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战胜大灰狼大班语言教案.doc
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1、战胜大灰狼大班语言教案 目标: 1、能仔细观察画面,用自己的话讲述图意。 2、能合理大胆想象,并丰富词汇:张牙舞爪、缩成一团 3、能安静倾听同伴的发言。 准备:图片、头饰 过程: 一、谈话导入 今天,苏老师给大家带来一个惊险的故事。 二、观察图片,大胆讲述 A、出示图一,引导幼儿观察,讲述图意(先遮住大灰狼) 1、图上有谁?它们在哪儿?干什么? 2、瞧,树丛中躲着一只大灰狼。它想干什么?(揭开大灰狼的遮盖纸) 3、你从哪儿看出来? 4、谁能用自己的话把这张图的内容讲出来。 B、出示图二,引导幼儿清楚讲述 发生了什么事? 1、小猪拼命逃,他会喊什么?小鸟又会说些什么?请小朋友与同伴讨论。 2、个
2、别幼儿交流,师随机指导。 3、现在老师当大灰狼,小朋友一起扮演小猪,好吗?(师生合作,角色互换) C、鼓励幼儿大胆想像营救方法 1、小猪会不会被大灰狼吃掉?为什么? 2、谁会帮助小猪?用什么办法?(讨论、交流) 过渡:让我们继续看图。 D、出示图三、图四 1、小猪有没有被大灰狼吃掉? 2、小动物是怎么帮助小猪的? 3、师生表演。(师扮演大灰狼,生扮演小刺猬河马) 过渡:在大家的帮助下,大灰狼灰溜溜地逃走了,小动物们开心极了! 4、小猪得救了,它会对小动物说什么? 二、大胆说出自己的感受 1、在这个故事中,你们喜欢谁?为什么? 2、这个故事还没有名字呢?谁来取一个? 3、请个最勇敢的小朋友来讲故事。 4、老师也想来讲故事了,想不想听?(师完整讲述) 三、结束 老师讲的故事好听吗?那么我们把这个故事讲给其他小朋友听吧!
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