学校幼儿园传染病防控工作情况评估表.doc

校(园)传染病防控工作情况评估表
被评单位： 负责人：;评估单位:评估人：; 时间:年月日
评估项目
分值
具体内容
评价方法及评分标准
得分
备注
组织保障
与制度落实
（50分)
2
(是□ 否□）成立由校长/园长为第一负责人的传染病防控工作小组
查看文件;“是”得2分，“否”得0分

2
(是□ 否□）制定学校/托幼机构传染病及相关突发公共卫生事件的防控应急预案
查看文件；“是"得2分，“否”得0分

2
（是□ 否□）制定学校/托幼机构传染病及相关突发公共卫生事件的报告制度
查看文件；“是"得2分，“否"得0分

2
（是□ 否□）指定校（园）医或保健老师为传染病疫情报告人
查看文件;“是"得2分,“否”得0分

2
（是□ 否□)制定学生晨、午检制度
查看文件；“是”得2分,“否”得0分

5
学生晨、午检工作落实情况
（高发季节是否举行集体活动，晨、午、晚检落实情况）
抽查5个班，合格个;
方法及评分详见注解1（抽查方法同）

2
（是□ 否□）制定学生因病缺课登记、追踪制度
查看文件;“是”得2分，“否"得0分

5
学生因病缺课登记、追踪落实情况
抽查5个班，合格个；
方法及评分详见注解2

2
（是□ 否□）制定学生复课证明查验制度
查看文件；“是”得2分,“否"得0分

5
学生复课证明查验落实情况
抽查个，合格个；
方法及评分详见注解3

5
隔离、停课和应急接种落实情况
查看记录、访谈,酌情给分

2
(是□ 否□）制定健康管理制度
查看文件;“是"得2分，“否”得0分

3
健康管理落实情况
学生人，体检人，体检率%；
方法及评分详见注解4

2
（是□ 否□）制定学生预防接种证查验制度
查看文件；“是”得2分，“否”得0分

3
学生预防接种证查验落实情况
抽查5个班，合格个；
方法及评分详见注解5

2
（是□ 否□）制定通风、消毒制度
查看文件；“是”得2分,“否”得0分

4
通风、消毒落实情况
方法及评分详见注解6

医疗保障
（20分）
5
（是□ 否□)设立保健室
现场查看；“是"得5分，“否"得0分

评估两者之一
（是□ 否□）设立卫生室
（是□ 否□)有《医疗机构执业许可证》
5
(是□ 否□）配备国家规定的卫生保健人员
学生人，校医人，
学生：校医=；
方法及评分详见注解7

5
（是□ 否□）卫生保健人员具有相关的执业资格证书
查看执业证书，“是”得5分，“否"得0分

5
（是□ 否□）卫生保健人员上岗前接受培训并考核合格
查看上岗证或培训证；“是”得5分，“否”得0分

工作人员
健康情况
（10分)
5
（是□ 否□）组织教职工体检
教职工人，体检人，体检率％;
方法及评分详见注解8

托幼机构不用填写
（是□ 否□)托幼机构工作人员上岗前进行健康检查,并取得《托幼机构工作人员健康合格证》
抽查10人,合格人,合格率％；
方法及评分详见注解9

学校不用填写
5
（是□ 否□）食堂从业人员上岗前进行健康检查,并取得《食品从业人员健康合格证》
抽查人，合格人；合格率％
方法及评分详见注解10

不设食堂的不用填写,标化
经费投入及
物资储备
（10分）
5
（是□ 否□)投入一定比例经费用于传染病防控
查看文件，投入万;
“是”得5分，“否"得0分

5
(是□ 否□）储备个人防护、消杀用品,其中：
口罩个，一次性医用手套双
白大褂件，洗手液瓶
消毒粉或液包/瓶
方法及评分详见注解11

健康教育
（10分）
3
（是□ 否□）对学生开展过健康教育
形式，内容
查看记录；“是”得3分，无传染病内容或“否”得0分

3
（是□ 否□）对教职工开展过健康教育或培训
形式,内容
查看记录；“是”得3分，无传染病内容或“否”得0分

1
（是□ 否□)组织教职工学习各项制度和应急预案
重点查看校长/园长、后勤主任和各班班主任等关键岗位人员培训记录；“是"得1分，“否”得0分

3
（是□ 否□）对家长开展过健康教育
形式，内容
查看记录；“是"得3分，无传染病内容或“否”得0分

总评
得分: 评价： □优秀 □良好 □合格 □不合格
注：1。方法:抽取5个班一个星期(周一至周五）的晨、午、晚检记录表，该班连续5天均有晨/午/晚检记录的为合格。评分：一、1个班不合格扣1分,照此类推，扣完即止。二、若一个班或宿舍内，出现同一系统的类似症状者≥3例/周不报告辖区疾控机构的，直接得0分。
2.方法：抽取5个班一个星期(周一至周五)的因病缺课、追踪记录表,如出现记录表缺失的，该班不得分。评分方法同上.
3。方法：①抽查5个患有传染病或疑似传染病学生名单(不足5人的全抽)，对照查找其复课证明表.评分：按公式算,得分=（成功查找复课证明表人数/抽取的人数)×5分(四舍五入）。如抽取人数为5人，成功查找复课证明表人数为4人,得分=(4/5）×5分=4分
4。方法:查看当年度的教师体检率(尚未体检的,查看上一年度数据)。评分：体检率=100%得3分，95％≤体检率＜100％得2分,体检率＜95%得1分.
5。方法：抽取5个班学生预防接种记录表,该班100％学生预防接种证经过查询的为合格.评分：1个班不合格扣1分，照此类推，扣完即止.
6。方法:一是抽查5个班一个星期（周一至周五）的通风记录，该班连续5天均有通风记录的为合格；二是抽查卫生室或厕所一个星期（周一至周五）的消毒记录,连续5天均有消毒记录的为合格。评分：通风记录为2分，若存在一个班不合格，该项不得分；消毒记录为2分,若不合格者，该项不得分。
7.标准如下:①托幼机构按150：1设专职卫生保健人员（收托150名以下儿童的可配备兼职卫生保健人员），②寄宿制学校和600人以上学校按600：1设专职卫生保健人员，③600人以下的非寄宿制学校可设专职或兼职卫生保健人员；评分：学生：校医≤600：1(儿童:园医≤150:1)得5分；600：1＜学生：校医≤800：1（150：1＜儿童：园医≤200：1)得3分；学生：校医＞800：1（儿童：园医＞200：1）得2分。
8。方法：查看当年度的学生、教师体检率（尚未体检的，查看上一年度数据）。评分：体检率=100％得5分，95%≤体检率＜100％得4分,体检率＜95%得3分
9。方法：抽10名托幼机构工作人员健康体检证，在有效期内为合格。评分:若出现一人不合格,直接得0分.
10。方法:抽5名食堂从业人员健康体检证(不足5人的，全抽），在有效期内为合格。评分：若出现一人不合格，直接得0分.
11.方法：现场查看,主要观察有效期。标准：口罩≥100个，一次性医用手套≥50双，白大褂≥校（园）医数量，消毒粉或液≥5公斤，洗手液≥班级数（托幼机构要求配洗手液，学校暂不要求）。评分：按公式算,得分=（合格项数量/参评总项数量）×5分(四舍五入)
12。总分为100分，其中优秀:100—90分，良好:89—75分，合格:74-60分，不合格:60分以下。