电影院建筑设计审图资料.doc
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1、关于开展“哈佛商学”在线课程网上学习的通知各职能部、子(分)公司:公司未来战略目标的实现,必须通过团队整体能力的提升来达成公司高绩效目标。团队整体运作能力的提升,关键取决于各级管理干部领导能力的提升。公司开展的“翔鹰班、雏鹰班”是提升干部领导力的一种培养方式.雏鹰班、翔鹰班(一期)领导力培养项目结项后,公司将于2016年继续开展二期领导力培养项目。为让更多的管理人员系统性提升管理知识和技能,集团购买了哈佛商学院在线电子课程,为各级管理者提供管理知识学习平台,有效拓宽管理者的思维广度和深度.现将开展哈佛商学在线网上学习具体安排通知如下: 一、课程简介本次购买的哈佛商学在线课程共包括新经理成长地图
2、和哈佛管理导师二个核心课程。1、新经理成长地图课程简介:新经理成长地图主要适用新晋经理人及基层管理人员学习,专注下属、资源、上级、同级四个模块,展开八门课程,帮助新晋经理人从了解自己的新角色开始,逐渐掌握管理团队、整合资源、构建人际关系等能力,进而成为一名合格的管理者,并从个人成功走向团队成功,完成优秀经理人的蜕变.2、哈佛管理导师课程简介哈佛管理导师主要适用于中层管理人员及高层后备经理人学习,通过管理自我、管理他人、管理业务、管理协作四个模块共计42门课的学习,掌握系统的管理能力,在学习中呈现大量的应用工具,可直接用于实际工作,从而提升工作效率,改善领导者的领导行为,通过领导者的领导实现公司
3、全员工作效率提升,最终实现精工钢构组织绩效的提升及战略目标的实现。具体课程目录详见附件1:哈佛商学在线电子课程清单。二、参训对象1、新晋经理人2、各中、基层管理者3、高层后备经理人4、对管理课程感兴趣的员工三、学习组织1、帐号管理(1)帐号分配:由于哈佛商学在线网络课程价较高,公司现有一个账号,且需要和美建事业部合用。为确保各公司间有效使用帐号且不发生冲突,需要对各个子公司的上课人数进行统计,以便错开时间。人数提交截止时间2016.3。12。序号公司名称管理责任人新经理成长地图哈佛管理导师1集成本级陈建云账号:Chendan1账号:chendan22诺派朱叶琴3绿筑工业陈娣(2)各管理责任人负
4、责做好学习帐号的使用管理,各公司间共享的帐号,原则上由管理责任人负责进行协商安排,当无法协商发生学习帐号有冲突时,可向事业部人力资源部提出协调.(3)有个别需求者可向所在公司人力资源部相应的管理责任人索取学习密码。2、学习组织管理(1)需求计划:各公司人力资源部组织各部门及员工提出培训学习需求,按需求落实培训学习计划,并开展培训学习。(2)学习组织:为确保培训效果,对于10个人以有共同学习意愿的课程,各公司应由部门或人力资源部组织一起看视频,原则上可每周固定一个时间进行学习,并安排一位资深的管理干部或领导在现场作为辅导师,以工作中的实践体会与学员一起进行学习交流,确保培训学习的效果.(3)学习
5、成果应用:各公司人力资源部应关注学习的效果,并在每次培训后将学员学习的感悟在OA或公司看板上进行展示,让学员更深的去感受学习成长的体会。人力资源部同时可将培训课程中的管理表单或培训内容进行下载,转换成日常管理工具,以提升管理技能。3、学习时间:即日起至2016年7月1日。4、学习方法及注意事项:(1)登陆网址http:/jg。(2)输入用户名及密码,开始学习。(3)由于本课程是全英文讲授,配有中文字母,且需在线回答问题,所以大家在学习时应专注视频,全情投入,才能收获培训的效果。具体网络学习平台操作步骤详见附件2:哈佛云学习平台学员指南V3 本通知下发后,希各公司人力资源部组织做好哈佛商学在线网
6、络课程的学习,各级领导应积极配合并支持下属管理干部参与学习,使各级管理干部的管理技能得到系统有效的提升,以进一步推动公司业绩的增长和发展。 附件:1、哈佛商学在线电子课程清单2、哈佛云学习平台-学员指南V3 集成建筑事业部 2016年3月4日附件1哈佛商学在线电子课程目录清单(一)新经理成长地图序号模块名称模块简介课程大纲1了解您的新角色“了解您的新角色这一单元用来帮助您了解成为一名管理者的诸多方面,以及管理者的工作为何不同于普通员工。成为一名管理者意味着什么?对管理的一些常见误解避免典型错误从经验中学习制定当前学习计划2通过他人完成工作“通过他人工作”这一单元帮助您在担任管理者的最初几周内与
7、员工建立良好的关系,了解团队的当前需求,平衡各种相互冲突的期望。通过下属完成工作营造和谐、新任与尊重的氛围了解您的下属平衡相冲突的预期调整您的管理风格3管理绩效“管理绩效”这一单元旨在使您熟悉绩效管理流程,教授必要的技能以帮助员工培养其能力,并介绍如何进行正式的绩效评审。绩效管理:一项日常活动设定目标学会委派任务提供日常反馈辅导您的员工进行绩效评审制定发展计划4组织资源、会议和时间“组织资源、会议和时间”这一单元旨在帮助您更好地胜任伴随新角色而来的迥异的行政管理职责,提高会议管理和时间管理的技能。您的行政管理角色管理会议管理时间5管理团队“管理团队”这一单元将介绍团队管理的原则,包括评估相互依
8、赖性、建立积极的规范和团队流程以及管理人际冲突。管理团队与管理个人建立团队流程管理团队动力管理冲突组建团队提供支持环境6为您的上司和组织提供支持“为您的上司和组织提供支持”这一单元旨在帮助您学习如何调整自己的工作方式以适应上司的工作方式,以及如何了解公司和部门的目标,并从个人角度出发,提出有助于实现这些目标的团队愿景。了解上司日程与上司建立牢固的合作关系了解所在组织的战略建构团队愿景使个人目标与公司及部门目标达成一致7建立人际关系网络与同事建立人际网络”这一单元是为了帮助您建立一个与同事及其他人之间的网络;他们可以帮助您解决问题,也可以学习您的经验。本单元还介绍了和同级同事进行有效合作的基本技
9、能.同级同事关系网的重要性建立成功的关系网影响力说服的技巧与跨职能部门的同级同事协作8成为管理者“成为管理者这一单元旨在帮助个人在管理生涯中最大限度地利用现有优势、拓展领导能力并从战略的高度看待职业生涯的发展。本单元还介绍了情商的概念及其在管理和领导他人方面的具体应用.您要扮演什么样的角色?培养领导能力用情商来领导把握您的职业生涯(二)哈佛管理导师序号 课程名称课程概述主题摘要(二级目录)1预算编制从预算编制、预算类型、预算编制的流程以及有关预算流程的一些重要问题入手,通过充分学习编制预算的表格和工作表的技巧,从而达到解决预算编制模型的问题。1.什么是预算编制2。预算编制流程3。预算类型4.预
10、算编制方法5。费用分类6。编制运营预算-目标、假设和收入7。编制运营预算销售成本、SG&A和运营收入8.资本预算和资本预算编制9.“假设”场景/敏感度分析10。把预算与平衡计分卡联系起来11。关键术语2商业案例开发从收集所需的数据、制定实施计划以及撰写有效的商业案例文件入手,通过充分学习从界定商机到向决策者提交建议的商业案例创建全过程,以及为商业案例建立支持、分析备选方案以及选定最终建议的技巧,从而达到有效分析各备选方案、准备商业案例,并追踪其实施过程的局面。1.商业案例基础知识2.界定商机3。确定备选方案4.收集数据并估计时间范围5.分析数据 6.案例分析7.选择解决方案和评估风险8.制定高
11、级别试试计划9。案例沟通10.商业案例3策划商业计划书从商业计划书的基本知识入手,通过充分学习确定整合信息以及编写营销计划的步骤和快速浏览有关调研、制定阶段目标和撰写计划书各部分的技巧,从而达到完整制作商业计划书的效果。1.商业计划书2.入门指南3.商业计划书的结构4。摘要5。业务描述6.业务环境分析7。行业背景8.竞争分析9。市场分析10。营销计划11。运营计划12。管理者简介13.财务计划14。附件和阶段目标15。商业计划书实例4职业生涯管理从职业兴趣、价值观、职业形势和专业爱好入手,通过充分学习确定职业生涯发展所需的各种技能、发现当前岗位及组织内其他岗位的发展机遇,从而达到建立人际网络、
12、寻求工作指导和职业咨询的局面。1.什么是职业发展?2.把握您的职业生涯3.自我认识 4。确定您的主要职业兴趣 5。明确工作价值观6。评估技能 7。发现公司里的职业发展机会 8.帮助他人管理职业生涯5变革管理想要在竞争日益激烈的市场中保持竞争力,管理者必须以积极的态度看待变革。那些以开放的思想看待变革的人,能够学会如何将变革用作激励因素来鼓励新思想和驾驭员工争取新的进步的热情。1。变革的维度2。为变革做好准备3。变革管理步骤4。试试变革5.变革沟通6。了解对变革的反应7。在变革期间要做好自我调整6教练式辅导通过学习如何准备及主持辅导会谈、讨论绩效问题和技能缺口,来获得有关辅导流程、跟踪员工进展情
13、况以及强化自身的辅导技能。1。辅导概览2。辅导过程3。准备工作4.展开讨论5。进行对话6。后续跟进7.强化你的辅导技能7危机管理从什么是危机,为什么需要重视危机,如何识别可能引发或变成危机的问题,如何避免发生危机,以及如何为我们无法避免的危机做好准备等方面入手,通过充分学习有关危机审核和危机处理计划的指南,如何避免、处理和通报危机的技巧,从而达到妥善处理危机的目的。1.什么是危机2。避免危机3。危机管理的准备工作4.识别危机5.遏制危机6.解决危机7.从危机中学习8。危机状况下的自我管理9.常见问题8以客户为中心从客户忠诚度如何影响盈利能力、如何着手发现关键客户的需求以及如何为其提供杰出价值入
14、手,通过充分学习计算客户的终生价值、评估服务质量和改进客户服务流程等技巧,从而达到以客户为中心的培训效果。1.关于客户与忠诚度的经济学事实2。恰当的客户定位3。客户忠诚度是如何影响公司收益的4.培养员工能力5.了解客户6。实现价值9业务决策从制定备选方案、激励团队前进以及促进公平过程入手,通过充分学习了解如何安排备选方案的优先顺序并对其进行评估,从而达到营造良好环境,进行有效决策的效果。1。什么是决策2。设定阶段3.识别阻力4.界定问题5.制定备选方案6.评估备选方案7.作出决策8。传达决策9。实施决策10。评估决策过程11。道德与决策10授权从了解授权的益处,确定授权人选选择,任务选择入手,
15、通过充分学习如何按一定步骤选择合适的授权对象、传达任务以及将任务授权给员工,从而达到合理授权的效果1.什么是授权2。有效授权的指导原则3。授权的方法4.授权准备阶段5。任务分配阶段6。授权的监控7.扫除障碍8。任务完成后9。常见问题11培养员工了解培养员工因何至关重要以及如何有效地培养员工。并能够对于员工职业发展机会以及准备和进行职业发展给出自己的分步建议,从而达到激励员工,培养可靠贡献者,帮助员工找到导师及建立员工信任的目的。1。为什么培养员工十分重要2。满足发展需要:管理者的角色3.承认员工间的差异4.使用绩效和潜力网格5.让骨干员工保持工作热忱6.培养合格员工7。对待表现不佳的员工8.职
16、业发展讨论12处理沟通困难从如何解决沟通难题、分析起因并制定实施计划入手,通过充分研究个人观点和经历方面的差异所导致的问题,并了解如何克服障碍圆满解决问题的技巧,从而达到了解沟通难题的起因和解决问题的方法的效果。1,什么是沟通的困难2,造成沟通困难的原因3,积极处理沟通的困难还是放任自流4,探求事实真相5,识别在沟通困难时自身的情绪类型6,如何应对外界对自我认知的挑战7,解决问题8,处理员工间的沟通困难13解雇员工学习如何做出是否解雇员工的决定、记录员工绩效问题的指导原则.处理破坏性员工行为、解雇问题员工、为前任员工提供推荐信,以及与沟通方面的辅导员合作,从而达到正确实施解雇后能够将消息传达给
17、当事员工,并在解雇后重建尽职尽忠的团队。1.困难时刻2。解雇事宜的更多内容3.在解雇员工时做好自我调整4.了解解雇员工的依据5。知道何时可以或不可以解雇员工6。专业化处理解雇事宜7。仔细处理解雇员工所引发的后果8.裁员后的团队领导9.从解雇中学习10.常见问题11.关键术语14企业多样化管理理解多元化团队带来独特价值,包括招募不同背景的团队成员,解决多元化带来的冲突,与不同文化背景的员工和客户沟通。1。什么是多样化2.换种方式看待差异性3.处理多样化导致的冲 突矛盾4。培养宽容的环境5。利用多样化优势6.招聘不同背景的人才7。留住不同背景的人才8。理解不同的文化背景9。跨文化交流15反馈精要从
18、了解反馈的含义、提出反馈的时间和方式、如何克服提出和接收反馈的障碍、向上级提出反馈以及如何对反馈做出反应等方面入手,通过充分学习积极反馈和纠正性反馈以及得体地接收反馈的一系列步骤,从而提高反馈传递的效果。1.什么是反馈2.决定给予反馈的时间和方式3。有效给予反馈4。以开放的心态接受反馈5.量身制定反馈6.提供向上反馈7。克服反馈障碍8.如果反馈结果是需要变革,那么就付诸行动9.常见问题16财务精要从三种财务报表的讲解、评估财务状况的措施,以及预算和成本收益分析入手,充分学习编制和跟踪预算时应遵循的步骤和分析财务报表和预算的技巧,从而达到成功计算盈亏平衡销售量和评估投资机会的效果.1。了解财务报
19、表2.损益表3。资产负债表4。现金流量表5.比较三种财务报表6。衡量财务健康状况7。预算流程8。编制预算9.清晰地表达各种设想10。量化各种设想11。什么是成本收益分析12。投资回报率13.净现值和内部收益率14。盈亏平衡分析15。敏感度分析16.评估不能量化的收益和成本17.追踪绩效18。关键术语17设定目标 从排定目标优先次序以及制定、完成和评估目标入手,通过学习如何确定最适合于团队目标的技能,从而达到设定成功的部门和团队目标的局面。1。目标设定:概述2.设定SMART目标3。制定部门目标 4.制定个人目标5。最大限度地增加目标成功性6.实现目标7.评估目标18招聘通过学习如何招募应聘者、
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