组织行为学作业.docx
《组织行为学作业.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《组织行为学作业.docx(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、一、简答题1、简述组织行为学研究的内容.答:组织行为学的研究内容分为 4 个层次:对个体行为的研究;对群体的研究;对组织行为的研究;对社会环境 的研究。2、 简述组织行为学研究的学科特点。答:组织行为学的学科特点: 1、跨学科性(综合性) :多学科综合研究(对组织行为学有贡献的学科) 2、层次性:个体、群体、组织三个层次 3、权变性:随机制宜性,理论体系不断发展 4、 科学性: 特定的研究对象, 具有自身独立的研究内容体系, 科学的研究方法 (定 量分析方法特别是统计分析方法,多因素综合分析,实验方法) 5、适用性(应用性) :理论、方法、技术具有较强的实践性和实际应用价值。 6、系统性:具有
2、自身独立的研究内容体系,与管理学和相关学科的基本理论密切 联系.与组织行为研究对象的系统性有密切关系。3、 简述组织行为学的研究目的。答:研究组织行为学的基本目的是在了解和掌握组织中人员的心理与行为规律性的基 础上,提高各级领导者和各类管理者对人的行为的预测,引导和 控制的能力,特别是在准确预测的基础上,采取有针对性的相应的措施和方法,把消极行为诱导转变为积极行为,保持和积极发挥积极行为,从而提高组织中各类人员的工作积极性,主动性,创造性和工作绩效,更好地实现组织目标。4、 简述组织行为学的发展阶段。答:科学管理学派阶段、行为学派阶段 、管理科学学派阶段 、综合性的现代管理学派阶段5、简述组织
3、行为学研究的特点.答:组织行为学具有边缘性、综合性、两重性、实用性等特点6、简述晕轮效应产生的原因。答:晕轮效应是指由于对认知对象某一特点的过分关注导致的认知上出现的偏差。晕轮效应并不是随机发生的,研究表明,在下面这些情况下,晕轮效应出现的可能性最大:当被知觉的特质在行为表现上模棱两可时,当这些特质含有道德意义时,当知觉者根据自己有限的经历来判断特质时。7、简述社会人理论的要点。答:社会人人性理论由梅奥教授在霍桑工厂实验后提出的一种人性理论. 认为组织是一个社会系统, 人是组织中的最重要的因素,组织成员有着复杂 个性与复杂的社会需求的“社会人”。 与“自然人”相对.在社会学中指具有自然和社会双
4、重属性的完整意义上的 人.通过社会化,使自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履 行社会角色的过程中, 逐渐认识自我, 并获得社会的认可, 取得社会成员的资格。 主要观点社会性需要的满足往往比经济上的报酬更能激励人. 社会人假设的主要观点有: (1)从根本上说,人是由社会需要而引起工作动 机的, 并且通过与同事的关系而获得认同感。 工业革命与工业合理化的结果, (2) 使工作本身失去了意义,因此只能从工作上的社会关系去寻求意义。 (3)员工对 同事们的社会影响力,要比对管理者所给予的经济诱因及控制更为重视. (4)员 工的工作效率随着上司能满足他们社会需要的程度而改变。 2、简述权
5、威服从心理产生的可能原因。8、简述权威服从心理产生的可能原因.答:权威是在集体中,因为品德、学识、辈分,名望和威信而对 其他人享有一种说服力与威慑力的人。 人们往往会对权威具有一种敬 服心理,并且由此产生集体决策过程中的权威服从现象。9、简述从众效应的根源。答:从众效应的根源是,首先,在群体中,由于个体不愿标新立异、与众 不同,从而让自己感到焦虑、被群体孤立;其次,从众也源于一种群体对个体 的无形压力,迫使一些成员违心地产生与自己意愿相反的行为。二、论述题1。 论述人类与组织的关系。答:1存在希求关系 人做为一个生命体降临在尘世之间,“物竞天择,适者生存”,求生是每一个生命体的本能希求,存在才
6、是硬道理,是永远放在第一位的,是不可抑制的本能与追求.在这个充满危险与挑战的自然界与竞争激烈的社会,如天有暴风骤雨、地有山崩地裂、人有祸兮旦福,一个脆弱的生命体,需要一个组织的保护,就像一个刚出生的婴儿,需要一个家庭的呵护,需要父母的给养;一个人需要一份工作,进入一个公司或机构,来获取生存所需要的资源,需要集体开发资源的力量;一个公民同样需要一个国家的庇护,让其免于战火,与自然的灾害的打击。人之所存在,不是因为我们是一个伟大的人,而是因为我们是能组合在一起的强大的集体,人的存在力量来自于组织,组织给予了人存在的最基本的生理需求,人的存在离不开组织,组织也因为人的存在希求而存在.2安全希求关系
7、安全是一个人存在延续的重要条件,也是一个了良好的存在坏境。作为人我们无法回避自然界与人类社会的种种危险;安居乐业、辛福生活是每一人平等追求的权利,最好的安全来自组织的安全,一个好的组织能够给你一个稳定的工作,这是工作的安全;一个好的组织能够让你免于其他组织的侵害这是人身的安全; 加入保险公司,让你减少财产的损失这是财产的安全。由于自然的不可知性,社会的复杂性,我们面临着各种不安全的因素,因此,我们需要一个或多个组织的驰援与保护。安全源自一群人的庇护,人需要安全,组织也应为安全不断的体现其价值。3发展希求关系 当存在与安全都不是问题的时候,发展成为了一个人问题的关键.发展的目的是能占有更多的资源
8、,获取更高的支配权力。一个人的发展需要资本,如人力资本、物力资本、财力资本。作为人,我们赤裸裸的来到这个世界,占有资源和获取支配权需要一定的技能和人际关系,技能的获得更多来自于后天的学习,学习需要参加组织,如家庭的指导、学校的教育、社会的熏陶;人际关系的获取也不开组织的帮助,组织给人际的交流与沟通的平台,同时组织本身也是一种人际关系网络,加入组织意味着你成为组织的一部分,组织自然也成为了你的人际资源。组织是人的集合体,同时也是资源的集合体,在组织中每个人都能获得更多的资源与人脉,因此,每个人的发展离不开组织。 我们确信组织与个体确立的“关系可以代表组织与个体的“价值”,究其根本,“关系是一种内
9、在的认知,一种长期积累的结果,需要经历不同阶段与背景的考验,并且随着动态的发展而不断发展.组织由个人组成,但是,组织对个人的选择机制则体现了“管理原则”管理的重心应该还是落在“组织建设”上,只有在具备组织观念之后,才具有分工、程序、产品、服务、顾客等观念,而后者正是组织赖以“持续存在”的根本.即使突出“个人”的价值,也应该是组织的一种内生需求.当前,随着组织的外部竞争环境不断变化的加剧,人力资源逐渐成为组织竞争优势的来源,组织应该把握住属于自己的“核心能力”,这个核心能力就是组织对有价值的人才、特别是核心人才的吸引与留用能力,以及针对无效用和破坏元素的“淘汰”能力,使有价值的人才与组织建立起一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 组织 行为学 作业
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。