幼小衔接教学计划清单.doc

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2016年下学期幼小衔接教学计划
内容
时间
五大领域、体育锻炼、
行为习惯、开展活动
4/18—4/22
（第8周）

语言领域：
1。拼音：认读单韵母“a 、o 、e、 i、 u、 ü"和整体认读音节“zhi"
2。描红：横 、竖 、撇
3.故事(分级阅读)
4.阅读应急：的、一、是、了、我、不、在、人、又、行、意、动
5.古诗：《秋词》（刘禹锡)
6。绕口令：妞妞和牛牛
数学领域:
1.数数：1—50顺数与倒数
2.分解与合成:复习10以内的分解与合成
3。运算：5以内的加减法运算(复习）
4.运算：5以内的连加连减运算(新授课）
5。书写：学习正确书写0、1、2（田子本）
健康领域：春天里的健康生活方式
社会领域：我为妈妈做点事
艺术领域：
美术--打针、小蝌蚪找妈妈
音乐——摇篮曲
科学领域：北斗星
体育锻炼：20米奔跑（腿肌肉奔跑）
行为习惯：
1．培养幼儿遵守作息制度,按时来园，不迟到。
2。 培养幼儿独立的穿脱衣服、鞋袜，叠放衣服.
3. 会做值日生工作，例如擦桌子、扫地等.
开展活动:组织园所教师与小学教师教研活动“幼小衔接，需要做好哪些准备"
4/25—4/29
(第9周）

语言领域:
1.拼音:认读声母“b、 p、 m 、f、 d、 t” 和整体认读音节“chi”
2.描红：点 、横折、 捺
3。诗歌（分级阅读）
4.阅读应急：他、有、这、个、上、们、来、到、方、期、头、经
5。古诗：《赤壁》(杜牧）
6。词语接龙：给定一个词,词语接龙。
数学领域：
1.数数:1—100的顺数与倒数
2。加法：10以内的加法运算(横式）
3.书写：学习正确书写3、4、5(田子本)
4。应用题：10以内的加法应用题(读题、自编）
5.对应：知道数字与具体环境之间的联系，是理解数字涵义的表现，如爸爸妈妈自己是三口人、大家有两只手、椅子有4条腿等；
健康领域:要是没有了耳朵
社会领域：自己收拾房间
艺术领域：
美术——手拉手、我们去郊游
音乐-—认识二分、四分、八分音符
科学领域：伟大的航天事业
体育锻炼：2X25米往返跑（腿肌肉奔跑＋灵活性）
行为习惯：
开展活动:
5/2-5/6
（第10周）

语言领域：
1.拼音:认读声母“n 、l、 g、 k、 h 、j” 和整体认读音节“shi”
2。描红：提 、横折钩 、竖钩
3。故事(分级阅读)
4。阅读应急：时、大、地、为、子、中、你、说、常、儿、回、位
5。古诗：《峨眉山月歌》（李白）
6.补充句子：填词，将句子补充完整.
数学领域:
1。数数:从1—100中间任意一个数起接着口头数到100
2。加法:10以内的加法运算（竖式）
3。连加：10以内的连加运算
4。书写：学习正确书写6、7、8(田子本）
5。比较:学会比较物体大与小、高与矮、粗与细、长与短、快与慢、远与近等不同，并能按照一定的要求进行排序。
健康领域：遇到意外我不怕
社会领域：学会拒绝
艺术领域：
美术——飞机博览会、报纸娃娃
音乐——祖国祖国我爱你
科学领域：神奇的莫比乌斯带
体育锻炼:立定跳远（腿肌肉爆发力）
行为习惯：
开展活动：
5/9-5/13
（第11周)

语言领域：
1。拼音：认读声母“q 、x 、zh、 ch 、sh" 和整体认读音节“ri”
2。描红:横撇、 横沟 、竖弯钩
3。故事（分级阅读）
4。阅读应急：生、国、年、着、就、那、和、要、位、分、爱、者
5。古诗：《咏柳》（贺知章）
6。组句子：
数学领域：
1.数数：点数20以内的实物，排除物体大小和排列次序的干扰，并说出实物的总数。
2.减法：10以内的减法运算(横式)
3。应用题：10以内的减法应用题(读题、自编)
3.书写:学习正确书写9、10(田子本)
4。分类：指把物体按照一种或多种性质进行分组或组合,如根据花色、颜色等将扑克牌进行四种以上的分类；
健康领域：科学睡眠
社会领域：乐于助人
艺术领域：
美术——海底世界、巧变花生壳
音乐-—小星星
科学领域：盐水浮鸡蛋
体育锻炼：投沙包(胳膊肌肉力量）
行为习惯：
开展活动：
5/16-5/20
（第12周)

语言领域：
1.拼音:认读声母“r 、z 、c、 s 、y、 w" 和整体认读音节“zi”
2。描红：撇折 、竖提、 竖折
3。故事(分级阅读）
4.阅读应急:她、出、也、得、里、后、自、以、因、给、法、名
5.古诗：《回乡偶书》(贺知章）
6.扩句游戏：例如：“滚雪球"游戏
数学领域：
1.数数:基数数到19,偶数数到20
2.减法：10以内的减法运算（竖式)
3。连减：10以内的连减运算
4。书写:学习正确书写10—15(田子本）
4。排序:依赖于对物体一般属性的认识，能将物体按照其本身所具有的属性进行排列,如长短、高低、大小、多少、重量、高度等属性对物体进行有次序的排列.(三项、四项）
健康领域：树房子里的新客人
社会领域:勤学好问
艺术领域：
美术—-茄子总动员、快乐聚餐
音乐--勤劳人和懒人
科学领域:哪个杯子里的水热得快？
体育锻炼：扔与接的动作:把某一物体扔进特定的目标中、接住他人扔过来的各种东西等;
行为习惯：
开展活动:
5/23—5/27
(第13周）

语言领域:
1.拼音：认读复韵母“ai 、ei、 ui 、ao” 和整体认读音节“ci"
2。描红：撇点 、竖折折钩 、斜钩
3。故事（分级阅读)
4.阅读应急:会、家、可、下、而、过、天、去
5。古诗：《山行》（杜牧）
6.学习句型：学习、仿编
数学领域：
1。加法:20以内的加法运算（记大数，数小数)
2分解：10以内的分解题（算出括号内的分解数)
3. 应用题：20以内的加法应用题(读题、自编)
4。书写：学习正确书写15—20（田子本）
4。图形建构：利用数块、几何泡棉、路径卡等材料拼摆
健康领域:一起来分享
社会领域：做事要细心
艺术领域：
美术-—白雪公主和七个小矮人、纸绳组合
音乐——采蘑菇的小姑娘
科学领域：哪个瓶子滚得快？
体育锻炼:跳绳（大肌肉＋协调技巧)
行为习惯:
开展活动：
5/30—6/3
(第14周）

语言领域：
1.拼音：认读复韵母“ou 、iu 、ie、 üe、 er” 和整体认读音节“si”
2。描红:横撇弯钩 、横折提、 弯钩
3.故事：小壁虎借尾巴
4。阅读应急：能、对、小、多、然、与、心、学、间、知、两、次
5.古诗：《寻隐者不遇》（贾岛)
数学领域：
1。加法：20以内的加法运算(认识个位与十位，个位和个位相加，十位与十位相加)
2。分解：10以内的分解题(使用算术本抄题、算题)
3.书写:学习正确书写20-30(田子本）
4。钱币：认识1、5元等钱币，知道简单的货币换算.
健康领域:这可不是一件小事
社会领域：我有要求我会好好说
艺术领域：
美术—-纸马、小猫
音乐--音符总动员
科学领域：电磁场
体育锻炼:平衡：沿直线走、在低平衡凳上前后走、侧着走、表演各种动作(如跳跃、旋转、抬物体、丢物体等）、独立骑两轮车、前滚翻等；
行为习惯：
开展活动：
6/6—6/10
（第15周）

语言领域：
1。拼音：认读鼻韵母“an 、en 、in、 un、 ün” 和整体认读音节“yi”
2。描红：横折弯钩 、竖弯 、横折弯
3。故事：铁杵磨成针
4。阅读应急：么、之、都、好、看、起、发、当、便、身、被、高
5。古诗:《登幽州台歌》（陈子昂）
数学领域：
1。加法：20以内的加法运算（凑十法)
2合成：10以内的合成题（算出括号内的合数）
3。书写：学习正确书写30和40（田子本）
4。时间：整点、半点、一刻钟(时间与顺序）
健康领域：每个人都很重要
社会领域：参观小学
艺术领域：昆虫的联想、创意T恤
科学领域：
美术-—变色花
音乐——粉刷匠
体育锻炼：踢毽子（大肌肉＋协调技巧）
行为习惯:
开展活动：
6/13—6/17
（第16周)

语言领域:
1.拼音:认读鼻韵母“ang 、eng 、ing 、ong” 和整体认读音节“wu”
2。描红：横折折折钩 、横斜钩 、横折折撇
3。故事:爷爷一定有办法
4.阅读应急：没、成、只、如、事、把、还、用、第
己、亲、其、进
5。古诗：《出塞》（王昌龄)
数学领域：
1.减法：20以内的减法运算（不退位减法)
2。 合成：10以内的合成题（使用算术本抄题、算题）
3.书写：学习正确书写40和50(田子本)
健康领域:我有自己的小存折啦
社会领域：上学路上
艺术领域：
美术——老鼠送礼、触摸联想
音乐——哆来咪
科学领域：不一样的指纹
体育锻炼:各种各样地跳：向指定方向跳、单脚跳、双脚跳、三级跳、摸高跳、跳绳等；
行为习惯：
开展活动：
6/20-6/24
（第17周)

语言领域：
1。拼音：认读整体认读音节“yu ye yue yuan ”
2。描红：竖折撇 、竖折折
3。故事（分级阅读)
4.阅读应急：样、道、想、种、开、美、总、从、无、此、话、正、见
5。三字经:复习
6.看图讲述
数学领域：
1。减法：20以内的减法运算(退位减法）
2。书写：学习正确书写50和60(田子本)
健康领域：小小志愿者
社会领域:尊敬师长
艺术领域：
美术——我的书包、农场
音乐——卷白菜
科学领域：呼吸系统
体育锻炼:精细肌肉动作：如描写、抄写各种线条、图形、字母、数字、实物(画画）；能把水倒到各种容器中，并要符合规定的要求（如到某一刻度、不准洒）；会使用剪刀、系鞋带、扣纽扣、使用针线、折纸等.
行为习惯：
开展活动:
6/27—7/1
（第18周）

语言领域:
1。拼音:认读整体认读音节“ yin yun ying
2。描红：横折折 、横折折折
3.故事（分级阅读）
4。阅读应急：情、已、面、最、女、但、现、前、所、同、日、手
5.弟子规：复习
数学领域:
1。运算：20以内的加减法运算(复习）
2.书写：学习正确书写61和100（田子本)
健康领域：我来帮助你
社会领域：掌握父母的常用信息
艺术领域:
美术——画（董青华教授儿童绘画分析之心理判读)
音乐——友谊地久天长
科学领域：不变色的苹果
体育锻炼：各种各样地走:向前、向后、侧身、带着物体走、边走边放物体（如把小球放到瓶子中）、跳跃着走、蒙着眼睛或眼睛注视某一特定位置走、学着各种动物样子走等；
行为习惯：
开展活动：

文案大全