小班安全教育计划.doc
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1、20172018学年第一学期小班安全教育计划一、班级情况分析:幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础,幼儿期是建立人的全面发展的健康行为方式的关键期.为了帮助幼儿提高对健康的认识水平,形成自己也有责任获取健康的初步意识,促进幼儿身心全面健康地发展。我们本学期为幼儿制定的健康教育计划如下: 本学期我们小一班的幼儿人数为40人,其中25人是男孩子,15人是女孩子.我们班的孩子虽然刚刚来到幼儿园,但是他们喜欢参加体育活动,已初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本动作,有一定的协调性和灵活性。在自理能力方面还较弱,所以对他们还要进行引导与培养。针对我班的实际情况,考虑到孩子从一个
2、熟悉的环境到一个陌生的环境,需要一个适应的过程,在这个过程中需要老师和家长的配合工作,需要我们为幼儿创设宽松、舒适的环境,将幼儿生理与心理保健结合起来,促进幼儿的身心健康。二、总目标:1、让幼儿愉快入园,能尽快适应集体生活,喜欢幼儿园。 2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动.在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,并能听从成人有关安全的和卫生的提示了解一些简单的自我保护方法。4、能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动,初步知道要遵守集体规则.5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。6、在成人的帮助下学习独
3、立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡.培养良好的进餐习惯,逐步养成不剩饭菜、不偏食,能配合成人穿脱衣、裤、鞋,并尝试学习穿、脱衣服的方法。7、乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收拾小型体育用具。9、学习简单的模仿动作。三、具体措施:首先,在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行.其次,在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能.(一
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