模范小学乐团教学计划.doc
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1、模范小学20172018第一学期教学计划 学期前小号班基本水平(每增加一个音的学习曲目难度+1,每增加一种节奏变形+0。1)强军战歌,难度6。3本学期任务完成歌声与微笑的(合奏)演奏演奏难度8.3 (每增加一个音的学习曲目难度+1,每增加一种节奏变形+0.1)合奏难度 4.4 (合奏乐器每增加一件难度+1,每增加一种乐器节奏配合演奏+0。1)歌声与微笑教学计划(1-10课时)第一课时(一)课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。(二)上课
2、基本功练习:(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 (2)基本嘴唇(或簧片、笛头)振动练习. (3)乐器音阶练习(学习79个音,视情况) (3。1)10拍长音练习,共9组练习 (3。2)4拍吐音练习,共9组练习达到效果:学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授:(1)五线谱相关知识点、音阶书写达到效果:学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习:(1)复习之前所学曲目(2)将所学新的乐曲曲谱让学生记录歌声与微笑第1句 (3)老师带领学生唱奏。达到效果:学生基本了解老师所讲,可以自行记录乐曲曲谱,并可以单独简单视唱。(三)课后叮嘱学生完成作业课堂作业:(1)记
3、录老师所教基本功练习方法及内容 (2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录 (3)所学曲目视唱与预习演奏第二课时(一)课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。(二)上课基本功练习:(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 (2)基本嘴唇(或簧片、笛头)振动练习。 (3)乐器音阶练习(学习79个音,视情况) (3.1)10拍长音练习,共9组练习 (3。2)4拍吐音练习,共9组练习达到效果:学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要
4、求。乐理知识讲授:(1)五线谱相关知识点、音阶书写、四分音符学习达到效果:学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习:(1)复习之前所学曲目欢乐颂与复习唱奏歌声与微笑第1句(2)老师带领学生演奏歌声与微笑第1句 (3)将所学新的乐曲曲谱让学生记录歌声与微笑第2句达到效果:学生基本了解老师所讲,可以自行演奏老师所教曲目,并可以单独简单视唱、单独记录曲谱.(三)课后叮嘱学生完成作业课堂作业:(1)记录老师所教基本功练习方法及内容 (2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录(3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第三课时(一)课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)2、课
5、前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。(二)上课基本功练习:(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 (2)基本嘴唇(或簧片、笛头)振动练习。 (3)乐器音阶练习(学习79个音,视情况) (3。1)10拍长音练习,共9组练习 (3.2)4拍吐音练习,共9组练习达到效果:学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求.乐理知识讲授:(1)五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分音符学习达到效果:学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习:(1)复习唱奏歌声与微笑第12句(2)老师带领学生演奏歌声与微笑
6、第1-2句 (3)将所学新的乐曲曲谱让学生记录歌声与微笑第3句达到效果:学生基本了解老师所讲,可以自行演奏老师所教曲目,并可以单独简单视唱、单独记录曲谱.(三)课后叮嘱学生完成作业课堂作业:(1)记录老师所教基本功练习方法及内容 (2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录(3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第四课时(一)课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果.(二)上课基本功练习:(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 (2)基本嘴
7、唇(或簧片、笛头)振动练习。 (3)乐器音阶练习(学习79个音,视情况) (3。1)10拍长音练习,共9组练习 (3。2)4拍吐音练习,共9组练习达到效果:学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授:(1)五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分音符学习达到效果:学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习:(1)复习唱奏歌声与微笑第1-3句(2)老师带领学生演奏歌声与微笑第13句 (3)将所学新的乐曲曲谱让学生记录歌声与微笑第4句达到效果:学生基本了解老师所讲,可以自行演奏老师所教曲目,并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。(三)课后叮嘱学生完成作业课堂作业:(1)记录
8、老师所教基本功练习方法及内容 (2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录(3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第五课时(一)课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外),并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。(二)上课基本功练习:(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 (2)基本嘴唇(或簧片、笛头)振动练习。 (3)乐器音阶练习(学习7-9个音,视情况) (3。1)10拍长音练习,共9组练习 (3.2)4拍吐音练习,共9组练习达到效果:学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色
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