现代学校制度建设试点方案08.4.doc
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1、现代学校制度建设试点方案一、学校推进现代学校制度建设的现状分析2003年,配合学校硬件环境的改善,我校开展了以制度建设为核心的学校软件建设。经过4年的努力,我校已形成了一套较为全面和完整的管理机制,并编纂了中山学校管理手册。手册共分五章26节,涵盖了学校工作的方方面面。在学校管理工作方面,明确了学校民主管理原则和制度保障;在岗位职责方面,明确了从校级领导、中层干部、年级组长、班主任、教研组长、备课组长、科任教师到二处人员的岗位责任;并建立了校园常规管理、教导处教学工作制度、政教处工作制度、工会工作制度、教科研工作制度等学校规章制度;建立了学校考核与奖励制度及具体办法;对学校管理文案与表格也进行
2、了具体规定。我校还致力于完善教学管理制度,实现校本研修、流程管理的制度化。我校制定了暑期培训制度、专题研讨会制度、公开课展示制度、案例展示制度、教学质量分析会议制度,并形成了课前备课重协作、课中课堂重效率、课后作业重质量的教学流程管理规范。这些规章制度的建立和完善,为推进学校规范办学、提升质量起到了关键作用。然而,随着社会的发展和课程改革的不断深入,以及学校发展情况的不断变化,在推进教育现代化的过程中,我们感觉到要办人民满意的教育,学校一方面需要具有更大的开放度,要进一步加强社会、家长与学校的联系,形成教育合力、拓展学生学习和发展空间;另一方面,需要进一步深化学校内部管理制度建设,以形成学校、
3、社区、家长、政府共同促进学校发展为保证的开放与闭合相统一的管理模式.二、现代学校制度建设愿景根据学校目前发展现状,我校拟以建立社会、家长参与学校管理的理事会制度为切入口,以深化学校内部管理机制改革为抓手,探索现代学校制度建设。现代学校的发展是开放式的发展。要求学校加强与社区的沟通和联系,发挥社区各方参与教育的积极性。形成学校与社区双方在教育上的互相支持、配合的良好互动关系。加大家长在学生教育上的参与度,形成教育合力.同时要进一步发挥社区(会)、家长在参与学校管理、评价学校发展中的作用。促使学校真正实现办人民满意的学校、培养社会需要的合格人才的目标。我校设想通过建立学校理事会,让社区、家长、专家
4、等各方参与到学校管理中来,为学校的发展出谋划策、监督学校的办学情况、拓展学校的发展空间,从而促进学校办学水平的提高。现代学校的发展是内涵式发展,所依靠的资源主要的是人力资源.只有关注了“人的发展”,才能促进学校走上内涵发展之路。我校希望通过改革和完善教师招聘、使用、激励、培养与培训制度,促进学校人力资源的开发.逐渐建立一支拥有现代教育教学理念、传承学校办学思想,具有学校精神,能为实现学校特色发展服务的教师队伍,实现师资培养的本土化。在教师队伍的建设过程中,传承学校文化,体现学校个性特点,实现现代学校的发展。现代学校发展需要拥有自己的优势学科、品牌课程或教育项目,这是现代学校在教育市场中的核心竞
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