归去来兮辞理解性默写及答案备课讲稿.doc

归去来兮辞默写、“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。归去来兮辞中也有相似句子：_，_。、在归去来兮辞中，当我们读到：“_，_”时，能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。 、归去来兮辞中体现诗人急于归家的热切细节：_，_。 、归去来兮辞中诗人用“_，_”来表现山野的宁静与恬淡，用“_，_”来强调自然的生机，让自然田园倍添诗情画意。 、归去来兮辞中直接交代诗人归隐缘由的句子：_，_。6、归去来兮辞中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“_”7、归去来兮辞诗中陶渊明用“_，_。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。8、归去来兮辞写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“_，_。”9、归去来兮辞中“_，_。”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。10、归去来兮辞中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：_，_。这是真正的隐士之乐，和刘禹锡陋室铭中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。11、归去来兮辞中“_，_”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。 12、归去来兮辞中写诗人跟乡里故人和农民的交往的句子是：_，_。13、归去来兮辞中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活，与亲戚们愉快地谈心，怡然自得地读书弹琴的句子是：_，_。14、归去来兮辞中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“_，_。”15、归去来兮辞中“_，_！”表现了作者乐天安命，顺应自然的变化走到生命的尽头的思想。16、归去来兮辞中写农事之暇登山泛溪，寻幽探胜的是：“_，_。”17、归去来兮辞中写初见家门时欢欣雀跃之态的是：“_，_。”18、归去来兮辞中“_,_”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。19、归去来兮辞中“_,_。”两句描写了诗人的理想人生:天好则出游,农忙则耕种。20、归去来兮辞中用“_？_？”两句表明人生短暂，要顺应自然的态度。21、归去来兮辞中写日光暗淡、日将西沉，诗人流连孤松，象征诗人的耿介之志的诗句是“_，_”。归去来兮辞默写答案、“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。归去来兮辞中也有相似句子：悟已往之不谏，知来者之可追。、在归去来兮辞中，当我们读到：“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”时，能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。 、归去来兮辞中体现诗人急于归家的热切细节：问征夫以前路，恨晨光之熹微。 、归去来兮辞中诗人用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”来表现山野的宁静与恬淡，用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”来强调自然的生机，让自然田园倍添诗情画意。 、归去来兮辞中直接交代诗人归隐缘由的句子：富贵非吾愿，帝乡不可期。6、归去来兮辞中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“既自以心为形役。”7、归去来兮辞诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。8、归去来兮辞写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒，松菊犹存。”9、归去来兮辞中“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。10、归去来兮辞中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。这是真正的隐士之乐，和刘禹锡陋室铭中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。11、归去来兮辞中“园日涉以成趣，门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。 12、归去来兮辞中写诗人跟乡里故人和农民的交往的句子是：农人告余以春及，将有事于西畴。13、归去来兮辞中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活，与亲戚们愉快地谈心，怡然自得地读书弹琴的句子是：悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。14、归去来兮辞中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。”15、归去来兮辞中“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”表现了作者乐天安命，顺应自然的变化走到生命的尽头的思想。16、归去来兮辞中写农事之暇登山泛溪，寻幽探胜的是：“既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。”17、归去来兮辞中写初见家门时欢欣雀跃之态的是：“乃瞻衡宇，载欣载奔。”18、归去来兮辞中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。19、归去来兮辞中“怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。”两句描写了诗人的理想人生:天好则出游,农忙则耕种。20、归去来兮辞中用“寓形宇内复几时？曷不委心任去留？”两句表明人生短暂，要顺应自然的态度。21、归去来兮辞中写日光暗淡、日将西沉，诗人流连孤松，象征诗人的耿介之志的诗句是“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓”。