南宁市幼儿园办园行为督导标准.doc

南宁市幼儿园办园行为督导评估标准一、南宁市幼儿园办园行为督导评估标准（以下简称评估标准），用于幼儿园办园行为督导评估工作。二、评估标准采取定性和定量的方法对评估对象进行评估。量化一级指标5个，二级指标23个，三级指标37个，包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍和内部管理。通过评估工作，促进幼儿园规范办园行为，提升办园质量。三、评估标准实行100分制。三级指标评估等级A、B、C分别对应赋值1.0-0.8，0.7-0.5，0.4-0。督导评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。等级分数为：优秀：90-100分，良好：75-89分，合格：60-74分，不合格：59分及以下。四、扣分标准只在该三级指标中实施，扣完为止，不出现负分。五、评估指标体系分值分布：A1办园条件（20分）B1资质经费（4分）B2规模班额（3分）B3园舍与场地（4分）B4设施设备（5分）B5玩教具与图书（4分）A2安全与卫生 (20 分）B6安全卫生管理制度（3分）B7膳食营养（4分）B8卫生消毒（2分）B9健康检查（3分）B10疾病防控（4分）A3保育教育 （25分）A4教职工队伍 （15分）B11安全教育（2分）B12校车使用情况（2分）B13活动设计（5分）B14活动组织实施（16分）B15师幼关系（4分）B16教职工配备（5分）B17专业成长（4分）B18师德师风建设（4分）B19权益保障（2分）A5内部管理（20分）B20组织机构健全（4分)B21管理制度完善（9分)B22招生规范（4分)B23家长参与（3分)附件南宁市幼儿园办园行为督导评估标准A级指标B级指标评估标准分值C权重评估方法自评分县（区）评分市级评分C1(1.0-0.8)C2（0.7-0.5）C3（0.4-0）A1办园条件20分B1资质经费（4分）C1 取得办园许可，证照齐全；按时年检。2 分符合要求1项存在不足2项均不足查阅资料C2 依法筹措办园经费，有必备的办园资金和稳定的经费来源。2 分符合要求缺1项缺2项查阅资料B2规模班额（3分）C3 严格按照规定设置办园规模，一般不超过 360 人；班额符合规定，每班幼儿人数小班（3 至 4 周岁）25 人，中班（4 至 5 周岁）30 人，大班（5 至6 周岁）35 人，混合班不超过 30 人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。3分符合要求不超设置规模20 人；个别班超2人以内，或半数班超1人不超设置规模40 人；个别班超5人以内，或半数班超3人实地考察 查阅资料 B3园舍与场地（4分）C4 幼儿园设置在安全区域，无危房，周围没有安全隐患，园舍、户外场地符合广西壮族自治区幼儿园办园基本标准；幼儿活动用房不超过三层，每班创设不少于 4 个类别的幼儿活动区域，配有丰富的游戏设施及游戏材料。4 分符合要求1项存在不足2项均不足实地考察 查阅资料B4设施设备（5分）C5 幼儿园按相关规定设活动室、寝室、卫生间、保健室、办公室、厨房等生活办公用房，寄宿制幼儿园增设隔离室、浴室和教工值班室等，并达到相应的建设标准。3分符合要求略有欠缺欠缺较重实地考察 查阅资料C6 教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全，符合广西壮族自治区幼儿园办园基本标准。2分符合要求设施不全或不符合设置标准严重不足实地考察 查阅资料B5玩教具与图书（4分）C7 幼儿园玩教具配备按照国家配备标准配备。4分符合要求或有1项不足玩教具或图书达不到配备标准的90%以上达不到配备标准的60%实地考察 查阅资料A2安全卫生20 分B6安全卫生管理制度（3分）C8 建立安全工作领导机构，配备专职或兼职安全保卫人员，将安全措施落实到岗到人；建立健全卫生保健、门卫、房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等安全防护和检查制度；建立安全责任制和应急预案。3分符合要求有1项不符合要求均达不到标准实地考察查阅资料B7膳食营养（4分）C9 保障饮水卫生安全，确保幼儿按需饮用温开水。1分符合要求略有欠缺不符合要求实地考察查阅资料C10 科学制定每周带量幼儿食谱，并向家长公示，注重营养平衡，搭配合理，1-2周更换1次，至少每季度进行1次膳食调查和营养评估；幼儿伙食与成人伙食分开；按规定采购食品和食品留样。3分符合要求有1项不符合要求均达不到标准实地考察查阅资料B8卫生消毒（2分）C11 建立健全消毒制度，配备消毒剂、紫外线消毒灯、其他空气消毒装置等符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂，按规定对园舍、场地、玩教具、图书、餐具、生活用品等进行消毒，做好室内外环境和个人卫生。2分符合要求有1项不符合要求均达不到标准实地考察查阅资料A级指标B级指标评估标准分值C权重评估方法自评分县（区）评分市级评分C1(1.0-0.8)C2（0.7-0.5）C3（0.4-0）A2安全卫生20 分B9健康检查（3 分）C12 建立幼儿健康档案，幼儿入园体检率达 100%；幼儿园每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，并将体检结果及时向家长反馈，有反馈记录。2分符合要求有1项不符合要求均达不到标准实地考察查阅资料C13 幼儿园教职工持健康合格证上岗；每年进行一次健康检查。1分符合要求有1项不符合要求均达不到标准实地考察查阅资料B10疾病防控（4 分）C14 严格做好卫生消毒、晨检、午检工作并有记录；按要求做好因病缺课以及病因追踪记录；配合防疫部门做好计划免疫工作，协助落实国家免疫规划。2分符合要求有1项不符合要求均达不到标准实地考察查阅资料C15 做好传染病的检疫、隔离、消毒和上报工作，发生传染病期间，应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，严格控制发病率；定期对儿童及其家长开展传染病知识的健康教育与宣传工作，对保教人员进行传染病防控工作培训。2分符合要求有1项较弱均达不到标准实地考察查阅资料B11安全教育（2 分）C16 有针对性地向家长、教职工进行安全教育，每月对幼儿至少开展1次专题安全教育，提高安全意识；掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，紧急情况下优先保护幼儿的人身安全。1分符合要求有1项较弱均达不到标准实地考察查阅资料C17 每学期师生开展1次以上针对交通安全和消防安全教育以及洪水、地震、火灾、校园暴力事件等的防范处置或应急疏散演练并有记录，使师生了解基本的自我保护方法。1分符合要求有1项较弱均达不到标准实地考察查阅资料B12校车使用情况（2 分）C18 幼儿园校车使用要符合相关规定要求；加强幼儿园校车驾驶员和车辆的管理，驾驶员和车辆必须经公安部门认定和检验；严格交接班制度及儿童接送制度并有记录。2分符合要求或有1项较弱有2项较弱有3项不符合要求或均达不到标准实地考察查阅资料A3保育教育25 分B13活动设计（5 分）C19 科学制定保育教育工作计划，从本地、本园出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的计划，目标明确，内容具体，可操作性强；活动贴近幼儿生活，具有综合性、趣味性、活动性；教育活动的组织应当灵活运用集体、小组和个别活动等形式，每天有适当的自主选择和自由活动时间，切实提高保教质量。3分符合要求或有1项较弱有2项较弱有3项较弱或均不符合要求实地考察查阅资料C20 教育活动设计目标适宜，符合幼儿实际水平和发展要求；注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验。2分符合要求有1项较弱有2项较弱或均不符合要求实地考察查阅资料B14活动组织实施（16 分）C21 幼儿一日活动安排科学合理，正餐间隔3.5-4小时；正常情况下，每日户外活动时间不得少于2小时，寄宿制幼儿不得少于3小时，户外体育活动时间不得少于1小时；活动的组织应当动静交替，室内外兼顾；尽量减少不必要的集体统一行动和过渡环节，减少和消除消极等待。4分符合要求或有1项较弱有2项较弱有3项较弱或均不符合要求实地考察查阅资料C22 坚持以游戏为幼儿的基本活动，教育活动的组织形式根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活的运用；因地制宜创设游戏条件，每天游戏时间3小时以上，鼓励幼儿自主选择游戏。4分符合要求 有1项较弱有2项较弱或均不符合要求实地考察查阅资料A级指标B级指标评估标准分值C权重评估方法自评分县（区）评分市级评分C1(1.0-0.8)C2（0.7-0.5）C3（0.4-0）A3保育教育25 分B14活动组织实施（16 分）C23 遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好学习品质、生活卫生习惯和自理能力的培养；面向全体幼儿，关注个别差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，促进幼儿身心和谐发展。2分符合要求 有1项较弱有2项较弱或均不符合要求实地考察查阅资料C24 实行保育和教育相结合，综合组织健康、语言、社会、科学、艺术教育活动，各领域的教育内容适宜，相互渗透；不提前教授小学的教育内容，坚决防止教育内容、形式和教育方法“小学化”、“学科化”倾向；关注幼儿在一日活动中的表现和反应，及时以适当的方式应答，关心幼儿的情绪，开展幼儿心理健康教育；与家庭密切配合，对心理、行为异常等有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。6分符合要求或有1项较弱有2项较弱有3项较弱或均不符合要求实地考察查阅资料B15师幼关系（4 分）C25 保教人员对幼儿态度要亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，能耐心倾听、努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励幼儿大胆探索与表达，营造和谐的氛围，建立良好师幼关系；幼儿情绪稳定，快乐活泼。2分符合要求有1项较弱有2项较弱或均不符合要求实地考察C26 保护儿童的身心健康和安全，无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为；热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育，引导幼儿形成良好的同伴关系。2分符合要求有1项较弱有2项较弱或均不符合要求实地考察A4 教职工队伍 15分B16 教职工配备（5分）C27 按照广西壮族自治区幼儿园编制标准暂行办法要求配齐配足教职工；资质符合相关要求。5分符合要求有1项较弱有2项较弱查阅资料实地察看 座谈B17 专业成长(4分)C28 园长、业务园长经常跟班观摩并指导教育活动，园长每学期参加教研、课题活动不少于8次，每学期听课、看活动不少于18次。业务副园长（保教主任）每月上课不少于4节，每学期参加教研、课题活动不少于12次，每学期听课、看活动不少于40次；积极开展教研活动，结合工作实际，有针对性地开展教研活动（每月不少于2次），并做到内容丰富、形式多样；定期对教师和保育员进行业务考核，记入教师业务档案及日常考评中；保证教职工按照上级要求参加不同层次的教育培训，培训内容适宜，形式多样，培训学时符合相关规定。4分符合要求或有1项较弱有1-2项教弱均较弱查阅资料 座谈B18 师德师风建设 (4分）C29 注重教职工队伍职业道德素质养成，广泛开展教师职业道德教育，有活动方案、记录和总结；将师德情况纳入日常考核中；教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可。3分符合要求有1项不符有2项不符查阅资料实地察看座谈 C30 健全管理机制， 教职员工廉洁从教，坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气，不搞以教谋私，不收受家长的礼物，不向家长和幼儿推销玩具和书刊等，严禁巧立名目乱收费。1分符合要求有1项不符发生以教谋私违规行为的不得分。查阅资料 座谈B19 权益保障 (2分）C31 按规定与教职工签订聘用或劳动合同，教师工资按时足额发放；并按规定缴纳相关社会保险，教师队伍稳定。2分符合要求有1项不符有2项不符查阅资料 座谈A级指标B级指标评估标准分值C权重评估方法自评分县（区）评分市级评分C1(1.0-0.8)C2（0.7-0.5）C3（0.4-0）A5内部管理20 分B20组织机构健全（4 分）C32 实行园长负责制，领导班子年龄结构合理，定岗定责、分工明确；园务委员会、教职工代表大会、家长委员会、膳食委员会等组织机构健全。4分符合要求有1项不符不符合要求查阅资料座谈B21管理制度完善（9 分）C33 建立健全幼儿园行政管理、教育管理、财务管理、安全管理等各项规章制度；各项管理规范有序。3分符合要求基本符合要求不符合要求查阅资料C34 执行财务制度，有独立账目、账目清楚，无挤占挪用经费、抽逃资金情况；儿童伙食费专款专用，无克扣现象，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。3分符合要求有1项不符不符合要求实地考察查阅资料C35 幼儿园严格实行收费公示制度，收费项目和标准应通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式向家长公示，接受社会监督；无乱收费现象。3分符合要求有1项不符不符合要求或有乱收费投诉，经查属实该项不得分实地考察查阅资料B22 招生规范（4 分）C36 根据幼儿园办园规模有计划地进行招生，原则上就近入园；规范招生行为，严禁将幼儿入园与小学招生入学挂钩，无入园考试或测查。4分符合要求有1项不符不符合要求查阅资料 座谈B23家长参与（3 分）C37 幼儿园采取多种形式，主动与家庭沟通合作，每学期至少召开一次家长会议，随时接待家长的来访和咨询，认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议；成立家长委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理。3分符合要求有1项不符不符合要求查阅资料 座谈合计注：发生重大安全责任事故的幼儿园实行一票否决。政府信息公开选项：主动公开南宁市教育局办公室 2018年9月25日印发