大班下学期保育计划.doc

大班下学期保育计划
一、幼儿情况分析 新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习,热爱集体，团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯,初步……
　　一、幼儿情况分析
　新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活,能爱学习,热爱集体，团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性,特制定如下保育工作
二、保育工作目标
　1、认真做好新生家访工作。
　2、认真执行幼儿园制定的规程，做好本职工作.
　3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪.
4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。
　5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。
　三、保育工作重点
1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯。
　2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。
　3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。
　4、做好安全工作。
5、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。
6、做好对疾病的教育和预防工作
四、具体措施
(一）做好幼儿一日生活常规的培养。
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
　１．鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识.指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口.饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西.
　2．幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议.提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
　3．继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事. 在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。
　4．在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗,对体弱多病的孩子特别关注，及时帮幼儿盖被子等。
　　（二)幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。
（三）加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施，强化及时的防范意识,杜绝事故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查,并作详细记录.坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作。