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大班生活活动教案大全【幼儿园大班生活活动教案】

　　让幼儿能运用搓、盘、刻、挖等技能大胆表现各种树的奇特造型和树枝细节刻画。体验泥条造型活动的乐趣。以下是小编精心整理的幼儿园大班生活活动教案的相关资料，希望对你有帮助！　　幼儿园大班生活活动教案篇一
　　奇特的树
　　【活动目标】
　　1、能运用搓、盘、刻、挖等技能大胆表现各种树的奇特造型和树枝细节刻画。
　　2、体验泥条造型活动的乐趣.
　　【活动准备】
　　1、已掌握搓泥条的技能，对各类树的外形特征有初步的了解。
　　2、泥巴、泥工板人手一个、牙签、木刀、铅笔、树叶等若干。
　　3、电脑课件树皮纹路放大细节图，轻音乐。
　　【活动过程】
　　一、谈话导入
　　提问：你知道哪些树名？你最喜欢什么树？为什么？
　　小结：树有很多品种，它们的样子也各不相同，有些还特别有趣，一起来看看吧！
　　二、欣赏图片，引导幼儿观察树的造型。
　　1、大家谈
　　教师：“怎么样?这些树长的很特别吧！你最喜欢哪棵奇特的树？为什么？”
　　2、讨论
　　树枝、树冠、树根还能是什么样的呢?谁会用身体来变变看。"
　　3、想象
　　假如你是神奇的森林魔术师,你想变出一棵怎样奇特的树呢？
　　三、制作要求
　　教师介绍手工用具与要求，然后幼儿动手在泥工板上制作树。
　　师：“老师在桌子上准备了泥巴、泥工板和一些辅助材料。首先，想好要做一棵怎样的树，然后把泥巴搓成许多泥条进行制作.我们在制作树干时可粗一点，这样可以有地方进行装饰。做好之后还可以在树枝和树干上进行点缀与装饰.每个小朋友要做的不一样，看看谁制作的树最奇特。”
　　要求:
　　1、先想好树各部位的主要特点
　　2、选择合适的工具进行树的细节装饰
　　3、能利用辅助材料进行树冠装饰
　　四、幼儿制作
　　鼓励幼儿大胆想象，大胆造型.
　　根据个别幼儿的情况及时给予帮助。
　　五、欣赏评价
　　师：“你们真不愧是造型师啊！都用泥条创作出了奇特的树，你们开心吗？好，现在把你的作品带到教室里去，和你的好朋友一起欣赏，分享你的快乐吧!”　　幼儿园大班生活活动教案篇二
　　做客用餐
　　【活动目标】
　　1、让幼儿知道入座时长者先入座。
　　2、培养幼儿良好的礼仪行为。
　　【活动准备】
　　手偶，卡片,礼仪星星的图片或头饰。
　　【活动过程】
　　一、开始部分:
　　谈话导入课题:小朋友们，今天老师给大家带来一位好朋友,看看她是谁？同学们见到它高兴吗?可是喜洋洋最近遇到了一件烦心事，他呀去美羊羊家做客，因为不懂得一些做客用餐的礼仪，弄得美羊羊都和他生气了，宝贝们愿意帮助他吗?
　　二、基本部分:
　　1、师:那么请小朋友和老师一起来探讨一下做客需要注意哪些用餐礼仪吧。
　　幼儿讨论并发表自己的看法，自由进行表述。
　　2、让我们一起来听听”礼仪小星星“是怎么说的,教师用礼仪小星星的口吻说出正确的礼仪规范：我是好宝宝，做客用餐讲礼貌，先请长辈坐,自己再就坐，不要高声语，碗筷不乱敲,好菜大家尝，夹菜要礼让。
　　3、提问:“小朋友们听清楚礼仪小星星说的话了吗？应该谁先坐下呢？”
　　幼儿回答教师问题，模仿说儿歌。
　　4、情景表演：《做客用餐》
　　美羊羊请大家到她家做客用餐，喜羊羊带着羊村的羊们一起去，
　　敲门——问好——就坐——用餐——告别。
　　三、结束部分：
　　教师总结评价给予幼儿鼓励.并学习做客用餐儿歌
　　附儿歌《做客用餐》
　　我是好宝宝,做客用餐讲礼貌,
　　先请长辈坐，自己再就坐,
　　不要高声语，碗筷不乱敲，
　　好菜大家尝，夹菜要礼让。
　　活动延伸:家长带孩子去做客用餐，进一步培养孩子的礼仪行为。
　　区域创设：设置一个小餐厅，准备一些餐具及食物，让幼儿能够在餐厅玩“进餐游戏”，巩固用餐礼仪。