室内与家具设计CAD教学计划.doc
《室内与家具设计CAD教学计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《室内与家具设计CAD教学计划.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
江 苏 省 职 业 学 校 课 程 授 课 计 划 表 (2017—2018 学年第一 学期) 课程类别 一 体 化 课 程 课 程 室内与家具设计CAD教程 班 级 15计算机3+3班 系 部 数控技术系 授课教师 缪希伟 徐州机电工程学校 徐州机电技师学院 实施性教学大纲制定 徐州机电技师学院 徐州机电工程学校 教材或教学参考书 (名称、出版社、编者) 室内与家具设计CAD教程 中国建筑工业出版社 张帆编著 2007年6月第二版 本课程 总 时 数 76 周数 19 周学时数 4 地点 计算机机房 主要设备名称 及数量 计算机、AUTOCAD2007版软件等 班级人数 分组情况: 学生基本情况分析:(含基础知识、学习前基本技能、学习态度等) 学生已经具备计算机软硬件的基本知识,本门课程只是一个软件的应用课程,认真跟随老师学习,应该很快能掌握本书主要内容. 主要内容分析(含基础知识、基本技能、重点、难点分析,各部分内容的联系) 本书从内容上分为两大部分.第一部分,即第一章介绍了AutoCAD 2007的新增功能、基本功能、工作界面、基本设置和基本操作。对于AutoCAD的初学者可以通过本章的学习了解AutoCAD 2007的基本使用方法,掌握基本的绘图命令。第二部分结合室内与家具设计图的实例进行具体讲解,主要分为室内设计平面图、室内设计立面图、板式家具三视图及结构装配图、软体家具三视图及结构装配图、古典实木家具的绘制、家具三维建模及渲染这几个章节.本书的最后一章还介绍了图纸的打印及输出的方法。 教学目标(技能要求)与达成措施(含教学改革措施、学生掌握程度等) 这本书的原则是实用性强、简单易懂、由浅入深,通过有代表性的实例来讲解AutoCAD 2007的绘图方法和实用技巧,并能通过本书的学习进一步强化对专业制图规范的学习,课程采用一体化教学模式,学生应该很快能懂得该书主要内容与使用技巧,对于计算机专业学生来说不是很难。 审核 与 审批 教研室主任(组长) 系(部)分管教学主任 教务处主任 签 字: 年 月 日 签 字: 年 月 日 签 字: 年 月 日 制表日期: 年 月 日 教学授课进度安排表 第1 页 顺序 周次 课题名称 主要内容 学时数 地点 1 1 第1章 AutoCAD 2007基础 1。1 AutoCAD 2007概述 1。2 AutoCAD 2007主要新增功能 1。3 AutoCAD 2007工作界面 1。4 AutoCAD 2007基本设置 1。5 AutoCAD 2007基本操作 4 机房305 2 2 第2章 室内设计图的制图规范及标准 2。1 图纸幅面 2。2 标题栏 2。3 图线 4 机房305 3 3 第2章 室内设计图的制图规范及标准 2。4 字体 2.5 比例 2。6 尺寸标注 4 机房305 4 4 第3章 室内设计平面图的绘制 3。1 室内设计平面图简述 3。2 设置绘图环境 3.3 绘制轴线 4 机房305 5 5 第3章 室内设计平面图的绘制 3。4 绘制墙体 3.5 修改墙体 4 机房305 6 6 第3章 室内设计平面图的绘制 3。6 绘制阳台、门窗 3。7 绘制并布置家具 4 机房305 7 7 第3章 室内设计平面图的绘制 3.8 地面填充 3。9 标注尺寸 3。10 编辑文字 4 机房305 8 8 第4章 室内设计立面图的绘制 4.1 室内设计立面图简述 4.2 主卧立面图 4。3 绘制儿童房立面图 4 机房305 9 9 第5章 家具制图的制图规范及标准 5。1 制图标准简介 5。2 剖面符号 4 机房305 10 10 第5章 家具制图的制图规范及标准 5。3 局部详图 5。4 榫接合和连接件连接画法 4 机房305 11 11 第6章 板式家具设计图的绘制 6.1 板式家具设计图简述 6.2 板式家具三视图的绘制 4 机房305 12 12 第6章 板式家具设计图的绘制 6。3 板式家具结构装配图的绘制 4 机房305 13 13 第6章 板式家具设计图的绘制 6。4 板式家具零件图的绘制 4 机房305 14 15 第7章 软体家具设计图的绘制 7.1 软体家具简述 7。2 沙发外形图的绘制 7。3 沙发结构装配图的绘制 4 机房305 15 16 第8章 古典实木家具的绘制 8。1 设置绘图环境 8.2 插入光栅图像 4 机房305 16 17 第8章 古典实木家具的绘制 8。3 绘制轮廓线 8。4 绘制装饰曲线 4 机房305 17 20 第9章 家具三维建模及渲染 9。1 AutoCAD 2007三维绘图基础 9。2 三维家具绘制实例 4 机房305 18 21 第10章 图纸输出 10。1 模型空间和图纸空间 10。2 布局设置 10。3 打印 10.4 以其他格式输出文件 4 机房305 19 22 复习与考试 复习本书主要内容,考试 4 机房 注:学时数按课表时数编写(如:2、4、6)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 室内 家具 设计 CAD 教学计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文