创建“国家级绿色学校”工作方案资料.doc

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为落实科学发展观，节省资源，减少污染，实施开放管理，营造和谐的人际环境和尊重多样化的文化和价值取向，不断完善自我管理，改进教育手段，降低教育投入，提高办学效益，确保学校可持续发展，提高学校办学品位，特制定本方案。
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创建“国家级绿色学校”工作方案
为落实科学发展观，节省资源，减少污染，实施开放管理，营造和谐的人际环境和尊重多样化的文化和价值取向，不断完善自我管理，改进教育手段，降低教育投入，提高办学效益，确保学校可持续发展，提高学校办学品位，特制定本方案。
一、组织领导
成立创建国家级绿色学校工作领导小组。
组长：肖祥燕
副组长：刘少锋
成员：舒俊生、张英俭、侯勇、周志华、黄泽桃、黄全平、黄祖康、严明、罗孝喜、各年级组长
创建办公室主任：黄泽桃
副主任：邓黎明
下设六个工作组：
1、学校管理组
组长：肖祥燕
副组长：刘少锋
成员：舒俊生、张英俭、侯勇、周志华
主要负责
(1)与上级主管部门、学校领导、教师、教辅人员取得关于可持续发展教育的共识
(2) 成立可持续发展教育领导小组
(3) 制定学校远景和近期发展规划，在规划中体现可持续发展的观念
(4)制定学校远期和近期教育教学计划，在计划中体现可持续发展的观念
(5) 运用环境管理的观念对学校环境进行管理（如垃圾的处理、能源的利用、环境清洁卫生、学校场地的管理、学校资源的利用）
(6) 使学生、教师、家长、教辅人员都能参与管理和决策过程
(7) 督查各小组工作并提出指导性意见。
2、宣传工作组：
组长：张英俭
副组长：舒接柏、邓黎明
成员：武涛、李显旺、舒浓
主要负责相关材料的撰写，包括总结、电视片脚本的撰写及协助拍摄、汇报材料以及其他临时性的材料写作工作。
3、资料整理组
组长：周志华
副组长：严明
成员：米桂凤、刘黎明、舒迭斯、舒睿霞、各教研组长
主要职责是负责资料的收集、整理、装订上架工作，并做好归档登记，档案目录的编纂、打印，并定期将其他小组的资料整理情况向创建工作领导小组汇报，确保工作进度和质量。
4． 教学工作组
组长：侯勇
副组长：黄全平 张德勇罗孝喜
成员：黄生友、何中华、田春和、谢王军、张林强、舒清铁、蒋艳菊和各教研组组长
主要负责：
①列出各科中与可持续发展教育目标及相联系的教学内容
②组织各科教师协作开展可持续发展教育
③将课程内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系
④鼓励学生从不同的角度来理解环境问题
⑤运用更丰富的教学法进行教学
⑥ 审视现有可用的可持续发展教育的教学资源，并开发新的资源
⑦ 鼓励学生自主学习
⑧ 使学生有机会直接接触环境、认识环境、欣赏环境、建设环境
⑨更多地运用环境特别是校园作为资源来帮助教学
⑩建立环境教育专门活动教室
5．环境整理组
组长：黄祖康
副组长：陈安平
成员：舒象春、贺明香、黄祖华、敖正芳、杨光明、蒋志贵、雷文榜
①美化、绿化、净化、亮化校园
②让学生更多地参与校园建设
③积极开展经济节约型学校建设工作,加强对学生进行节电节水教育并采取有效措施节约水电。
6、 外联共建组
组长：舒俊生
副组长：严明、黄泽桃
成员：舒友来、刘常青、阮永康、雷文榜、向刚
主要负责：
①与学校所在社区建立良好共建关系
②把社区作为环境教育的资源
③与学生、家长共建“绿色家庭”
④增强与其他开展环境教育和可持续发展教育的学校的联系和交流
二、工作要求
1、高度重视，明确职责。以上各组务必对照自己的工作职责，制定好相应的小组方案，做好各项工作，确保创建工作顺利开展。
2、认真反思，做实工作。各小组都要认真总结好各自的工作经验，充分发挥主以能动性，合理规划好自身工作，少走弯路，赢得时间，争取主动。努力做实各项工作，要求各组长亲自督查把关，做到心中有数
3、自查自纠，及时整改。各组安排好专职人员逐项排查相关资料：一是对已有的资料进行清查、验收并一一登记，看是否规范，严把质量关；二是尽快补齐所缺的各项资料，督促相关人员按时完成；三是对未能按时完成而影响创建工作的相关人员实行责任追究制度。
三、日程安排：
（一）学校管理组工作安排
责任人
工作内容
完成时间
验收人
备注
刘少锋
与上级主管部门、学校领导、教师、教辅人员取得关于可持续发展教育的共识。

何先万

何先万
成立可持续发展教育领导小组。

何先万
何先万
制定学校远景和近期发展规划，在规划中体现可持续发展的观念。

何先万
舒俊生
使学生、教师、家长、教辅人员都能参与管理和决策过程。

刘少锋
黄全平
在校园里、课堂上鼓励学生了解学校决策的机制和过程、尊重不同的观点、发表自己的见解。

侯勇
侯勇
制定学校远期和近期教育教学计划，在计划中体现可持续发展的观念。

何先万
黄祖康
运用环境管理的观念对学校环境进行管理（如垃圾的处理、能源的利用、环境清洁卫生、学校场地的管理、学校资源的利用）。

张英俭
（二）教学教研工作小组工作安排
责任人
工作内容
完成时间
验收人
备注
黄全平
列出各科中与可持续发展教育目标及相联系的教学内容
组织各科教师协作开展可持续发展教育
审视现有可用的可持续发展教育的教学资源， 并开发新的资源。

侯勇

黄生有
将课程内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系。
鼓励学生从不同 的角度来理解环境问题。
运用更丰富的教学法进行教学。

侯勇
张德勇
鼓励学生自主学习。
把环境特别是校园环境作为资源来帮助教学。

侯勇
罗孝喜
何中华
建立环境教育专门活动教室。
使学生有机会直接接触环境、认识环境、欣赏环境、建设环境。

侯勇
（三）环境整理组
责任人
工作内容
完成时间
验收人
备注
黄祖康
陈安平
校园的美化、绿化、净化。让学生更多地参与校园建设。积极开展经济节约型学校建设工作,加强对学生进行节电节水教育并采取有效措施节约水电。

张英俭

(四)外联共建组
责任人
工作内容
完成时间
验收人
备注
黄泽桃
与学校所在社区建立良好共建关系

舒俊生

严 明
把社区作为环境教育的资源，与学生、家长共建“绿色家庭”

舒俊生

黄泽桃
增强与其他开展环境教育和可持续发展教育的学校的联系和交流

舒俊生

（五）资料归档组工作安排
责任人
工作内容
完成时间
验收人
备注
周洪
负责各类所缺资料的收集

周志华

舒睿霞
米桂凤

负责资料的整理、分类、档案目录的编篡
创建资料的打印、装订、上架

周志华
（六）、宣传工作组工作安排
责任人
工作内容
完成时间
验收人
备注
舒接柏
创建工作总结，协助拍摄电视片

张英俭

舒浓
电视片脚本的撰写

张英俭

邓黎明
校园植物挂牌，汇报材料撰写，学校计划、工作总结和行政会议记录本中相关内容审核，协助拍摄电视片。

张英俭

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为落实科学发展观，节省资源，减少污染，实施开放管理，营造和谐的人际环境和尊重多样化的文化和价值取向，不断完善自我管理，改进教育手段，降低教育投入，提高办学效益，确保学校可持续发展，提高学校办学品位，特制定本方案。
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