沈阳2014模拟试卷-1.doc

2014年辽宁省普通高中学生学业水平考试（沈阳模拟卷1）
信息技术
（本试卷分为第I卷和第II卷，满分100分，考试时间为50分钟）
注意事项：
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上。
2。 答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3。 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后,再涂其他答案标号。
第I卷 选择题
一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分）
1. 下列选项不属于信息的是（）
A。 天气预报 B。 足球比赛解说员
C. 电视刚刚播出的国际新闻 D. 病人病历的内容
2. 张明同学为了参加自主招生考试,照了张2寸照片，他用Photoshop软件把自己脸上的斑点和痘痘去掉了，贴在简历表上,这说明了信息的( ）特征.
A。实效性、可伪性 B。可伪性、价值型
C.可传递共性、可加工处理 D。可加工处理、可伪性
3. 下列不属于信息技术发展趋势的是：（）。
A．越来越友好的人机界面 B．越来越个性化的功能设计
C．越来越高的性能价格比 D．越来越昂贵的价格
4.十进制数19转换成二进制数是（ ）
A。 1011B B. 11011B
C. 10011B D. 10111B
5。 王老师有张BMP格式、分辨率为300×400、颜色深度为16位的彩色电子相片,请计算需要存储空间约为(）
A. 240KB B。 720KB
C。 800KB D。 600KB
6。 人类社会的三大资源不包括以下哪项(）
A。 信息 B。 物质
C。 能量 D. 书籍
7。 浏览网站不能使用下列的哪个软件（)
A。 Microsoft Word B。 IE浏览器
C。 Firefox浏览器 D. Opera浏览器
8. 保存网页的步骤不包括以下哪项（）
A. 点击浏览器菜单“文件",选择“另存为” B. 设置文字格式
C. 设置保存的文件名称 D. 点击“保存”按钮
9。 小雷的爷爷希望每次启动浏览器后都能自动打开“中国老年大学网”，小雷可以为爷爷使用下面的哪种方法()
A。 收藏夹 B。 浏览器快捷图标
C。 将网址保存到文本文件中 D。 设置浏览器默认打开的“主页”
10. 给出①远程登录 ② 电子邮件 ③网页浏览 ④文件传输，属于因特网服务的是（ ）。
A。 ①③④ B. ①②③ C。 ①②④ D。 ①②③④
11. 将用户的检索词送到多个搜索引擎进行检索，并将最后结果提交给用户的搜索引擎是（）
A。 元搜索引擎 B。 主题目录
C。 搜索引擎 D. 自动网页搜索
12. 下列信息可信度最高的是（）
A。 某论坛发布的股市走势预测 B。 某彩票销售点对下期中奖号码的预测
C. 某培训机构对即将到来的高考的试题的预测 D。 中央电视台播报的新闻
13. 计算机的基本特征不包含以下哪项（）
A。 速度快 B。 准确性高
C. 拥有与人同等的智力D. 存储容量大
14。 以下用于文字处理的软件是（）
A。 Microsoft Excel B。 Microsoft Word
C. Microsoft Frontpage D. Microsoft Powerpoint
15. 可以使用下列哪项功能将文档中的“教室"批量改成“教师”（）
A. 查找 B。 修订
C。 替换 D。 定位
16. Excel工作簿与工作表的关系是（）
A。 一个工作簿只能包含一个工作表 B. 一个工作表可包含多个工作簿
C。 一个工作簿可包含多个工作表 D。 一个工作表只能包含一个工作簿
17. 在工作表操作中,可以将“=A1+B1+C1+D1"转换为()
A．=SUM(A1:B1：C1：D1） B．=AVG（B1：B4）
C．=SUM（A1：D1） D．=SUM(A1+B1+C1+D1）
18。 以下属于视频编辑软件的是(）
A。 Cool Edit Pro B. Sound Forge
C。 Adobe Photoshop D. Adobe Premiere
19.李明的电脑硬件配置为：AMD速龙ⅡX34403.0G/500GB7200转/2GBDDR31333/22英寸，该配置对应的硬件名称依次是（）。
A。主板/CPU/硬盘/显示器 B.主板/内存/硬盘/显示器
C。CPU/硬盘/内存/显示器 D.CPU/内存/硬盘/显示器
20. 可以快速从扫描获得的图像中识别出汉字的软件是（)
A。 OCR软件 B. Microsoft Word
C。 语音识别软件 D. Adobe Photoshop
21。 在必修中出现，是否超纲
当向Access数据表中添加一条新记录时，由Access指定的一个唯一的顺序号（按1递增）或随机数的数据类型是（)
A. 整形 B。 长整形
C。 自动编号 D。 OLE对象
22. 以下可能为正确的电子邮箱地址的是（)
A. B. sina。cn@daicj
C. D。 daicj@
23。 小张通过win7自带的语音识别软件来输入汉字，这种方式属于( ）。
A．模式识别技术 B．文字识别技术 C．自然语言理解 D．机器翻译
24.下列可能不是计算机感染病毒迹象的是( ）。
A.设备有异常现象，如显示怪字符，磁盘读不出
B。在没有操作的情况下，磁盘自动读写
C.装入程序的时间比平时长，运行异常
D。按下主机开关后电源信号指示灯不亮，计算机不启动
25.下列哪种行为是不违法的？（ ).
A。窃取公司秘密数据转卖给他人
B.利用“黑客”手段攻击某政府网站
C。利用电子邮件传播计算机病毒
D。为防泄密而给资料加密
第Ⅱ卷非选择题
注意事项:
1. 第Ⅱ卷分为两部分：第一部分必修模块试题和第二部分选修模块试题。第一部分为必答内容，第二部分为选答内容。
2. 选答内容从四个选修模块里任选一个选修模块作答，如果多做，则按所做的第一模块计分.做选修模块试题时，用2B铅笔把答题卡上选修模块名称对应的方框涂黑。
3. 每题做答案后，用圆珠笔（或碳素笔）把答案写在答题纸的相应位置,不能答在试卷上。
第一部分 必修模块试题
二、综合应用题(本大题包括8小题，共20分）
期末考试后,班主任需要将全班学生成绩录入Excel成绩表中，进行相应的统计和分析,最后形成一份Word文档形式的成绩分析报告.
班级学生成绩表如下:
1。（2分）如果不对“学号”列进行设置，输入的学号将默认去掉前面的“0”，为此需要进行格式设置,将A列的“数字”设置成格式。
2。（4分)使用函数的方法，计算王涛同学的平均分，应在H3单元格中输入.计算出王涛同学的各科平均分后，可以使用拖动H3单元格右下角的自动填充方法计算出其他人的平均分。
3。(4分)使用公式的方法，计算王涛同学的总分应在I3单元格中输入.使用函数的方法，计算王涛同学的总分在全班中的名次计算名次的函数，是否超纲
,应在J3单元格中输入（注意：本小题假设数据到05号赵丹阳位置截止）。
4（2分）班主任想为数学学科教师提供一份依据数学成绩降序排列的成绩表因此，要使用菜单“"的“排序”菜单项（“插入”、“数据”、“工具”三者选一填写）.
5.(2分）班主任需要在A4纸上进行Word文档形式分析报告的打印，并进行页边距等方面的设置，因此需要选择“文件"菜单,然后点击“”菜单项（“格式"、“页面设置”、“设置"、“文档网格”中选一填写）.
6.（2分)在打印输出Word文件前,为了查看打印后的样式可以执行“文件”菜单下的“”菜单项。
7。（2分）为了在分析报告中输入符号“∑"，班主任需要选择“”菜单下的“特殊符号”菜单项。
8.最好不用选择形式
（2分）下图中( )按钮是对文本进行添加下划线设置.
A。 整形 B.
C。 D.
第二部分 选修模块试题
【选修模块：算法与程序设计】
三、实践分析题（本大题包括10小题，共30分）
校园举办歌手大赛，有20位评委负责评判，打分的上限是10分。统计选手得分时,去掉一最高分,再去掉一个最低分，然后取评委打分的平均值作为选手的最终得分。
根据上述规则，信息小组设计了计算选手得分的程序.下面是计算选手得分的核心程序段。
`d数组中存放了20位评委的打分
smax=0
smin=10
score=0
For i=0 to 19
score=score+d（i)
IF ① THEN ②
IF d(i）〈smin THEN smin=d（i)
NEXT i
score=（score-smax-smin）/18
Text1。Text=smax
Text2.Text=smin
Text3。Text=score
请认真分析任务和程序段,完成下列题目。
1.（2分)计算机编程解决问题的四个步骤是:分析问题、    、确定算法、编写程序、调试程序.
2。（2分）在程序流程图中，◇（菱形框）用来表示_________（选填“选择分支”或“数据输出”）
3。（3分)该程序属于_________结构程序设计。
4.（3分）程序段出现的Text3是__________类型的控件。
5。（3分）在设计用户界面时，要在启动计算过程的按钮上显示“计算”二字,应该将按钮的“________”属性值设置为“计算”.
6.（4分）为精确地计算选手的最后得分，变量score的数据类型应定义为________,它在程序中表示_________。
7。（4分)程序执行过程中，程序段中虚线框内的代码执行_________次。
8。（3分）程序中①所在横线处的表达式是______________.
9。（3分）程序中的变量“smax”表示的含义是_____________。
10.（3分）程序中②所在横线处的表达式是______________。
【选修模块:多媒体技术应用】
三、实践分析题(本大题包括12小题，共30分）
二年一班准备参加学校的优秀班级竞选活动，为此班长带领大家一起制作一个包含了班级荣誉、班级活动、班级成员学习情况、班级社会实践活动、班级优秀学生等方面资料的竞选用的演示文稿。这个演示文稿的素材涉及文本、图片、音频、视频等类型，演示文稿的制作涉及文本输入、图片处理、音视频的编辑和多媒体合成等方面.作为班级的一份子，请你也积极动手、参与其中!
1.（2分)在辽沈晚报上曾刊出本班的小明同学拾金不昧的事迹，现已将该部分报刊扫描进计算机,希望从扫描的图片上直接获得文字(若出现个别文字错误再稍修改），需要使用软件来实现。
2。非选择题
（2分）为演示文稿的某页添加背景音乐，现有某首歌曲的 .wav和 .mp3两种格式的文件,在考虑音质都满足要求，但希望选取一个占用空间小的文件的情况下,你可选择文件的格式是。
A．。wav 　　　 B．。mp3
3。同上
（2分）在演示文稿的某页添加班级标识的图片，现需使用Photoshop去掉了背景色，保存后的图片背景保持透明，图片需要保存的文件格式是。
A．。bmp　　　B．。jpg　　　Ｃ．.png
4。(2分)多媒体素材采集与制作中经常会用到Gold Wave或Cool Edit Pro这两款软件，它们都是 编辑制作软件（“图片”、“音频”、“视频”选其一填写）。
5.（2分）会声会影和Adobe Premiere都是编辑制作软件（“图片"、“音频"、“视频"选其一填写).
6。（2分)一段用44.1kHz采样频率，16位量化等级的双声道立体声音乐，1分钟的数据量大约MB。
7.（2分）通过Photoshop可以制作美观的文字效果，但是使用Powerpoint软件“插入”菜单下“图片"菜单项下的“”菜单项也可以制作很美观的文字效果。
8。（2分）在Photoshop中进行图像大小调整的界面如下，在将图像由800×600分辨率调整到400×350分辨率时总是变成400×300分辨率，出现这种现象的原因是.
9。(2分）在Photoshop中有一种工具，这个工具似乎有磁力一样，不须按鼠标左键而直接移动鼠标，在工具头处会出现自动跟踪的线，这条线总是走向颜色与颜色边界处，边界越明显磁力越强，将首尾连接后可完成选择,一般用于颜色与颜色差别比较大的图像选择。这种工具是工具。
10.（4分）使用二维动画制作软件Flash制作的动画有多种类型，但制作的补间动画一般分为和两种类型。
11。(4分）使用Flash软件制作动画的过程中，默认保存的文件的扩展名是，但经过发布后生成的动画文件扩展名是。
12。（2分)为了增加演示文稿的动态效果，除增加演示文稿中的视频、动画内容外，还可以通过点击Powerpoint软件“幻灯片放映”菜单下的“",以增加页面改变时的效果。也可以通过点击Powerpoint软件“幻灯片放映”菜单下的“”，以增加文字或图片进入、退出时的效果。
【选修模块：网络技术应用】
三、实践分析题（本大题包括10小题，共30分）
学校计算机网络教室装修后，所有设备需要重新进行连接，对网络技术颇为精通的小明和几位同学一起帮助信息技术学科教师进行设备连接，小明还做了一个班级网站发布出去了。在此过程中，小明不仅加深巩固了很多计算机网络相关知识，还提高了自己的实践能力。
1.（6分）计算机网络的三要素:、,以及.
2。（6分）按照网络的拓扑结构,计算机网络可以分为：、
、等。
3。(4分)学校计算机网络教室使用的100Mbps计算机网络连接技术，使用的UTP双绞线内有根相互绝缘的铜线，但100Mbps网络连接只使用其中的根.
4.（2分）小明无意中为某台计算机分配192.168。1.256这个IP地址，这个IP地址可以使用对么？（请回答“对”或“错”）.
5.（2分)为了试验外网访问是否正常，小明访问了“www.Ulinix。cn"网站，其中域名cn代表（“商业机构"、“政府机关”、“中国”、“香港”选其一填写）.
6.（2分）在计算机网络中，为了保护内网资源不受外部侵害,安插在内部网络系统与外部网络系统之间，既阻止外部对内部资源的非法访问，也阻止内部资源非法地向外传送的网络连接设备是。
7.(2分）计算机网络教室终于可以使用了,小明准备为自己的班级做个网站,它可以使用的网页设计工具可以是（填写一款软件即可)。
8。(2分）小明将网站做好发布后，通过邮件把这一消息告诉给班级同学，在发邮件的时候,多个收件人之间使用（“，”、“、”、“；”、“｜"、“/"选其一填写)符号进行分隔.
9.（2分）使用ASP与数据库技术开发的网站一般是（“静态"、“动态”选其一填写）网站。
10.(2分）访问网站时输入的“http”代表。
【选修模块：数据管理技术】
三、实践分析题（本大题包括12小题，共30分)
现有Access学生数据库,但是需要建立如下学生基本信息表：
各学科教师又交给班主任王老师各学科的Excel工作簿形式的成绩表,王老师将它们都导入到Access学生数据库中，得到类似如下语文学科的成绩表：
王老师希望通过查询将学生基本信息表和各学科成绩表数据进行整合，最后生成如下学生综合成绩表（或是查询)，请你帮助王老师完成这一工作任务.
1。（4分）在ER图中，用表示实体集，用 表示实体之间的联系集。
2.（2分）能够惟一标识表中每条记录的字段是表的。
3.（6分)Access数据库的数据类型有：、、、等。
4.(6分）学生基本信息表及各学科成绩表中的“学号”应定义为数据类型。
5。（2分)班级同学的姓名不超过4个汉字，因此姓名字段在不考虑预留多余长度的情况下可定义字段长度为。
6。（2分）通过前面图例，语文成绩表中共有个字段。
7.（2分)在Access的查询视图中,更改后的数据(“会”、“不会”选其一填写)自动存回到源数据表中。
8.（2分）在FoxPro数据库中删除记录只是进行逻辑删除,数据仍可恢复，在Access数据库中也这样，对么？（“对”、“错"选其一填写）
9.（2分)在SQL查询的ORDER BY子句中，DESC表示（“升序”、“降序"选其一填写）。
10。（2分）在INSERT语句VALUES子句中,日期型字段值“03/25/2013"要写成。
11。（2分)将所有人的语文成绩加2分的SQL语句应为：
“update 语文成绩表 成绩=成绩+2".
12.（2分)王老师为了方便今后对学生综合成绩表(或查询)的使用，想将它的数据生成一个Excel工作簿,王老师应选择Access软件的“文件”菜单下的“"菜单项，然后再进行之后的操作.
参考答案及评分标准
第I卷 选择题
一、单项选择题（本大题包括25小题,每小题2分，共50分）
1。 B 2。 D3。 D 4。 C 5。 A
6. D 7。 A 8. B 9。 D 10。 D
11。 A 12. D 13. C 14.B 15。 C
16。 C17。 C18. D 19. C 20. A
21. C 22。 D 23。 A 24。 D 25。 D
第Ⅱ卷 非选择题
第一部分 必修模块试题
二、综合应用题（本大题包括8小题,共20分）
1. 文本
2. =AVERAGE(C3:G3) 填充柄
3。 =C3+D3+E3+F3+G3 =RANK（J3，J3：I7)
4。 数据
5。 页面设置
6。 打印预览
7。 插入
8. B
第二部分 选修模块试题
【选修模块:算法与程序设计】
三、实践分析题（本大题包括10小题，共30分）
1．确定算法
2．选择输出
3．循环
4．文本框
5．caption
6．double 选手总得分
7．20
8．d（i）>smax
9．最高分
10．smax=d（i)
【选修模块:多媒体技术应用】
三、实践分析题(本大题包括12小题，共30分）
1。 OCR（填写“尚书七号”等OCR软件也可）
2. .mp3循环
3. .png循环
4. 音频
5. 视频
6。 10.6
7. 艺术字
8。 没有将约束比例前面复选框的“√”去掉
9。 磁性套索
10。 形状补间动画、动作补间动画
11. .fla .swf
12. 幻灯片切换 自定义动画
【选修模块:网络技术应用】
三、实践分析题（本大题包括10小题,共30分）
1。 计算机设备 通信线路与网络连接设备 计算机网络通信协议
2。 总线型、环型、星型、网状型、树型 （任选三个填写都正确)
3。 8 4
4. 错
5。 中国
6. 防火墙
7. Frontpage、Dreamveaver、Visual Studio 2008等任一款网页设计工具均可。
8。 ；
9. 动态
10. 超文本传输协议
【选修模块:数据管理技术】
三、实践分析题(本大题包括12小题，共30分）
1. 矩形 菱形
2. 主键
3。 文本、备注、数字、日期时间、货币、自动编号、是/否、OLE对象、超链接、超越向导（任填其三即可）
4。 文本
5. 8
6。 2
7。 会
8。 错
9。 降序
10。 #03/25/2013＃
11。 SET
12. 导出
10/10