暑期幼小衔接班拼音课程教学计划.doc

暑期幼小衔接班拼音课程教学计划 第一周7月5日9日 通过学习了解学习拼音的意义激发学生学拼音的兴趣. 学会认读6个单韵母、o、e、i、u、读准音认清形。 认识四声知道字音是有声调的. 认识四线格能够在四线格中描红。 能够从音节中找出6个单韵母并跟老师进行拼读练习。 第二周7月12日16日 学习8个声母b、p、m、f、d、t、n、l读准它们的音记住他们的字形 观察他们在四格线中的位置 学习声母与韵母的拼读音节初步掌握带调拼读音节的方法. 第三周7月19日23日 学习6个声母g、k、h、j、q、x读准它们的音记住他们的字形 观察他们在四格线中的位置 学习拼读音节特别学习难点三拼音注意声调. 学习j、q、x与相拼的规则 第四周7月26日30日 学会7个声母z、c、s、zh、ch、sh、r读准音认清形. 学会整体认读zi、ci、sizhi、chi、shi会读四声. 练习拼读四个声母zh、ch、sh、r和韵母组成的音节 在拼读的过程中让学生指导轻声的读法。 正确区分平、翘舌音。 第五周8月2日6日 学会6个复韵母i、ei、ui、o、ou、iu及四声读准音认清形。 准确拼读声母与i、ei、ui、o、ou、iu组成的音节。 指导i、ei、ui、o、ou、iu在四格线中的位置。 读准音节词注意轻声的读法。 第六周8月9日13日 指导学生学会复韵母ie、e特殊韵母er及四声整体认读音节ye、yue。 学会前鼻韵母n、en、in、un、n学会整体认读音节yin、yun。 指导学习声母与复韵母组成的音节能熟练拼读或直呼. 了解j、q、x与e 相拼时上两点要省略. 练习拼读双音词注意轻声读法。 第七周8月16日-20日 学习四个后鼻韵母ng、eng、ing、ong和两个整体认读音节ying、yun. 学习声母与ng、eng、ing、ong组成的音节能准确拼读音节. 比较前鼻韵母和后鼻韵母的拼读。