法制安全教育班会教案.doc

法制教育主题班会教学设计
务本一村小学三年一班
教学目标：
1使学生了解相关法律知识，树立法制观念.
2使每一位同学远离未成年人的不良行为;
3联系实际,防微杜渐，自省自律,弘扬正气，做品学兼优的好学生.
重点：使学生了解相关法律知识,树立法制观念
难点：提升学生自我保护能力
教学过程：
一、导入新课。
1、案例叙述，学生讨论发言导入本课：
学生杨某，15岁。学习较好，但贪慕虚荣,片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右,他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币，后被抓住.杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处有期徒刑100天.
2、 讨论明确：少年违法也判刑
二、理论讲解,法律是治国的工具.
以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求.
三、联系生活
1你知道的法律有哪些
(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)
2常见的违法行为有哪些
(1）违反治安管理处罚条例的行为
包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序
(2）违反交通管理法规的行为 (3)，违反义务教育法的行为 （4)，违反环境保护法的行为 (5),民事侵权的行为
3现身说法,谈谈自己的一件违法小事。
四、 学法用法
1小品表演:
情景一：
星期六早上,王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己安排两天的生活.王丽:"哦,太棒了!自由了！"她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽,会怎么对付这一场面呢 （讨论)
情景二:
近几天，王威感到非常苦恼，在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天，表哥带了几个同学,埋伏在路上，把那几个小”路霸”狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱。
[讨论］王威错在哪里 报复心理怎样产生的 除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理
情景三：
王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽，碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.（讨论） 2、看谁机灵
一天早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你.情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢 （讨论)
3、想一想： 电话号码
应在什么情况下使用正确的使用方法
110 匪 警 报告案发地点及险情 119 火 警 报告火灾地点及险情 120 医疗急救 报告病人地点及病情 122 交通事故报警 报告事故现场及原因
4、总结：怎样增强自我保护的意识
(1）、要依法自律. (2)、正确对待父母和学校的教育。 (3）、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
五，课堂小结：
请每位同学用一句话，概括今天所学的内容或说出你最大的感受。我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识，做一个懂法,守法的好学生，好公民！