培训拓展游戏集锦说课讲解.doc
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1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除项目名称:破冰(拓 展 热 身)项目特性:室内团队活动项目简介:拓展训练起源简介自我介绍、起队名、选队长、设计队徽、创作队歌、队训各队展示设计创作成果培训安全等要求说明培训具体时间安排项目目标:了解拓展训练的起源与培训形式特点使队员深入了解自己的同伴,打破人与人之间的隔膜营造团队气氛,奠定团队训练基础为培训做好心理准备项目名称:背 摔(个人与团队)项目特性:个人与团队合作项目项目简介:每位队员依次自1.6米的平台上,直身向后倒去,其他队员在其身后用双手做保护项目目标:体会信任:信任自己、信任同伴、信任公司、信任社会,在你信任他人的时候,就会赢得他人的
2、信任体会责任、义务:当你对他人、团队付出后,也会得到他人、团队的帮助与支持建立换位思考的意识,站在对方的角度思考问题,架起相互之间理解的桥梁通过身体接触,拉进队员之间的距离,实现情感沟通建立系统规范、制度的意识:站在组织的角度考虑,组织目标的实现得益于组织系统的规范、制度等项目名称:电 网(团队项目)项目特性:团 队 项 目项目简介:全体队员在规定时间内,穿越面前的一张大网,在此过程中,队员身体的任何部位及衣服不得触网项目目标:培养全体成员同心协力、共同战胜困难的决心与信心通过身体接触,打破人与人之间的隔膜,增进队员之间的情感交流共同分享战胜困难的喜悦,增强团队的凝聚力团队目标的实现需要每位团
3、队成员的共同作用团队角色合理分配,人力资源合理运用认识不断反馈与纠正的重要性资源的有效分配项目名称:求 生(团队项目)项目特性:团 队 项 目项目简介:全体参训队员在只能利用自己身体的情况下,需协同作战,共同翻越一座四米的高墙项目目标:培养团结一致、密切合作、克服困难、勇于牺牲的团队精神培养计划、组织、协调能力将看似不可能完成的任务变成现实,培养战胜困难的决心和信心激进、冒进的主意有时不一定是坏主意项目名称:齐眉棍(团队项目)项目特性:个人与集体目标项目介绍:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即受罚。项目目标 :个人责任与集体目标之辨证关系。人的逃避责任的自私心对
4、集体力量的危害。目标管理的目标体系的制定原则。如何培养雇员的献身精神。项目名称:孤 岛(团 队 项 目)项目介绍:掌握不同资源的队员,站在不同的三座小岛上,通过相互间的组织、协调与配合,去共同完成组织目标项目目标: 领导管理的角色意识,合理分工分清主要目标,次要目标主动沟通,双向沟通突破思维定势,充分利用规则确立整体观念,打破部门利益的樊篱项目名称:盲 人 方 阵(沟通)项目特性:团 队 项 目项目简介:全体队员在蒙住双眼的情况下,将一些绳子围成正方形项目目标:主动沟通,学习运用不同的沟通方式,达到最佳沟通效果改善沟通技巧,学习运用多种沟通方式交流学会正确衡量问题的难易程度,寻求解决问题的途径
5、聆听的学问和艺术工作的科学性和理论依据检查、监督的重要作用项目名称:雷 阵(创新)项目特性:团 队 项 目项目简介:全队成员在规定的时间内通过面前的“雷区”项目目标:克服思维定势,突破常规的思维方式,寻求解决问题的多种途径实践检验学习型组织培养计划-决策-实施-检验的工作思路 迅速反应,马上行动 保持工具唾手可得 有时候后退并非真正的退却,而是为了更好的前进 任何一件事情或工作要注重质量、时间、成本、效率的完美结合项目名称:扑克牌游戏项目特性:沟通类项目项目简介:A为领导者,BC为A的直接下属,EF为B的直接下属,FG为C的直接下属,达到牌数或花色完整项目目标:领导管理的角色意识,体会高中层与
6、基层员工组织分工和协作的重要性主动沟通,双向沟通分清主要目标,次要目标体会组织分工和协作的重要性。培养决策和统筹意识认识不断反馈与纠正的重要性及资源的有效分配项目名称:七巧板(团 队 项 目)项目介绍: 把团队成员分为7个组。把7个组成员分别带到摆好的椅子坐好。宣布七组的编号。向所有成员宣布:这个项目叫“七巧板”。大家所坐的椅子是不得移动的。在项目进行过程中,所有人的身体不得离开你们的椅子。所有七巧板和任务书只能由第7组传递。你们的任务写在任务书上,完成任务,会有积分,全队在规定的40分钟内,总分达到1000分,团队才算项目成功。把混在一起的35块七巧板随机发给七组,每组5块。提醒学员在项目中
7、使用七巧板时注意安全,只能手递手传递,严禁抛扔。然后将图一至图七按顺序发给7个组,最后将任务书一至七按顺序发给七组。向所有成员宣布:现在项目40分钟计时开始,请大家遵守规则,注意安全。项目目标:培养团队成员主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法。强调团队的信息与资源共享,通过加强资源的合理配置来提高整体价值。体会团队之间加强合作的重要性,合理处理竞争关系,实现良性循环。培养市场开拓意识,更新产品创新观念。培养学员科学系统的思维方式,增强全局观念。体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。项目名称:驿站传书(团 队 项 目)项目介绍:每个团队所有的人,纵向站立,不能讲话,不能移动
8、,不能回头,手不能让前面的队友看见。项目目标:活跃团队的氛围,拉近人与人之间情感的距离使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义制度规则的建立与修正信任同伴,增强团队的合作精神肢体语言信息的传递、沟通、使用学会如何收集、处理反馈来的信息,增强信息的实效性项目名称:盲行(沟通机制)项目介绍:领队为明眼人,其余人蒙上眼睛排成一队被带领穿过规定路线。目 标: 信息的传递、沟通、使用 学会如何收集、处理反馈来的信息,增强信息的实效性了解部门之间协作的基础和要素,增强协作效果信任同伴,才能达成目标 在强大压力下,团队的强凝聚力是目标达成的基础领导者能从首看到尾吗?基层是否能将宝贵的信息传递到上层
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