立足行业-精诚合作-双向互赢——职业学校校企合作研究.doc
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1、立足行业 精诚合作 双向互赢-职业学校校企合作研究作者/ 符兴承 熊福意摘要:通过对行业内校企合作案例的分析,探讨职业教育创新校企合作机制体制、实现校企双赢、提升职业教育教学质量的主要路径与成效.关键词:职业教育校企合作路径成效校企合作是现代职业教育教学创新与改革的必由之路.笔者所在的中南工业学校在创建国家改革发展示范校的过程中,不断创新体制机制,开创了校企合作的崭新局面.中南工业学校隶属湖南省石化行业管理办公室,前身是“化工部第四化建公司技工学校”。学校依托行业办学,主要面向石化安装行业和湖南机械装备制造业,培养中高级技能型人才,是首批国家改革发展示范校建设单位、湖南省首批示范性中职学校。中
2、国化学工程第四建设有限公司(四化建公司)是中南工业学校转制前的主管单位,具有化工石油工程施工总承包、房屋建筑工程施工总承包、钢结构工程专业、机电设备安装工程专业等一级资质.2012年,公司建筑安装产值达到17个亿。四化建公司与学校的历史渊源为校企合作奠定了基础,学校与公司基本形成了专业共建、人才共育、资源互补、成果共享的良好局面,实现了精诚合作、双向互赢.一、技术协作提升企业技术水平,技术创新助推学校课程教学改革专业教师参与企业技术协作,是学校提供产业技术服务、助推产业技术升级的最佳手段,既能协助企业解决项目建设过程中的施工技术难题,优化工期,为企业创造经济效益,也为教师提供了参与生产实践、将
3、教学教研成果转化为生产成果的有效平台,实现了校企双赢。现场施工技术被及时引进学校课程体系,既丰富了学校的课程内容,提升了课程的实用性,又使课堂知识能够紧跟企业技术动态,实现了学生技能水平与企业生产要求的直接对接.学校与企业精诚合作,多方面、全方位地为企业提供施工和技术服务工作。2011年11月,湖南省技术能手、省级专业带头人、钳工高级技师贾华川老师担任四化建公司海南省东方市合成氨装置M区压缩机安装建设项目现场施工指导,帮助改进了“合成气压缩机安装方案”,确保了建设项目的工程质量,而且项目工期被缩短了4天,取得了显著的经济效益。2012年3月,学校省级专业带头人景淑萍老师担任四化建公司海南省东方
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