教学设计比赛活动方案.doc
《教学设计比赛活动方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学设计比赛活动方案.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、小学“少教多学”课堂教学策略研究成果集萃教学设计比赛活动方案 朝阳区第二实验小学一、活动目的为了给广大教师搭建专业成长平台,加强教师的科研意识、课程改革意识和创新意识,学校以“落实核心素养,创建高效课堂”为主题内容,开展“少教学多课堂教学策略研究成果集萃教学设计比赛活动。为了落实这一项工作,特制定比赛活动方案.二、活动安排 1。教案征集时间:2017年7月13日至2017年9月1日(过时不候) 2.教材内容:仅限下学期的教材 3。教案设计:选择10月份至11月底之间的重点课或是精品课三、具体要求 1。教学设计要体现“学生学科核心素养”的培养与各种能力提升。2。注重学校“少教多学”课堂教学理念的
2、真落实。3课堂教学要体现“活”、“实”、“鲜,不要光局限于课内、甚至不要局限于教参,要做到博采众长,与现代教育发展大趋势接轨。(例如:2017年中考和高考改革方向) 4.课堂教学设计:1课时。四、材料收集与初评1.各校区教学干部在9月1日下班之前,按照学段、学科收集并整理好之后发送到张万俊主任。2。学校办公室按照教学干部分工情况下发各学科教学设计进行并组织学科骨干教师、校区研究员进行初选。一等奖30、二等奖40、三等奖30。五、学校中评及终评 (一)学校领导小组 1。组长:郝朝阳 王茜 2。副组长:田凤艳 李娜 彭卉 赵海东 李爱民 郭金鹏 钱宇 尹永宾 3。落实组长:张万俊 杜秀玲 海兴俊
3、付宗兰 崔桂林 宋海云齐红芳 郭建军 高芳 李炜 王瑶 李鸿浩关萌 李迎美 鲍娜 张艳婷 唐铮 宋佳(二)专家指导1。9月中旬,由学校教学干部、学科大组长、首席教师、研究员分别联系教研员、驻校专家、学校名师等针对获得一、二等奖的教师集中进行教案修改指导.2.10月初,对于获得一等奖的教师,由各校区管理中心中组进行听课、把关。3。各校区按照办公室下发的学科名额进行上报,经过校务会决策之后,选定优秀教师上现场展示课。 4.学校展示交流活动方案待通知.(另行通知) 5。对于获得一、二等奖的教学设计编辑出版学校小学“少教多学课堂教学策略研究成果集萃六、教案格式 (一)题目: 居中 三号字楷体 (二)课
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 设计 比赛 活动 方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。