幼儿园配班老师总结.doc

幼儿园学前班配班老师工作总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到,老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型,勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课.在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式.注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。。一学期来，我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处.
三、配班工作
这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合.为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通.
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中.
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作.
本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!篇二：小二班配班教师工作总结
小二班配班教师工作总结
一个紧张而充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在与班主任、保育教师的团结协作下,取得较好的成绩。本学期我认真工作、积极探索,配合班主任李老师进行小二班的班级管理工作和教学工作,顺利的完成了各项教育教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总结.
一、提高思想认识，强化理论学习
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配，对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。作为配班老师,我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边,深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处，共同努力，相互配合去完成.
二、提供细心的保育，进行有效的教育
1、保育工作
小班孩子年龄小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量配合石老师,并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境，本班这学期没有任何大小安全事故发生。
(1)卫生保健.人们常说：“病从口入”，特别是对于小班孩子来说，她们防病能力较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和李老师一起细心观察病情，给他及时喂药。
(2）生活管理。由于小班的孩子比较依赖父母，所以有些幼儿表现出焦虑不安，哭闹不止,自理能力差等现象。面对这种情况,为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐,解除家长们的后顾之忧,我会主动跟李老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力,稳定幼儿情绪，让孩子们高高兴兴的来幼儿园.其次，我们用“老师妈妈”替代了“老师"的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切.我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力,和互相帮忙、助人为乐的情感
（3)安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重.为了让领导安心、家长放心、让孩子开心,我会每天不定时地反复跟孩子强调安全，教给他们自我保护的常识，和李
老师通过故事《小熊丢丢》，教育幼儿玩游戏要注意安全。要求幼儿“认真地学，开心地玩”，不做“危险宝宝”。做到“孩子在那里，我就在那里”。和李老师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简单的安全保健常识，使幼儿学会保护自己。
2、教育工作
（1）行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种情况，我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先,要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及榜样作用等,感染幼儿，启发幼儿,激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高认识，逐渐形成良好的行为习惯.
（2）全方位教学。小班教学内容是比较丰富的，除了综合主题活动内容和教材,我们教研组还制定了园学期考核内容。每天的两节教学活动,我都做到事先有目标、有活动构思.本学期我所任教的科目数学、美术和社会与健康都提前完成了预设目标.
三、工作中不足的方面
1、对待工作不够主动积极，只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考,不善于创新，上进心不够强。
3、教育教学的新理论理解不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑.
4、我是在2011年10月份新选调进入园的.不得不承认的是,我对日常工作的主动意识还处在学习和适应阶段，没有自主发展意识。接受新的幼教思想、新的幼教方法
方面还不够,墨守成规，因而工作质量还需要提高。
4、新的工作环境,与家长沟通不够，没有做到对每个幼儿的因材施教。
四、自己努力的方向
１、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》,忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力，不断提高自己的政治理论水平和政治觉悟。
２、近些年，幼儿园办学条件在不断改善，教育主管部门和园里也对幼儿教育提出了更高的要求,作为一名刚刚从基层小学调入城区幼儿园的教师，我觉得在各方面都要从新开始。不断的向从事多年幼儿教育工作的教师学习，不断的吸收新的知识，不断的积累，不断的进步,不断的提高自己,才能适应幼儿教学的需要。
３、幼儿教师的工作是繁复的。今后,我一定要多听课,多学习，为了可爱的孩子，也为了自己！既然我接受了这项任务,我一定会努力找到它值得我去奋斗的地方,尽力做好它的。
一份耕耘,一份收获.通过我和李老师，保育老师一学期来辛勤工作,无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌,能主动学习，会自己的事情自己做,得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成绩面前不骄不躁，我们将以更大的成绩回报领导的关心，家长的放心，幼儿的童心。
认真地回顾总结一学期来的配班工作，有成绩但也有不足，与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距.对此,我有信心在今后的工作中，不断进步，争取更大的成绩。篇三：配班教师个人工作总结
幼儿园大班配班老师个人工作总结
时间飞逝，转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型,爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型.工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作,积极要求进步.热爱集体，服从分配,团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1. 深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式.注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2. 认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量.
3. 注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导.
4. 坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5. 注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
三、配班工作
这学期我担任了大一班的配班老师及保育员.作为配班老师,我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
作为保育老师，我做到以下几点：
1. 负责本班设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每两天大扫除，经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
2. 指导、督促幼儿餐前、便后洗手等,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯.负责幼儿进餐时的清洁与收拾:根据幼儿饭量随时添加饭菜,进餐时不催促幼儿,满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。
3. 按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作
4. 每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味.
5. 严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手。
6. 细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况
7. 了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾.
8. 幼儿起床后整理清洁好休息室,每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。
9. 认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜.下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源.
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合.为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1. 主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2. 让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作.
本学期非常忙也非常累,收获当然也不小.在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题.