小学十一三少先队建队日活动方案.doc
《小学十一三少先队建队日活动方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学十一三少先队建队日活动方案.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学十一三少先队建队日活动方案 导语: 我是中国少年先锋队队员我们都十分自豪以下是小编带来的少先队建队日活动方案希望对你有帮助 一、活动目的: 年10月13日是中国少年先锋队建队67年纪念日为增强学校少先队组织力量发展中国少年先锋队队员教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统培养学生积极进取、健康向上的精神促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式现拟定活动方案如下: 二、活动时间:10月12日(星期五)下午第7节活动课 三、活动地点:c栋礼堂 四、参加人员:一年级全体师生、五《5》中队少先队员少先队大队委干部 五、活动准备: 1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识 (相关学习资料见上交资料——少先队1213(1)队前教育活动包并请一年级音乐老师对新队员进行队歌教学) 建议可以分为五讲: 第一讲《少先队的光荣历史》; 第二讲《中国少年先锋队章程》; 第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》; 第四讲《队歌、队礼、呼号》; 第五讲《成为一名优秀的少先队员》 2、班主任下发入队申请书并上交新队员名单 3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾 4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式(参加人员:新队员、五《5》班 5、10月11日入队学生自备心愿卡写下入队心愿和自己努力的目标(家长协助制作不得购买) 六、活动议程: 第一项:全体立正出旗、少先队员行队礼唱队歌 第二项:大队辅导员宣布批准新队员名单新队员入场(奏乐:进行曲) 第三项:为新队员佩戴红领巾 第四项:宣誓;(新队员宣誓、老队员重温入队誓词) (大队委领读)——全体立正请新队员举起右手跟我宣誓: 我是中国少年先锋队队员我在队旗下宣誓:我热爱中国^共*产~党热爱祖国热爱人民好好学习好好锻炼准备着:为^共i产i主i义事业贡献力量宣誓人:xxx(领誓人说一句新队员重复一句宣誓动作与呼号动作相同誓词说完后领誓人说:“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名) 第五项:中队贴心愿树(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上) 第六项:新队员代表讲话 第七项:大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单并颁发聘任书 第八项:大队委为一年级中队授中队旗、中队牌 第九项:xx导讲话 第十项:大队辅导员讲话并呼号 第十一项:退旗 第十二项:宣布入队仪式结束 七、活动安排: 1、当天学生生统一穿礼服参加活动 2、班主任负责收缴红领巾费各班每个学生3元然后上交财务室 3、班邀请3——5名家长委员会参加活动 4.佩戴红领巾:五(5)中队全体少先队员(辅导老师:) 5.主持:学生两名(指导老师:) 6.旗手:学校大队部旗手3名(辅导老师:李) 7.摄影、新闻稿: 更多热门文章:- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 十一 少先队 队日 活动 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文