费意见的征求逐渐增加,随着年龄成长,儿童自己对喜好的决逐渐增加,随着年龄成长,儿童自己对喜好的决策权逐渐提升。策权逐渐提升。Q:你的玩具书衣服吃的等物品,哪种情况发生等最多?数据来源:和讯网儿童的消费决策有七成儿童能够有正确产品的核心价值认知有七成儿童能够有正确产品的核心价值认知度,同时我们能够看到私立学校度,同时我们能够看到私立学校的儿童对产的儿童对产品核心价值认知度更高。品核心价值认知度更高。Q:你
16、会购买“有抽中玩具的机会或赠品”,但价钱相对较高的零食么?数据来源:和讯网儿童的消费决策PART IV儿童财商素养现状儿童财商素养现状较少的儿童在较少的儿童在6 6岁开始接触经济类书籍或财经新岁开始接触经济类书籍或财经新闻;随着年龄的增长,越来越多的孩子接触经济闻;随着年龄的增长,越来越多的孩子接触经济类书籍或财经新闻;类书籍或财经新闻;这个数量在这个数量在9 9岁岁-10-10岁的孩子之间有了大幅度的岁的孩子之间有了大幅度的提升,到提升,到1212岁,已经有接近岁,已经有接近50%50%的孩子接触经的孩子接触经济类书籍或财经新闻。这很好地说明财商教育越济类书籍或财经新闻。这很好地说明财商教育
17、越来越被重视和接纳。来越被重视和接纳。Q:有没有读过经济相关的书籍或财经新闻?数据来源:和讯网财商教育逐渐在学前儿童教育阶段被重视,私立学校普及率高于公财商教育逐渐在学前儿童教育阶段被重视,私立学校普及率高于公立学校近立学校近1515个个百分点百分点但是我们也应该看到有越来越多的学校正在把财商教育放在了日常但是我们也应该看到有越来越多的学校正在把财商教育放在了日常教育当中,和讯对于个别受访者父母的采访调研中发现在小学教育教育当中,和讯对于个别受访者父母的采访调研中发现在小学教育的数学教材中,从四年级开始就会结合一些数学方法,要求孩子们的数学教材中,从四年级开始就会结合一些数学方法,要求孩子们解
18、答解答“哪种购买方式更为实惠哪种购买方式更为实惠”的应用题,其实这也是中国教育体的应用题,其实这也是中国教育体系对于财商教育的一种尝试和摸索。系对于财商教育的一种尝试和摸索。Q:你的学校有“财商”的相关课程或者实践活动吗?数据来源:和讯网儿童财商素养现状95%95%的孩子会选择借钱之后主动还钱,这的孩子会选择借钱之后主动还钱,这说明说明“信用信用”的认知教育是较为普及的;的认知教育是较为普及的;其实其实中国中国先哲先哲老子曾云:老子曾云:“人无人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。信不立,业无信不兴,国无信则衰。”虽说中国缺失财商教育,但是有一些财商智慧却是共同的。虽说中国缺失财商教育,但是有一
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