人教版语文八年级下册第三单元测试题及答案.doc
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人教版八年级语文下册第三单元测试题(1) 姓名_______ 班级________ 总分_________ 一、积累·运用(30分) 1、下列注音有误的一项是(3分) ( ) A.幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì) B.挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái) C.雾霭(aǐ) 迁徙(xǐ) 蹼鹬(yù) 颈雉(zhì) D.惩罚(chéng) 秤砣(tuó) 哂笑(shěn) 诺言(nuò) 2.下列词语中无错别字的一项是( )(3分) A.任劳任怨 缄默 胸有成竹 B.自不量力 雾蔼 鼠目寸光 C.苍海桑田 迁徒 相辅相成 D.前仆后继 箫瑟 目空一切 3.根据下列句子的意思写出相应的成语(4分) A.从道路上听到,在道路上传说。泛指传闻的,没有根据的话。( ) B.互相比较之下,就显出一方的不足之处. ( ) 4.古诗词填空(4分) (1)亭亭山上松, . (2) ,天涯若比邻。 5.下列说法有误的一项是( )(3分) A《敬畏自然》理性地思考人与自然的关系,提倡一种新的理念:敬畏自然就是敬畏我们自己。 B.《罗布泊,消逝的仙湖》反映滥用自然资源 C.《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告. D.《大雁归来》涉及人与动物的关系,充满保护野生动物的伦理观念。 E.《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题. 6、依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分) 爱雨的人是不想躲开雨的,让那清凉的雨丝, ,让那安闲的雨丝, 让那多情的雨丝, 让那无声的雨丝, 。 ①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦 A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②① 7、指出下列句子所用的表达方式.(4分) ①世界著名的内陆湖——青海湖,50年间湖水下降了8.8米,平均每6年下降1米,陆地已向湖中延伸了10多公里。( ) ②我怎么也笑不住,陷入了迷惘的沉思.( ) ③谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。( ) ④啊,我们的城市变得越来越美好啦!( ) 8、读经典,学语文,首先在于读.你读过《西游记》,一定知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事.请回答下面的问题.(5分) (1)孙悟空为什么要借芭蕉扇?他是向谁借的?(3分) (2)请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。(3分) 一调: 二调: 三调: 二、阅读·感悟(40分) (一)阅读文段,完成12—16题。(16分) 站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在这里已脱尽了外衣,露出自己的肌肤筋骨.站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 罗布泊还能重现往日和生机吗?我问自己。 此时此刻,我们停止了说笑.那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬.30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了. 这出悲剧的制造者又是人! 悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。 9.这段文字抒发了作者什么样的情怀?(4分) 答: 10.请模仿第1段,用下列话题写一段话。(3分) 站在长江边上,…….站在长江边上,……。 仿写: 11.“悲剧”指:______________ ___(3分) 12.“这出悲剧”指的是:________________ (3分) 13.为什么说悲剧没有止住?人类应当怎样才能止住或减少这样的悲剧?(3分) 答: (二)阅读《撒哈拉的变迁》,完成17—20题.(13分) 撒哈拉的变迁 “撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠"。人类自有文字记载的历史以来,最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠,今天的情形与2000多年前没多大改变:沙海茫茫,无路可寻; . 然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样,自古就是不毛之地,这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年,撒哈拉处于一个绿茵时代,这里曾有过充沛的雨量,蓊郁的森林,青葱的草原,发达的畜牧业. 这片一度丰腴的沃土,而今为何面目全非呢?据科学家考察研究,这首先缘于“季风雨"的变化。大约在史前期的后期,季风雨从非洲本部及中部把水分带到撒哈拉.公元前1万年左右,撒哈拉草原越来越潮湿;公元前3500年左右,湖泊面积也越来大。可是,从这以后不知什么原因,撒哈拉的季风雨却少了起来,降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少,又很快被太阳蒸发,水分难以积存,江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中,逐渐演变成为大沙漠。 当然,撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系.就这样经过一个世纪又一个世纪,这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”,又从“干旷草原”变成沙漠。 撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。 14.第1段末尾横线上与上文衔接最恰当的一句是( )。(3分) A.炎热的气候,行人很少。 B。奇热的气候,少人问津. C。气候炎热,谁还去问津呢? D。气候奇热,人迹罕至。 15.从全文看,撒哈拉沙漠形成的过程是: (3分) ( )—( )-——( ) —沙漠 16.第4段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话具体含义是什么?(3分) 答 17.请你分析撒哈拉草原变为沙漠的原因。(4分) (1)自然原因:_________________________________ _ (2)人为原因___________________________________ (三)阅读下文,完成20—23题.(11分) 流感病毒可以随病禽的粪便和鼻腔分泌物排出而污染禽舍、笼具、垫料等。流感病毒对消毒剂及热比较敏感。对污染的禽舍进行消毒时,必须先用去污剂清洗以除去污物,再次用氯酸钠溶液消毒,最后用福尔马林和高锰酸钾熏蒸消毒。铁制笼具也可以采用火焰消毒。由于粪便中含病毒量很高,因此在处理时要特别注意.粪便和垫料应通过掩埋方法来进行处理,对处理粪便和垫料所使用的工具要用火碱水或其他消毒剂浸泡消毒. 禽流感病毒在外界环境中存活能力较差,只要消毒措施得当,容易杀灭.养禽生产实践中常用的消毒剂,如醛类、含氯消毒剂、碱类、酚类、氧化剂等均能杀死环境中的病毒。醛类消毒剂有甲醛、聚甲醛等,其中以甲醛的熏蒸消毒最为常用。密闭的圈舍可按每立方米7-21克高锰酸钾加入14-42毫升福尔马林进行熏蒸消毒。熏蒸消毒时,室温一般不应低于15度,相对湿度应为60%-80%,可先在容器中加入高锰酸钾后再加入福尔马林溶液,密闭门窗7小时以上便可达到消毒目的,然后敞开门窗通风换气、消除残余的气味。含氯消毒剂的消毒效果取决于有效氯的含量,含量越高,消毒能力越强,包括无机含氯消毒剂和有机含氯消毒剂。可用5%漂白粉溶液喷洒于动物圈舍、笼架、饲槽及车辆等进行消毒。次氯酸杀毒迅速且无残留物和气味,因此常用于食品厂、肉联厂设备和工作台面等物品的消毒.碱类制剂主要有氢氧化钠等,消毒用的氢氧化钠制剂大部分是含有94%氢氧化钠的粗制碱液,使用时常加热配成1%-2%的水溶液,用于消毒被病毒污染的鸡舍地面、墙壁、运动场和污物等。 禽类发生高致病性禽流感时,因发病急、发病和死亡率很高,目前尚无好的治疗办法。对禽流感的预防,必须采取综合性的措施。养殖场远离居民区、集贸市场、交通要道以及其他动物生产场所和相关设施等;不从疫区引进种蛋和种禽;对过往车辆以及场区周围的环境,孵化厅,孵化器,鸡舍笼具,工作人员的衣帽和鞋等进行严格的消毒;采取全进全出的饲养方式,杜绝鸟类与家禽的接触;在养殖场中应专门设置供给工作人员出入的通道,对工作人员极其常规防护用品进行可靠的清洗及消毒;严禁一切外来人员进入或参观动物养殖场区。一旦确诊为高致病性禽流感,应该立即对三公里以内的全部禽只扑杀、深埋,其污染物要做好无害化处理。在受高致病性禽流感威胁的地区,应该在当地兽医卫生管理部门的指导下进行疫苗的免疫接种,定期进行血清学监测以保证疫苗的免疫预防效果确实可靠。 18.填空:对禽舍进行消毒,用___________________________效果较好;对铁制笼具进行消毒,用_________________效果较好;对消毒工具的消毒,用 __________________效果较好.(3分) 19.文章主要运用了_________、____________ 说明方法。(2分) 20.对禽流感的预防,必须采取哪些综合性预防措施?在文中用横线标出。(3分) _________________________________________________________________________________________________________________ 21.根据选文的相关内容,以下推断不正确的一项是( )(3分) A.预防高致病性禽流感,重点是对禽舍、污染物及其环境的消毒与综合治理. B.预防高致病性禽流感,使用各种消毒剂要注意科学的配制,并非次数越多越好。 C.高致病性禽流感一旦发生,对疫区三公里以内的全部禽只扑杀深埋,正是减少经济损失的做法。 D.高致病性禽流感一旦发生,受威胁的地区若不进行确实可靠的预防,就可能导致病情迅速蔓延。 作 文(50分) 爱是人类一种美好的情感,爱对于人类来说,就仿佛是生命中的常青树,永盛不衰,我们每个人都生活在爱与被爱之中,沐浴着爱的雨露成长。请以“爱的芬芳”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文意自定体裁不限(诗歌除外)。 第三单元参考答案 一、1。A(“媲”音为“pi") 2。A 3. 道听途说 相形见绌 4.(1)瑟瑟谷中风马 (2)海内存知己 5. E 6。 A 7.说明,描写、议论、抒情 8.(1)第一问:为了扇灭火焰山的火,便于师徒四人去西天取经。(答“为了过火焰山”也可)第二问:铁扇公主。或:罗刹女,铁扇仙,红孩儿的母亲,牛魔王的妻子(意思对即可)(2)示例:一调:孙悟空受骗借来了一把假扇,越扇火越旺。二调:孙悟空骗来芭蕉扇,却又被牛魔王骗回去。三调:孙悟空在神、佛的帮助下拿到了芭蕉扇,扑灭了火焰山的人。(意思对即可) 二、阅读·感悟(40分) (一)9.这段文字抒发了作者内心既痛苦、沉重而又忧患的情怀. 10.(略) 11.破坏生态环境的事件 12.罗布泊消失这件事 13.(略) (二14.D 15.绿茵时代或青葱草原——稀树草原——-干旷草原 16.指降雨量和蒸发量的比例失调,降雨量少于蒸发量的趋势不可改变。17.(1)自然原因,由于季风雨的变化使撒哈拉大草原在湿润期与干旱期的反复更迭中,最后处于长期干旱而形成沙漠.(2)人为原因,人类对撒哈拉草原生态环境的破坏,加速了撒哈拉大草原的沙漠化. (三)18.氯酸钠溶液、福尔马林和高锰酸钾效果较好;火焰直接消毒的效果较好;火碱水或其他消毒剂效果较好 19.举例子、列数字 20.养殖场的选建要回避人群集中的区域并实行独立饲养;不从疫区引进种蛋和种禽;采取全进全出的饲养方式,杜绝鸟类与家禽的接触;养殖场的工作人员有出入的专道并进行从头到脚的消毒;养殖场谢绝所有外来人员参观并杜绝与鸟类接触。 21.B 【解说】该项中“并非次数越多越好"在文章中找不到根据,也并不符合实际。 三 、作文(50分)略 6 J- 配套讲稿:
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- 人教版 语文 年级 下册 第三 单元测试 答案
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