新人教八年级上数学性质定理公式.doc
《新人教八年级上数学性质定理公式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教八年级上数学性质定理公式.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
八年级上数学定理 第一章:三角形 1、三角形三条边的关系 ( AB+AC>BC) 定理:三角形两边的和大于第三边 推论:三角形两边的差小于第三边 2、三角形内角和 定理: 三角形三个内角的和等于180° 。 推论1 直角三角形的两个锐角互余。. 推论2 三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和。 推论3 三角形的一个外角大于与它不相邻的每一个内角。 推论4 三角形的外角和等于360°。 3、多边形内角和 定理:n边形的内角的和等于(n - 2)×180° 。 推论: 任意多边形的外角和等于360°。 第二章 全等三角形 4、全等三角形 性质:全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等。 全等三角形的判定: ① 边边边公理(SSS) 三边分别相等的两个三角形全等。 ② 边角边公理(SAS) 两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等 。 ③ 角边角公理(ASA) 两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等 。 ④ 角角边推论(AAS) 两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等。 ⑤ 斜边、直角边公理(HL) 斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等。 5、角的平分线 ① 性质定理:角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 几何语言: ∵OC是∠AOB的角平分线(或者∠AOC=∠BOC) PE⊥OA,PF⊥OB ,点P在OC上 ∴PE=PF(角平分线性质定理) ② 判定定理 :角的内部到角的两边的距离相等的点,在角的平分线上 。 几何语言: ∵PE⊥OA,PF⊥OB PE=PF ∴点P在∠AOB的角平分线上(角平分线判定定理) 第三章 轴对称 6、轴对称 性质: 如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 7、 线段的垂直平分线 ① 定理: 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。 几何语言: ∵MN⊥AB于C,AB=BC,(MN垂直平分AB), 点P为MN上任一点 ∴PA=PB(线段垂直平分线性质) ② 逆定理 :与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。 几何语言: ∵PA=PB ∴点P在线段AB的垂直平分线上(线段垂直平分线判定) 8、等腰三角形 ① 性质1 等腰三角形的两个底角相等 (等边对等角) 几何语言: ∵AB=AC ∴∠B=∠C(等边对等角) 性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合。(三线合一) ② 判定: 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。(等角对等边) 几何语言: ∵∠B=∠C ∴AB=AC(等角对等边) 9、 等边三角形性质与判定: ① 等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60°。 ② 三个角都相等的三角形是等边三角形 ③ 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 ④ 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 第四章 整式的乘法与因式分解 10、整式的乘法 ① 同底数幂的乘法:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。 ② 幂的乘方:幂的乘方,底数不变,指数相乘。 ③ 积的乘方:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。 ④ 单项式与单项式的乘法:单项式与单项式相乘,把它们的系数,同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。 ⑤单项式与多项式的乘法:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。p(a+b+c) =pa+pb+pc ⑥多项式与多项式的乘法:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。 (a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq(a、b、p、q都是单项式) ⑥ 同底数幂相除,底数不变,指数相减(任何不等于0的数的0次幂都等于1)。 ⑦ 单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于在只被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。 ⑧ 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。(am+bm)÷m=am÷m+bm÷m 11、乘法公式 ① 平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。 ② 完全平方公式:两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。 ③ 添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号。 a+b+c=a+(b+c) a-b-c=a-(b+c) ④ 立方和公式: 立方差公式: 12、 因式分解 ① 提公因式法:pa+pb+pc=p(a+b+c) ② 公式法: 平方差公式: 完全平方公式: 第五章 分式 13、 分式 ① 分式的基本性质:分式的分子或分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变。 ② 约分:约去分子与分母的公因式。 最简分式:分子、分母没有公因式的分式,叫做最简分式。 ③ 通分:使各分母统一相同为最简公分母。 最简公分母:各分母所有因式最高次幂的积。 14、 分式的运算 ① 分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。 ② 分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。 ③ 分式乘方要把分子、分母分别乘方。 ④ 分式的加减法法则:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减。异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减。 ⑤ 负整数指数幂 15、 分式方程 分式方程的检验:将整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解。 4- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 年级 数学 性质 定理 公式
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文