学校教育教学以及学校管理调查问卷.doc

20162017学年学校教育教学管理调查问卷亲爱的同学,为了办好让人民满意的学校，全面提高教育质量,促进同学们健康成长，请你如实填写下面的问卷，此问卷只写年级、班级、毕业初中，不写个人姓名，请你积极配合,谢谢！年级班级毕业初中(红河源、永济、大仓、翠峰、紫金、马鞍山、其他）1、 你能坚持上完高中吗？（）A。能B。不能 C。不知道2、高中毕业后你会（）A.继续到高一层次的学校学习B.工作 C。不知道3、你对现在的学校生活感到（）A.丰富多彩 B。枯燥乏味 C。说不清4、你认为自从你上了高中你的学业水平有进步吗?（）A.有B。没有C。不知道5、你认为你上了高中你的综合素质有提高吗？()A。提高很大B.有提高C没有提高D。不知道6、你对我们学校各方面的工作满意吗?()A。非常满意B。基本满意C.不满意.7、你对学校哪一方面的工作最不满意.8、你对老师工作能力和工作态度、教师素养满意吗（）A.非常满意B。基本满意C.不满意9、你不能坚持上完高中的原因是（）A。所学知识无用B.学不会C、其它10、你最喜欢的学科是（）A.语文B。数学C.英语D。物理E。化学F。生物G。政治H。历史I.地理J。体育K。音乐L。美术M.信息技术N。通用技术11、你最不喜欢的学科是（）A.语文B.数学C。英语D.物理E。化学F.生物G.政治H。历史I。地理J.体育K。音乐L.美术M.信息技术N。通用技术12、你对你高中毕业以后的生活有规划和想法吗?（）A.有 B。没有13、你认为我们学校目前学风()A.非常好 B。一般 C。很差14、你对自己学习成绩的态度()A。非常在意 B.比较在意 C.从不在意15、你认为目前影响你学习的最大因素是（）A。努力程度B.基础C.教师的教学方法D。学校的教学条件16、你的课余时间是如何安排的?（)A.大部分用于学习B。偶尔用于学习C。基本上花在吃饭、洗衣服和娱乐上D。基本上用于同学交往E.不知道17、你希望课堂上怎样学习？（）A。独立思考，大部分时间用于自学B。听老师讲C.自己学习,有问题再向老师或其他人请教18、当你遇到学习困难,自己解决不了时,你最愿意（）A。问老师B。问同学C。不了了之19、你认为教师在课上提供给你的自主学习时间和空间能发挥自主探究精神吗?（）A.适中 B。基本适中 C。一般 D.过多或不足20、你认为老师在上课中除了讲知识，对学生的学习方法的指导很重视吗?(）A。非常重视B。较重视C。不重视D。从不指导21、你认为教师在上课中对学习方法指导，对学生综合素质（如做人、守纪等)教育等方面做的如何(）A。经常做,很有指导意义 B。偶尔做，较有指导意义 C。从来不做22、你们老师有没有使用多媒体设备上课（ ）A.经常 B。很少C。没有23、你认为多媒体授课对你掌握所学知识的作用（ )A.促进 B.阻碍C。无所谓24、你们老师上课时有没有做其他与教学无关的事(如写教案，看书报，玩手机等）( ）A.经常 B.偶尔 C。从不25、你认为你们班的师生关系怎样(）A。非常融洽B.还可以C。没有关系D。严重对立26、你觉得老师课上的书写（或电脑演示）的教学目标或其他内容对你掌握本节课内容的帮助有多大？（）A。很有帮助 B。较有帮助 C.帮助不大 D。没有帮助27、老师布置的作业完成情况?（)A。能及时独立完成90以上 B.能完成50%以上 C。不能完成28、教师经常被下班听课能否有利于你们学习？（）A.有利于B。不利于 C。无所谓29、你班有没有同学经常干与课堂无关的事（）A.没有B.有5人以下C.有5-10人D。很多30、你的学习潜能已经发挥了（）A。70以上 B。50左右 C。30%上下 D.根本没有31、每学期末你达到自己制定的学习计划了吗？（）A。达到了 B、基本达到了 C.达到了一部分 D。根本没有32、你对学生配手机问题的认识是（)A。非常必要 B。可有可无 C。影响学习，没有用处33、你对学校的总体评价是（）A。满意B。基本满意C.合格D。不满意34、你常反省自己的言行吗？对自己不满意时能下决心修正吗？（）A。能常反省并努力进步B。反省了但行动不足;C。偶尔反省却不能自控D。空洞无聊,糊涂渡日.35、写下你对学校的意见及建议(如课堂教学、宿舍管理、课余活动等）关于目前我校教育教学管理工作学生调查问卷：一、调查的目的和意义随着我国政治和经济体制改革的深入发展，教育改革也如火如荼，多角度、全方位、各层面的展开,我校地处乡镇,政府经济投入不集中，教育相对滞后,为了使我校教学活化、进步.我们只能在改革中谋出路,在改革中求生存，所以学校向学生发放调查问卷。本问卷调查不记名,了解学生的真实想法和意见，为我校教育教学管理改革及制度建设提供有力的依据,为搞好学校各方面的工作建言献策。二、问卷调查的对象问卷调查的对象是我校所有学生,并注意到片区情况三、问卷希望解决的问题1、学生有无理想和学习目的2、对学风满意与否3、课堂教学方法与学生的实际基础结合情况4、课堂教学是否需要改革5、教师教学中是否需要经常监督5、学生的建议