高三受力分析专题训练.doc
《高三受力分析专题训练.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三受力分析专题训练.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1置于水平面上的物体,在水平方向的拉力作用下向前运动当拉力增大时,物体的运动速度也随之变大,则该物体所受的滑动摩擦力将( )A增大 B不变 C减小 D无法确定2粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体,A和B间的接触面也是粗糙的,如果用水平力F拉B,而B仍保持静止,则此时( )AB和地面间的静摩擦力等于F,B和A间的静摩擦力也等于FBB和地面间的静摩擦力等于F,B和A间的静摩擦力等于零CB和地面间的静摩擦力等于零,B和A间的静摩擦力也等于零DB和地面间的静摩擦力等于零,B和A间的静摩擦力等于F3.重为100N的物体在水平面上向右运动,同时受到一个向左的5N的水平拉力作用,若物体和水平面间的动摩擦因数
2、为0.1,则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是( )A10N,水平向左 B.5N,水平向右 C.15N,水平向左 D.5N,水平向左4.关于产生摩擦力的条件,下列说法正确的是( )A相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的作用 B相对运动的物体间总有摩擦力的作用C只有相互压紧和相对运动的物体间才有摩擦力的作用D只有相互压紧和发生相对或有相对运动趋势的不光滑的物体间才有摩擦力的作用5.关于摩擦力的下列说法中,正确的是( )A摩擦力的方向一定与正压力方向垂直 ; B摩擦力的方向一定与运动方向相反C摩擦力的方向可能与接触面垂直; D.物体受到的外力发生变化时,它受到的摩擦力也一定改变6.关于动摩擦因数下列说
3、法正确的是( )A任何物体间动摩擦因数都相同 B物体越重时,动摩擦因数越大C动摩擦因数与物体运动状态有关,物体运动越快时动摩擦因数越大D动摩擦因数是由制成物体的材料决定的,与物体间的压力和其运动状态无关7.下列说法中正确的是( )A物体越重,使它滑动时它受到的摩擦力越大,所以摩擦力与物重成正比B由公式= F/N可知,动摩擦因数与滑动摩擦力成正比与正压力成反比C摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反;D摩擦力总是对物体运动起阻碍作用。8.下列关于静摩擦力的叙述中正确的是( )A静摩擦力的方向一定与物体相对运动趋势的方向相反B静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同C静摩擦力的大小与接触面间的弹力
4、成正比 D运动的物体可能受静摩擦力作用9.以下关于滑动摩擦力的说法正确的是( )A滑动摩擦力的方向总是与运动的方向相反 B滑动摩擦力总是阻碍物体的运动C滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反D.滑动摩擦力是成对产生的,两个互相接触的物体在发生相对运动时,它们都受到滑动摩擦力的作用10.关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是( )A两物体间若有弹力,就一定有摩擦力 B两物体间若有摩擦力,就一定有弹力C弹力和摩擦力的方向必互相垂直 D当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间11.下列现象中存在静摩擦力的是( )A用手拿着瓶子,瓶子保持竖直,手与瓶子之间B皮带运输机,当皮带上放着物体沿
5、水平方向匀速前进时,物体与皮带间C水平地面上,受到水平推力作用的物块保持静止状态时,物块与地面间D水平地面上,受到水平推力作用的物块做匀速直线运动时,物块与地面间.12.关于摩擦力的正确说法是( )A滑动摩擦力的方向永远跟物体运动方向相反B摩擦力永远是物体的阻力C静摩擦力的方向跟物体相对运动的趋势方向相反D摩擦力永远不能成为物体运动的动力13.如图所示,重力G=20N的物体,在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动,同时受到大小为10N的,方向向右的水平力F的作用,则物体所受摩擦力大小和方向是( )A2N,水平向左 B2N,水平向右C10N,水平向左 D12N,水平向右 14.如图所示,木块质量
6、为m,跟水平桌面的动摩擦因数为,受水平向右的力F作用做匀速运动,从木块右端到桌子边缘开始,到木块下落时为止,在此过程中,木块一直保持匀速运动状态,下列说法正确的是( )A推力F因木块悬空部分越来越大而变小B推力F在木块下落前变为原来的1/2C推力大小始终是mgD因接触面变小,动摩擦因数会变大15.水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用。在物体处于静止状态的条件下,下面说法中正确的是:( )A当F增大时,f也随之增大 B当F增大时,f保持不变CF与f是一对作用力与反作用力 DF与f合力为零16.如图所示,C是水平地面,AB是两长方形的物块,A在上,F是作用在物块B上沿
7、水平方向的力,物块A和B以相同的速度匀速运动。由此可知,A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的值为:( )A .f1=0 B.f1F C.f2F Df1,f217木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后 ( ) A.木块A所受摩擦力大小是12.5 N B.木块A所受摩擦力大小是11.5 NC.木块B所受摩擦力大小是9 N D.木块B所受摩擦力大小是7 N18.如图所示,质量为m的木箱在与水平面成的推
8、力F作用下,在水平地面上滑行,已知木箱与地面间的动摩擦因数为,那物体受到的滑动摩擦力大小为( )A mg B (mg+Fsin) CFcos D (mg+Fcos) 19.如图所示,质量为m的物体置于水平地面上,受到一个与水平面方向成角的拉力F作用,恰好做匀速直线运动,则物体与水平面间的动摩擦因数为( )AFcos/(mgFsin) BFsin/(mgFsin)C(mgFsin)/Fcos DFcos/mg20如图所示,物体A、B、C叠放在水平面上,水平力F作用于C使A、B、C以共同速度向右作匀速直线运动(A、B、C三者相对静止)那么关于摩擦力的说法正确的是 ( )AC受摩擦力为零BB受摩擦力
9、为零CA受摩擦力的矢量和为零DA、B、C作为整体所受摩擦力为零21如图所示,物体、的质量均为,A、B之间以及与水平地面之间的动摩擦系数均为水平拉力F拉着B物体水平向左匀速运动(A未脱离物体的上表面)F的大小应为( )A2mgB3mg C4mgD5mg22.如图所示物体在水平力F作用下静止在斜面上,若稍许增大水平力F,而物体仍能保持静止时( )A.斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大 B. 斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大C.斜面对物体的静摩擦力一定增大,支持力不一定增大D.斜面对物体的静摩擦力不一定增大,支持力一定增大23.把一个物体放在传送带上,当传送带匀速向上运动时(物体与传送带之
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高三受力 分析 专题 训练
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。