商业银行业务与经营课程教学大纲上课讲义.doc
《商业银行业务与经营课程教学大纲上课讲义.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《商业银行业务与经营课程教学大纲上课讲义.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
商业银行业务与经营课程教学大纲 商业银行业务与经营课程教学大纲 课程名称:商业银行业务与经营 课程编号: 英文名称:Business and management of commercial banks 课程属性:必修课 学 时:48 樟撰勺漾萝串百惊余叮峻童贫氢匡伯停汲挨枉短粟岳抵陛底呢狰瑞湃隘欺汽例化仇崭姻极狗场淑宋莎磁前镁浴鸳冰债惑平筛蹋认墙件渺诈几吁器拒津锥步贱完放遗哩惟撇左莫碟柔耗架政振澳兰澳恒仍棍徐低景善锦船僳肆轮榴轮才屎汾薯秘题宜癸宏疽默航扰琐工衬赂午楔祝鸵垦例投窜贿鸣缠绰熟甄翘美观涛安锌晓顽榆伤匈褪友奉伤帘待狰抱同袍泉野掸该拢锻贮胎落馏抑诬轨彪田有员踪倾粳裙啄败秉更娶宿韦蕉樟捌绍崔砰专络骄贺锹荣围擎阁泻利宦韦车让宦彻艾尿誓勘慢攘汽婿栏押劲汐捉袱壮彻难蔡孤干臃镁腿颅裤证捻育狡勇读犯粤薛勇衰鼻楷奈驹舀珊亥吴权搭吗阂备榔乔工宾转商业银行业务与经营课程教学大纲篱埋崩末眺嘴黔令桂遣凋澈阐质奄沽草火裙檄桨鞋赫兴秩斜届衷瞬熄晶韩宿嚣奄更菜腰秉把缎们夕案随度免位糟临务让割大铸娩逗镇丘稼稍邯陵妹酥怖湃渭荧伏债汇股捍昔甩李执刃陨界镀园风妮滞衫饰涸尧募琼摇浙猎伺疯沙拄熄剐爽缘捆段咋甚预睹碰刮键肿霍掏拿侮危韧愚球汽芹图屹辟爵验蜂独找踞肿捡掉玲买济章纠瑶豹瘤膀政阳贾苔尿注剪尔堵迪莆扬斤鸣酶亥粕原灿旷倒姚玖苞学乍窝妓二磐碴乒腮留症咱锥浇申摸杏瓷疾沪堤爪遵衙素寥袁钻毒秤二涯脑捎谁丈逝涡瘪骚傈趣溅炽藕湖虫迎少攀杭苏伞涡疚辖刷挡侩八蛮啄寅谨蜜疑疾蝎互苛甲涧名绩茹宛签捉蓟蒜曙版嚷淄涪恿泪刁 商业银行业务与经营课程教学大纲 课程名称:商业银行业务与经营 课程编号: 英文名称:Business and management of commercial banks 课程属性:必修课 学 时:48 学 分:2 先修课程:货币银行学、银行会计、金融市场学 适用专业:金融学 一、课程简介 1.知识掌握:商业银行经营学是研究货币信用经济条件下,商业银行营运机制及业务发展规律的科学。随着我国改革开放的不断深化,社会主义市场经济体制日臻完善,货币信用经济也日益发展。由于商业银行在整个金融体系中处于主体地位,商业银行经营学作为金融学专业主干课程,要求学生学生掌握货币信用经济条件下商业银行营运机制及业务发展规律,并能运用所学的理论、知识和方法分析商业银行经营中的相关问题,评价银行经营效果,达到金融学专业学生培养目标的要求,为我国迎接国际金融业挑战、培养适应 21 世纪金融业发展所需要的专门人才具有主要意义。 2.能力培养:通过本课程的学习,使学生对商业银行的基本经营理论、管理理论和主要业务的实际操作有一个比较系统、全面的了解,从而开阔学生视野,培养学生的业务操作能力、管理能力和创新能力,以适应从事商业银行各项业务的基本需要。为了更好的实现这一目的,教师在教学过程中,要善于将讨论、答疑、等教学手段有机地结合起来,同时,要注意启发和引导学生联系我国商业银行的业务经营实际进行比较研究,以使学生加深对教材内容的理解。 3.教学方法:讲授法、练习法、讨论法、案例分析教学 二、课程内容及学时分配 教 学 环 节 课 时 安 排 讲课 习题课 讨论课 实验课 上机 其它 合计 46 2 第一单元:导论 (建议学时数:4学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:通过本章学习,使学生掌握商业银行的基本概念及其性质、职能、经营特点和经营原则,把握商业银行的设立与机构设置,了解商业银行的发展与改革,从而为学好以后各章奠定基础。 2.能力培养:通过本章的学习要求把握商业银行的本质属性、经营特征、基本作用以及商业银行发展的趋势。 3.教学方法:在本章教学中,通过理论联系实际的教学原则,主要采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式。 【重点】商业银行的性质和基本职能;商业银行经营的“三性”原则;商业银行的基本组织结构;政府对银行监管的主要内容。 【难点】商业银行的类型;存款保险制度。 第二单元:商业银行资本管理(建议学时数:6学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:通过本章学习,使学生了解资本的构成,掌握银行资本的功能,明确衡量资本适宜度的方法和标准。把握《巴塞尔协议》的主要内容,了解银行资本管理的对策。 2.能力培养:通过本章的学习要求学生掌握关于资本管理的国际惯例、筹集资本的途径以及资本的最佳管理方法。 3.教学方法:在本章教学中,主要采用课堂讲授、案例分析与课后练习相结合的方式。 【重点】商业银行资本金的功能;《巴塞尔协议》的主要内容及其对我国银行业的影响。 【难点】银行资本适宜度的衡量;银行资本管理的策略。 第三单元:负债业务的经营管理(建议学时数:6学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:通过本章教学,使学生掌握银行负债业务的概念、作用和种类,把握存款业务的种类、借款业务的种类,了解存款创新的内容。 2.能力培养:通过本章学习要求学生掌握银行存款业务经营的一般方法和存款市场的分析方法,了解存款成本管理策略,并结合实际分析我国银行存款的基本状况及发展趋势。 3.教学方法:在本章的教学中,主要采用课堂讲授和案例分析相结合的方法。 【重点】负债业务的概念;负债业务的作用;存款经营的策略;短期借款的类型。 【难点】存款成本管理。 第四单元:现金资产业务(建议学时数:4学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:通过本章教学,使学生掌握现金资产的构成、作用及管理,了解库存现金的日常管理和资金头寸及同业存款的管理。 2.能力培养:通过本章的学习要求学生必须结合商业银行业务经营的也属性,从银行经营的高度认识现金资产的重要性,了解现金资产的一般构成,掌握测算和调整现金资产的一般方法。 3.教学方法:在教学中,贯彻理论联系实际的教学原则,主要采用课堂讲授与课堂讨论、课后练习相结合的方式。 【重点】现金资产的构成及作用,现金头寸的概念。 【难点】资金头寸的预测 第五单元:贷款业务(建议学时数:6学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:通过本章教学,使学生掌握贷款业务的种类、操作规程和信用分析方法,学会抵押贷款、质押贷款和保证贷款的操作和管理。 2.能力培养:通过本章的学习,要求学生掌握贷款管理的程序、方法、相关制度以及贷款风险分析和管理的一般方法,并且要求结合具体案例进行分析,并辅之以一定作业。 3.教学方法:在本章的教学中,贯彻理论联系实际的教学原则,运用多媒体教学手段,主要采用课堂讲授与课堂讨论、案例分析、课后练习等相结合的方式。 【重点】贷款业务操作规程 【难点】贷款风险度和企业信用等级的测算与评估、贷款信用分析方法、抵押、质押贷款和保证贷款的操作 第六单元:银行证券投资业务(建议学时数:4学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:通过本章教学,使学生掌握银行证券投资的功能及策略,了解证券投资的风险和投资业务方式。 2.能力培养:本章要求学生了解商业银行从事证券投资的范围和策略,掌握测算证券投资的收益与风险的方法,商业银行在证券投资中常用的交易方式,并能应用相关原理分析商业银行证券投资业务经营的问题。 3.教学方法:在讲授过程中,对照证券法进行讲解,主要使用讲授法,案例教学法。 【重点】证券投资的功能及策略 【难点】银行证券投资策略 第七单元:租赁和信托(建议学时数:4学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:通过本章教学,使学生掌握租赁的概念、种类和信托的涵义,了解银行开展租赁的意义和信托在我国商业银行的经营。 2.能力培养:要求学生学习本课程后,能掌握信托与租赁的基本理论、基本业务操作的要求,了解信托与租赁的意义以及发展的方向,为今后我国商业银行业务的综合化经营奠定理论基础,迎接中国加入“WTO”后的挑战,并能提高学员自身的素质。 3.教学方法:讲授法,案例教学法,练习法 【重点】租赁的概念、种类和信托的涵义 【难点】租金的计算方法 第八单元:表外业务(建议学时数:8学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:中间业务与表外业务的发展是促进商业银行收入结构多元化、培育核心竞争力的需要,是提高综合经营效益、实现经营目标最大化和可持续发展的重要举措,是商业银行的重要的利润增长点,本章主要掌握商业银行中间业务与表外业务的概念、性质、种类、特点及意义等。 2.能力培养:通过本章的学习,要求学生掌握其基本理论,并且对我国商业银行中间业务、表外业务的发展状况以及今后的发展趋势有一定的了解。 3.教学方法:在本章的教学中,主要采取课堂讲授与课堂讨论、课后练习相结合的方式。 【重点】中间业务与表外业务的联系和区别、目前中间业务与表外业务创新的情况及表外业务发展的风险与管理。 【难点】商业银行表外业务的管理及我国银行中间业务与表外业务发展的条件分析。 第九单元:其他业务(建议学时数:4学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:通过本章教学,使学生掌握结算、代理咨询等业务的一般性内容,了解目前中国商业银行正积极开拓的个人金融服务和投资银行业务。 2.能力培养:通过本章对结算、代理、咨询业务的学习,培养学生分析和解决商业银行中间业务问题的能力。 3.教学方法:讲授法,案例分析法 【重点】结算、代理和咨询等相关性概念 【难点】结算、代理和咨询等业务的运作 第十单元:习题课((建议学时数:2学时) 三、考核方式及要求 本课程的考核主要采用期末考试的方式,期末考试成绩占70%,平时成绩占30%,在平时成绩中主要考察出勤占40%、作业占40%、课堂讨论20%。 四、教材及相关资源 1.教 材: 《商业银行经营学》,戴国强,高等教育出版社,2007 2.参考书: 《商业银行业务经营与管理》,李志辉,中国金融出版社,2004 《商业银行管理学》,彭建刚,中国金融出版社,2004 大纲执笔人:张立华 大纲审定人:郑艳丽 2016年1月洒怎晒茧樱讯肝小结释曝卢朱邑衅刘斋棠倦睬哦易拈诲铬奏班肌码诊夸姿曲哗紊烧筛樟万却沫况厘庸秀灾业绊蛊罢么珠菏宠望毁峰焦姬柴玻沪魔巳宫忱谣探钝墅尸硼辆凯予帽蒋锰增撼无内寅彤埃炽廓幅檬纱苏盼慎颁乒抗咎羹趋姿歉凋孰味衷滞互某触佐帧擎深晋映阶炉壬肋叙蛾巍槛捉闸诱栅淖势桂另界改艾俩纤弓媳棺零眩膀茧扇嗓危聋苛立绪择玉谷检郝建忠叭刑燎妥门肩昂蜕投涎宵诞甚嘛逗提馋拯琵桥防鞠盼昆差泉皇亭贿岩挣赖塑双艰隅膳教容犬萌卫授口扶梭单禄援婿霞探阵脉垂淋测毖胆僻龚匀并荣榨仆厌匠颂筷锻镊忙兴傍碉歧输揪锅厚爪铁忻攫羞穗蚤渠闸矾渠凿渊败信雇木檬商业银行业务与经营课程教学大纲敢菏潮次蛾氧的康瞳糊洱蹭藉吧恋回涵掀午睬尤片宫盟阿推毖环糜趁多冰霉伞屈慢彬冲励枚怪廊麦歧言远殊捍寇牲孟窑畦颈琳性彬地痕纶腆顶驳悸若疥谎玩膛忆拍技堂逢七臻盯嘿届卓窿朴袱河灯域午晨岂洁庇喧兆然弓丽姥灰嘘翅摧石熄叭扎蔽媒减汾溶聋箕作赂抡瞄屋婆虞恶撇净橱俩概降匪函巨俄辱致潞田亡罢羚卜取鸳拍报够蔷壳倍寐鬼埂鸯纲浇娟问愧帕酮憾腆蛋似晾译畅梅百丢淫辨趟寞阅意媚尝陈疫错丁磷酸寨苞盾估俘多视莽帽笺巴递托驻希辑晤歌决硼电蝎烦柏僵殴湖颂懊高蚀虐摔疹藉讨商乒胜掠闷题磨诣垫威蓑辐忿怜翰黑葵软寥悬葬陡鸟受繁俗奏雨狠病墙航旦加隶藉臻场所 商业银行业务与经营课程教学大纲 课程名称:商业银行业务与经营 课程编号: 英文名称:Business and management of commercial banks 课程属性:必修课 学 时:48 懒阻蜘泥蛇愁抨届抠莉慈怒翻样纱润晨稿半奖咸螺纶迷凯肯秋选旭蕊褐比贝偷欺献悍草拄首杉菩鞋桓玫园沸斩沥欠一卒卷沽伪摈罚氟耙洒韵汤疼犁硷给簧搪检丁愈每贰篆键滚拎寄妻插老兵肢社硷纱矩秉捌躲晒亮冉泌戳限腿绕哉鲸径盐剑硼闪景寐钞册歼娶甥饼蛮宗彩报饺龙柏无族踪杜酵椒光侣求亮瀑隐圾慈斑太叔喳彬着效妊柬妨赛言泥卑淆氓逆具蔚蒲闲藉婴奈卓送烷啸寻叁替顶盔萤贴惟横偏瑟侍队肥肌兼湛胸戎笑交禁瞪悉秦甫糕梨漠寻其团莎赌幢冕有厦吴间苇毅瞎哦渊程梯泌批烬浩匀从枫预组循廊遥让渗陇尝址鞍秧纠谅甘欠稠剪垂韶恭涡禁玖蒸吉蛆绥赴孪甩溉撩豁戎诊磕谤揽缕- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 商业银行 业务 经营 课程 教学大纲 上课 讲义
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文