幼儿小班体育活动设计及评析教案.doc

幼儿小班体育活动设计及评析教案一、活动目的 1.培养孩子的体育兴趣和爱好，提高身体素质； 2.促进幼儿运动能力和协调性的全面发展； 3.解放幼儿天性，陶冶情操，增强幼儿自信心和自尊心。二、活动内容及时间安排 本次活动主要分为两个环节： 1.激发游戏气氛的热身活动，约5分钟； 2.带有趣味性的体育活动，约30分钟。 活动详情如下： 热身活动： 绳索沙包赛：由两组幼儿进行，分别站在绳索的两端，每组有一个沙包，双方通过技巧将沙包推到对方基地，计时三分钟，时间多的胜利。 体育活动： 1、蛇形穿障：导师准备多个障碍物，幼儿组成一列，从面幼儿开始逐个穿越障碍物，经过时间和速度取胜。 2、滚动移石：导师准备好多个大小不同的石头，幼儿分组进行，每组由两个幼儿站在石头两端，用手控制石头滚动，尽量将石头推进对方基地，计时五分钟，时间多的胜利。 3、追逐球：导师准备多个充气球，幼儿分组进行，由两个幼儿持球在场地之间互相追逐，在规定时间内，将球传入对方俱乐部，时间多的胜利。三、活动评析 1.在幼儿小班组织这种体育活动更容易引起孩子的兴趣，孩子们可以在快乐的环境中进行运动，消费能量并快乐。 2.带有趣味性的活动能够吸引孩子们的注意力，让他们更愿意参加体育活动。 3.利用小组游戏的形式，让孩子们参与其中，增强协作意识，促进团队意识的培养。 4.体育活动应该给予孩子足够的体验时间，引导他们通过体验来发现身体的感觉，增强自信心。 5.活动中应该设定积极和负面的奖励制度，增强孩子们参与活动的积极性，并激发他们更多的积极性。 6.体育活动培养孩子的体育兴趣和爱好，提高他们的身体素质，增强自信心和自尊心，为孩子的全面发展奠定坚实的基础。 7.在安排时间时，要注意幼儿的体力状况，并根据幼儿的情况适当增减时间，使体育活动更有成效。四、教案总结 在幼儿小班组织体育活动，需要注意方法和策略，最重要的是给予孩子足够的体验时间，培养他们的体育兴趣和爱好，提高身体素质，积极塑造他们的自信心和自尊心，增强他们的协作意识和团队意识，以促进他们的全面发展。第 3 页 共 3 页